Г. Тип листа по со­от­но­ше­нию длины, ши­ри­ны и по рас­по­ло­же­нию наи­бо­лее ши­ро­кой части

Желаем успеха!

 

 

Часть 1

 

При выполнении заданий 1 – 22 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.

 

 

Сфор­му­ли­ро­вать ги­по­те­зу — зна­чит

 

1) со­брать име­ю­щи­е­ся факты

2) вы­дви­нуть пред­по­ло­же­ние

3) под­твер­дить объ­ек­тив­ность по­лу­чен­ных дан­ных

4) про­ве­сти экс­пе­ри­мент

Ответ:

 

Бла­го­да­ря ка­ко­му из свойств ли­пи­ды со­став­ля­ют ос­но­ву плаз­ма­ти­че­ской мем­бра­ны клет­ки?

 

1) вы­со­кая хи­ми­че­ская ак­тив­ность

2) не­рас­тво­ри­мость в воде

3) спо­соб­ность к са­мо­удво­е­нию

4) спо­соб­ность вы­де­лять много энер­гии

 

Ответ:

 

Ука­жи­те слу­чай сим­би­о­за бак­те­рии с дру­гим ор­га­низ­мом.

 

1) ба­цил­ла си­бир­ской язвы и овца

2) виб­ри­он хо­ле­ры и че­ло­ве­ка

3) ки­шеч­ная па­лоч­ка и че­ло­век

4) саль­мо­нел­ла и ку­ри­ца

 

Ответ:

 

Рас­те­ния от­де­ла го­ло­се­мен­ных НЕ имеют

 

1) шишек

2) пло­дов

3) семян

4) ли­стьев

 

Ответ:

Ука­жи­те ри­су­нок, на ко­то­ром изоб­ражён сухой мно­го­се­мян­ной плод.

Ответ:

 

Какой од­но­кле­точ­ный ор­га­низм от­но­сят к цар­ству Жи­вот­ные?

 

1) амёбу

2) хло­рел­лу

3) хла­ми­до­мо­на­ду

4) дрож­жи

 

Ответ:

 

Какой орган у ля­гуш­ки участ­ву­ет в ды­ха­нии?

 

1) кожа

2) серд­це

3) почки

4) же­лу­док

 

Ответ:

 

У че­ло­ве­ка, в от­ли­чие от орангутана,

 

1) боль­ше ли­це­вой отдел че­ре­па

2) верх­ние ко­неч­но­сти длин­нее ниж­них

3) груд­ная клет­ка об­ра­зо­ва­на рёбрами

4) боль­ше объём го­лов­но­го мозга

 

Ответ:

Какая си­сте­ма ор­га­нов осу­ществ­ля­ет осво­бож­де­ние кле­ток и тка­ней от ко­неч­ных про­дук­тов об­ме­на ве­ществ, рас­творённых в воде?

 

1) им­мун­ная

2) кро­ве­нос­ная

3) ды­ха­тель­ная

4) по­кров­ная

 

Ответ:

 

Функ­цию пи­та­ния и роста кости в тол­щи­ну вы­пол­ня­ет

 

1) жёлтый кост­ный мозг

2) крас­ный кост­ный мозг

3) над­кост­ни­ца

4) губ­ча­тое ве­ще­ство

 

 

Ответ:

 

 

Тромб, за­ку­по­ри­ва­ю­щий по­вре­ждённое место со­су­да, об­ра­зу­ет­ся из сети нитей

 

1) фиб­ри­но­ге­на

2) тром­би­на

3) фиб­ри­на

4) раз­ру­ша­ю­щих­ся тром­бо­ци­тов

Ответ:

 

 

Кро­ве­нос­ная си­сте­ма че­ло­ве­ка

 

1) за­мкну­тая, серд­це четырёхка­мер­ное

2) не­за­мкну­тая, серд­це трёхка­мер­ное

3) не­за­мкну­тая, серд­це четырёхка­мер­ное

4) за­мкну­тая, серд­це трёхка­мер­ное

Ответ:

 

В какую кишку от­кры­ва­ют­ся про­то­ки пе­че­ни?

 

1) тощую

2) обо­доч­ную

3) под­вздош­ную

4) две­на­дца­ти­перст­ную

Ответ:

Рас­смот­ри­те ри­су­нок стро­е­ния нефро­на. Что на нём обо­зна­че­но под циф­рой 1?

 

1) из­ви­той ка­на­лец

2) со­би­ра­тель­ная труб­ка

3) по­чеч­ная ар­те­рия

4) кап­су­ла нефро­на

 

 

Ответ:

 

Зри­тель­ные ре­цеп­то­ры рас­по­ло­же­ны в обо­лоч­ке глаза, ко­то­рая на­зы­ва­ет­ся

 

1) сет­чат­кой

2) со­су­ди­стой

3) ро­го­ви­цей

4) ра­дуж­ной

 

Ответ:

 

Какой из при­ведённых видов де­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка может быть отнесён к услов­но-ре­флек­тор­ной?

 

1) со­блю­де­ние при­выч­но­го ре­жи­ма дня

2) отдёрги­ва­ние руки от го­ря­че­го пред­ме­та

3) по­во­рот че­ло­ве­ком го­ло­вы на не­зна­ко­мый звук

4) на­пи­са­ние

жи­во­пис­ной кар­ти­ны ху­дож­ни­ком

 

Ответ:

 

 

Как на­зы­ва­ют по­вре­жде­ние, обо­зна­чен­ное на рент­ге­нов­ском сним­ке бук­вой А?

1) вывих

2) пе­ре­лом

3) ушиб

4) ге­ма­то­ма

 

Ответ:

 

 

Какие био­ти­че­ские связи су­ще­ству­ют между ку­ку­шон­ком и дру­ги­ми птен­ца­ми в гнез­де?

 

1) хищ­ник – жерт­ва

2) кон­ку­рент­ные

3) вза­и­мо­вы­год­ные

4) па­ра­зит – хо­зя­ин

 

Ответ:

 

 

Как по­лу­ча­ют энер­гию про­ду­цен­ты (про­из­во­ди­те­ли)?

 

1) Они по­треб­ля­ют воду из почвы.

2) Они ис­поль­зу­ют энер­гию солн­ца.

3) Они пи­та­ют­ся рас­ту­щи­ми рас­те­ни­я­ми.

4) Они пи­та­ют­ся мёрт­вы­ми ор­га­низ­ма­ми.

Ответ:

 

 

Изучите график, отражающий зависимость изменения температуры кожных покровов человека от продолжительности контакта с холод­ным металлическим предметом, температура которого составляет 12 °С (по оси y отложена температура кожного покрова человека (в °С), а по оси x - продолжительность контакта с холодным предметом (в с)).

 

Через сколь­ко се­кунд после на­ча­ла кон­так­та тем­пе­ра­ту­ра участ­ка кожи в под­мы­шеч­ной впа­ди­не будет равна 36,4 °С?

 

1) 30 с

2) 60 с

3) 90 с

4) 150 с

Ответ:

 

Между объ­ек­та­ми и про­цес­са­ми, ука­зан­ны­ми в столб­цах при­ведённой ниже таб­ли­цы, име­ет­ся опре­делённая связь:

 

Объ­ект	Про­цесс
Ре­цеп­тор	...
Чувствительный нейрон	Проведение нервного импульса в ЦНС

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

 

1) об­ра­бот­ка по­сту­па­ю­щей ин­фор­ма­ции

2) пре­об­ра­зо­ва­ние внеш­не­го раз­дра­жи­те­ля в нерв­ный им­пульс

3) про­ве­де­ние нерв­но­го им­пуль­са от ЦНС

4) не­по­сред­ствен­ное вы­пол­не­ние ко­ман­ды

 

Ответ:

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о про­цес­сах жиз­не­де­я­тель­но­сти рас­те­ний?

 

А. При ды­ха­нии рас­те­ни­я­ми по­гло­ща­ет­ся кис­ло­род.

Б. Ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства при ды­ха­нии окис­ля­ют­ся с вы­де­ле­ни­ем энер­гии.

 

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния

4) оба суж­де­ния не­вер­ны

 

Ответ:

 

	Ответом к заданиям 23 – 28 является последовательность цифр. Запишите эту последовательность цифр в поле ответа в тексте работы.

 

Какие осо­бен­но­сти раз­ви­лись у ки­то­об­раз­ных в связи с оби­та­ни­ем в вод­ной среде? Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1) ды­ха­ние ат­мо­сфер­ным кис­ло­ро­дом

2) пре­об­ра­зо­ва­ние ко­неч­но­стей в ласты

3) на­ли­чие диа­фраг­мы

4) тол­стый слой под­кож­но­го жира

5) об­те­ка­е­мая форма тела

6) вы­карм­ли­ва­ние детёнышей мо­ло­ком

Ответ:

 

Какие из пе­ре­чис­лен­ных ор­га­но­и­дов при­сут­ству­ют толь­ко в рас­ти­тель­ной клет­ке? Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1) хло­ро­пла­сты

2) цен­траль­ная ва­ку­оль

3) эн­до­плаз­ма­ти­че­ская сеть

4) кле­точ­ная стен­ка из цел­лю­ло­зы

5) ми­то­хон­дрии

6) ап­па­рат Голь­д­жи

Ответ:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ор­га­низ­мом и типом жи­вот­ных, к ко­то­ро­му его от­но­сят. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

 

ОР­ГА­НИЗМ	ТИП ЖИ­ВОТ­НЫХ
A) белая пла­на­рия	1) плос­кие черви
Б) дож­де­вой червь	2) круг­лые черви
В) печёноч­ный со­саль­щик	3) коль­ча­тые черви
Г) че­ло­ве­че­ская ас­ка­ри­да
Д) сви­ной це­пень

 

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

A	Б	В	Г	Д

Ответ:

 

 

Рас­ставь­те цифры в со­от­вет­ствии с по­сле­до­ва­тель­но­стью рас­по­ло­же­ния слоёв стеб­ля сосны, на­чи­ная с на­руж­но­го слоя. В от­ве­те за­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

 

1) проб­ка

2) ко­жи­ца

3) кам­бий

4) луб

5) дре­ве­си­на

6) серд­це­ви­на

 

Ответ:

 

 

Вставь­те в текст «Раз­ви­тие на­се­ко­мых» про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого циф­ро­вые обо­зна­че­ния. За­пи­ши­те в текст цифры вы­бран­ных от­ве­тов, а затем по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр (по тек­сту) впи­ши­те в при­ведённую ниже таб­ли­цу.

 

РАЗ­ВИ­ТИЕ НА­СЕ­КО­МЫХ

Раз­ви­тие, при ко­то­ром ли­чин­ки на­се­ко­мых обыч­но по­хо­жи на взрос­лых осо­бей, на­зы­ва­ют ___________ (А). На­се­ко­мые с ___________ (Б) про­хо­дят в своём раз­ви­тии че­ты­ре ста­дии. За счёт на­коп­ле­ния ли­чин­ка­ми пи­та­тель­ных ве­ществ под хи­ти­но­вым по­кро­вом ___________ (В) про­ис­хо­дят слож­ные из­ме­не­ния — пре­вра­ще­ние во взрос­лую особь. Взрос­лые на­се­ко­мые май­ско­го жука живут в на­зем­но-воз­душ­ной среде, а ли­чин­ка – в ___________ (Г).

ПЕ­РЕ­ЧЕНЬ ТЕР­МИ­НОВ:

1) почва

2) вода

3) лес

4) не­пол­ное пре­вра­ще­ние

5) пол­ное пре­вра­ще­ние

6) ку­кол­ка

7) гу­се­ни­ца

8) яйцо

9) ли­чин­ка

A	Б	В	Г

 

Ответ:

 

 

Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фию листа смо­ро­ди­ны. Вы­бе­ри­те ха­рак­те­ри­сти­ки, со­от­вет­ству­ю­щие его стро­е­нию, по сле­ду­ю­ще­му плану: тип листа; жил­ко­ва­ние листа; форма листа; тип листа по со­от­но­ше­нию длины, ши­ри­ны и по рас­по­ло­же­нию наи­бо­лее ши­ро­кой части; форма края. При вы­пол­не­нии ра­бо­ты ис­поль­зуй­те ли­ней­ку и ка­ран­даш.

 

А. Тип листа

1) че­реш­ко­вый

2) си­дя­чий

Б. Жил­ко­ва­ние листа

1) па­рал­лель­ное	2) ду­го­вид­ное
3) паль­ча­тое	4) пе­ри­стое

В. Форма листа

 

 

Г. Тип листа по со­от­но­ше­нию длины, ши­ри­ны и по рас­по­ло­же­нию наи­бо­лее ши­ро­кой части

 

Д. Край листа (для вы­де­лен­но­го фраг­мен­та)

Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

A	Б	В	Г	Д

Ответ:

 

Часть 2

	Для ответа на задания 29-32 используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (29, 30 и т. Д), а затем ответ к нему. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
	Прочитайте текст и выполните задание 29.

 

 

ОПАС­НОСТЬ ДО­ПИН­ГА

 

Спор­тив­ные ре­кор­ды до­стиг­ли гра­ниц че­ло­ве­че­ских воз­мож­но­стей. По­это­му не­ко­то­рые спортс­ме­ны для до­сти­же­ния своих целей, не­взи­рая на пра­во­вые и ме­ди­цин­ские по­след­ствия, при­бе­га­ют к не­доз­во­лен­ным фар­ма­цев­ти­че­ским сред­ствам – до­пин­гу. Дан­ный тер­мин имеет упо­треб­ле­ние в спор­те не толь­ко по от­но­ше­нию к нар­ко­ти­че­ским ве­ще­ствам, но и к любым ве­ще­ствам при­род­но­го или син­те­ти­че­ско­го про­ис­хож­де­ния, поз­во­ля­ю­щим в ре­зуль­та­те их приёма до­бить­ся улуч­ше­ния спор­тив­ных ре­зуль­та­тов.

Меж­ду­на­род­ный Олим­пий­ский ко­ми­тет за­пре­тил спортс­ме­нам ис­поль­зо­вать сле­ду­ю­щие груп­пы пре­па­ра­тов: сти­му­ля­то­ры, нар­ко­ти­че­ские обез­бо­ли­ва­ю­щие сред­ства, ана­бо­ли­че­ские пре­па­ра­ты, мо­че­гон­ные сред­ства и др.

Не­ко­то­рые ве­ще­ства дей­ству­ют на нерв­ную си­сте­му как сти­му­ля­то­ры. К ним от­но­сят ам­фе­та­мин, эфед­рин, ко­фе­ин и стрих­нин. Хотя их дей­ствие крат­ко­вре­мен­но (вы­во­дят­ся с мочой), они часто ис­поль­зу­ют­ся спортс­ме­на­ми. Часть этих ве­ществ вхо­дит в со­став ле­карств, при­ме­ня­е­мых при про­сту­де, по­это­му спортс­ме­ны долж­ны за­ра­нее уточ­нить, со­дер­жит ли ба­наль­ное ле­кар­ство за­прещённые ве­ще­ства. Сти­му­ля­то­ры, при­ме­ня­е­мые при мак­си­маль­ных фи­зи­че­ских на­груз­ках, даже в малых дозах, могут при­во­дить к стой­ко­му по­вы­ше­нию дав­ле­ния крови и уча­ще­нию серд­це­би­е­ния, к на­ру­ше­нию тер­мо­ре­гу­ля­ции и теп­ло­во­му удару, к ле­кар­ствен­ной за­ви­си­мо­сти и пси­хи­че­ским рас­строй­ствам.

Одну из наи­бо­лее по­пу­ляр­ных групп до­пин­го­вых средств со­став­ля­ют сте­ро­ид­ные гор­мо­ны – ана­бо­ли­ки – син­те­ти­че­ские ана­ло­ги на­ту­раль­но­го муж­ско­го по­ло­во­го гор­мо­на те­сто­сте­ро­на. Они сти­му­ли­ру­ют усво­е­ние бел­ков, уве­ли­чи­вая мы­шеч­ную массу, фор­ми­руя муж­ской тип те­ло­сло­же­ния с ха­рак­тер­ным ре­лье­фом ске­лет­ных мышц, ко­то­рый под­дер­жи­ва­ет­ся за счёт мо­че­гон­ных средств.

Бес­кон­троль­ное при­ме­не­ние ана­бо­ли­ков может вы­звать пси­хи­че­ские рас­строй­ства, печёноч­ную не­до­ста­точ­ность, опу­хо­ли пе­че­ни и лёгких, на­ру­ше­ние функ­ций по­ло­вых ор­га­нов. Кроме того, уве­ли­че­ние мы­шеч­ной массы не спо­соб­ству­ет по­вы­ше­нию проч­но­сти свя­зок, в связи с чем по­вы­ша­ет­ся ве­ро­ят­ность травм су­хо­жи­лий. Ти­пич­ные ан­дро­ген­ные ана­бо­ли­ки – нан­д­ро­лон, ста­но­зо­лол, ме­та­на­бол и др.

Ис­поль­зуя со­дер­жа­ние тек­ста «Опас­ность до­пин­га» и зна­ния школь­но­го курса био­ло­гии, от­веть­те на во­про­сы.

 

1) О каких груп­пах за­прещённых пре­па­ра­тов го­во­рит­ся в тек­сте (пе­ре­чис­ли­те эти груп­пы)?

2) К каким по­след­стви­ям для здо­ро­вья спортс­ме­на может при­ве­сти приём ана­бо­ли­ков?

3) С какой целью при­ни­ма­ет за­прещённые мо­че­гон­ные сред­ства штан­гист, если из­вест­но, что по пра­ви­лам со­рев­но­ва­ний по­беж­да­ет тот, кто под­ни­мет наи­боль­ший вес при наи­мень­шей соб­ствен­ной массе тела спортс­ме­на?

 

Поль­зу­ясь таб­ли­цей «Ды­ха­тель­ная по­верх­ность жабр у рыб» и зна­ни­я­ми курса био­ло­гии от­веть­те, на сле­ду­ю­щие во­про­сы:

 

Виды рыб	Масса, г	Ды­ха­тель­ная по­верх­ность жабр, см2
се­реб­ря­ный ка­рась	10,0	16,96
кам­ба­ла	135,0	889,00
окунь	73,0	1173,8

 

1) Какая связь су­ще­ству­ет между об­ра­зом жизни рыбы и ды­ха­тель­ной по­верх­но­стью её жабр?

2) У какой из рыб от­но­ше­ние ды­ха­тель­ной по­верх­но­сти к массе тела боль­ше?

3) Чем объ­яс­ня­ет­ся то, что у кам­ба­лы мень­шая пло­щадь по­верх­но­сти жабр, чем у окуня, хотя масса кам­ба­лы боль­ше?

 

 

	Рассмотрите таблицы 2, 3 и выполните задания 31 и 32

 

 

Таб­ли­ца 2

Таб­ли­ца энер­ге­ти­че­ской и пи­ще­вой цен­но­сти про­дук­тов пи­та­ния,

На 100 г про­дук­та

 

 

Таб­ли­ца 3