![]() |
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Категории: АстрономияБиология География Другие языки Интернет Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Механика Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Транспорт Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника |
III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫПроцесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО (ОС ЮФУ) и ОП ВО по данному направлению подготовки (специальности): Кластер образовательно-технологических компетенций. 1.Готовность использовать образовательные технологии в профессиональной деятельности (УК): - готовность использовать знание различных теорий обучения, воспитания и развития, основных образовательных программ для обучающихся дошкольного, младшего школьного и подросткового возрастов (ОПК-4). Кластер специально-профессиональных компетенций. 1. Готовность к реализации процессов обучения и воспитания (УК): - способность выстраивать развивающие учебные ситуации, благоприятные для развития личности и способностей ребенка (ПКПП-7).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: - специфику понимания детства в психологической антропологии; - основные классические и современные научные знания о ребенке и детстве; - особенности отношения к детству и статусу ребенка в различные исторические периоды и в различных культурах. Уметь: -применять различные подходы к воспитанию и развитию личности ребенка; - систематизировать подходы различных областей гуманитарного знания для становления личности в антропологии детства; - выстраивать развивающие учебные ситуации, благоприятные для развития личности и способностей ребенка. Владеть: - навыками работы практического психолога по проблемам психологии детства; - опытом практического использования приобретенных знаний в условиях будущей профессиональной деятельности.
IV. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ Трудоемкость дисциплины составляет _5__ зачетных единиц, ___180__ часов Форма отчетности: _экзамен_(36 ч)______________________________________ (экзамен, зачет, дифференцированный зачет) Структура дисциплины
План внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине |