Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

Кер-оглы» — ряда народов и др».

Контрольная работа по дисциплине «Этнология» для студентов ОЗО

Задание 1:Составить конспект по теме: «История становления и развития российской этнологии» по указанному ниже плану.

1.Основные предпосылки и условия возникновения российской этнографии (народоведения) в ХУ111-Х1Х вв. Этнографические (этнологические) научные общества.

2.Изучение (описание) народов России: Севера, Сибири, Дальнего Востока и Азии. Первая и вторая Академические экспедиции.

3.Характеристика основных трудов в области этнографии В.Н.Татишева, Г.Ф.Миллера, П.С. Палласа, И.Г.Георги, И.Г. Мессершмидта, К.Бэра, В.В. Радлова, С.П. Крашенникова, Н.И.Надеждина, Д.Н.Анучина, Ч.В.Валиханова, Г.Н.Потанина, А.Н.Афанасьева, Н.Н. Харузина, В.Н.Харузиной. Их значение для развития этнографической науки.

Задание 2: В словарях раскрыть основные понятия по теме «Современная наука о сущности этноса и этничности.»: этнос, менталитет, нация, народность, социокультурная среда, макро- и микроэтнические единицы, этнографическая группа, этноним, этноэволюционный процесс, этнотрансформационный процесс, консолидация, ассимиляция, интеграция, этногенетическая миксация, парциация и сепарация.

Задание 3:Заполнить таблицу : «Различные школы этнологии».

 

№ п/п Название школы, основоположники и последователи.   Основные идеи и направления.
     

 

Задание 4: Составить понятийный аппарат российской этнологии (этнографии).

1. Соотношение понятий «этнология» - «этнография» в российской научной традиции.

2. Этнографические трактовки культуры.

3. Этническая культура и этническая специфика культуры.

4. Функции этнической культуры.

5. Принципы и условия воспроизводства этнической культуры.

6. Культурная традиция: проблема диахронной устойчивости.

7. Вариативность этнической культуры, культурной традиции (труды К.В.Чистова).

8. Структура этнографического описания культуры этноса.

9. Соотношение понятий этнос, народ, нация.

10. Этногенез и этническая история.

11. Эндогамия - экзогамия.

12. Эндоэтноним - экзоэтноним.

13. Этническое самосознание.

14. Раса и этничность: социальное и этнографическое содержание понятий.

15. Этническая мобилизация.

16. Этнокультурная дивергенция и конвергенция.

17. Этникос.

18. Трактовка понятий «адаптация», «аккультурация», «интеграция» в российской этнологии.

Задание 5: Подготовить конспект на тему: «Концепция этногенеза Л.Н.Гумилева».

Задание 6: Подготовить конспект по теме: «Что такое менталитет и психология этноса».

Раскрыть основные понятия по теме: статические и динамические компоненты психологии этноса, этнический характер, этнический темперамент, этнические традиции и обычаи, этническое сознание, этнологическое сознание, национальные идеи, этнические чувства, этнический вкус, стереотипы.

Задание 7: Подготовить конспект по теме: Культурный релятивизм и его значение в этнологии. Формы и типы инкультурации.

Задание 8: Законы, касающиеся этнических конфликтов и миграции населения.

1.Законы РФ о мигрантах: "О беженцах", "О вынужденных переселенцах", "О гражданстве", "О мерах по оказанию помощи лицам без определенного места жительства и занятий".

2.Указ Президента "О Федеральной миграционной программе. Места компактного проживания мигрантов. Основные проблемы в среде мигрантов: криминализация, безработица, этнопедагогические проблемы.

3.Основные понятия: этническая напряженность, латентная фаза конфликта, актуализированная фаза конфликта, диалог культур, внешняя и внутренняя, естественная и вынужденная миграция.

Раскрыть основные понятия по теме: этническая напряженность, латентная фаза конфликта, актуализированная фаза конфликта, диалог культур, внешняя и внутренняя, естественная и вынужденная миграция.

Задание 9: Русские: традиционная духовная культура

1. Обряды переходного цикла:

а) Рождение (пол ребенка, практика родовспоможения, магические обряды, первый год жизни ребенка, детство).

б) Брак (языческие формы брака, православные брачные нормы, символизм и ритуалы предбрачного периода (одежда, прическа, народная косметика, украшения, обереги); свадебный ритуал: 'чины', 'сход', сватовство, рукобитье, 'сидения', благославление, венчание, свадебный пир, хлебины, первый год жизни молодоженов).

в) Смерть (предсмертное состояние человека, приготовление к похоронам, отпевание и погребение, поминки, дни поминовения усопших, представления о загробной жизни).

2. Православный праздничный календарь (симбиоз языческой и христианской праздничной культуры, семантика праздничных обрядов).

 

Задание 10: Традиционные верования и православие (культ предков, аграрные верования, низшие и высшие божества, христианизация) у марийцев, мордвы, удмуртов; карелов, коми.

Задание 11: Подготовить конспект на тему: «Шаманизм. Бурханизм. Ламаизм».

Задание 12: Подготовить конспект по теме:«Эпические произведения: «Алпамыш» — эпос узбеков, «Манас» — киргизов,

Кер-оглы» — ряда народов и др».

Задание 13: Подготовить конспект на тему: «Современные народы Европейского Севера России».

Задание 14: Подготовить конспект на тему: «Колонизация Америки европейцами и формирование её современного этнического состава».

Задание 15: Подготовить конспект на тему: «Историко-культурные особенности народов Африки».

Задание 16: Подготовить конспект на тему:«Н.Н.Миклухо-Маклай на Новой Гвинее»


5.1. Рекомендуемая литература____

Основная:

1. Этнология /Под ред. Миськовой Е.В., Мехедова Н.Л., Пименова В.В.: Учебное пособие. – М., 2005.- 624 с.

2. Садохин А.П. Грушевицкая Т.Г. Этнология: Учебник для студентов высш. Учеб. Заведений. – М., 2000. – 304 с.

Дополнительная

1. Артунян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А.А. Этносоциология. – М., 1998.

2. Бахлыков П.С. Юганские ханты: история, быт, культура. Тюмень, 1996.

3. Беляков П.Л. Этнос: опыт реконструкции проблемы//Вестник С. - Петербургского университета. 1995. Вып. 4. С. 21 - 27.

4. Волков Г. Этнопедагогика. М.,1999.

5. Волков Г.Н. Этнопедагогические заметки//Советская педагогика. 1991. № 9. С.89-94.

6. Волков Г. Этнопедагогика чувашского народа. Чебоксары, 1996.

7. Гаврилюк В.В. Национальная культура и национальная школа// Образование в Сибири. 1995. № 1. С. 62 - 67.

8. Гелуев И.Н. Мировоззрение манси. Дом и Космос. Новосибирск, 1990.

9. Гончаров Н.К. Педагогическая система К.Д. Ушинского. М., 1974.

10. Данилюк А.Я. Понятие и понимание национальной школы// Педагогика. 1997. № 1. С. 68-71.

11. Дзятковская Е.Н., Дзятковский Д.К. Экологическое образование как составляющая региональной системы социализации и воспитания личности//Образование в Сибири. 1995. № 1. С. - 58 - 62.

12. История Сибири. Т. 1-5. Л., 1969.

13. Кряклина Т.Ф. Концепция национально-профилированного колледжа народностей Севера// Образование в Сибири. 1994. № 1. С. 75-81.

14. Кукушкин В.С., Столяренко Л.Д. Этнопедагогика и этнопсихология. Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.

15. Кулемзин В.М. Человек и природа в верованиях ханты. Томск, 1984.

16. Леонов А.М. Морально-этические традиции: общее и национально-региональное//Педагогика. 1994. № 4. С. 101-104.

17. Малиновская С.М. Этнопедагогика малочисленных народов Сибири и проблема возрождения национальной культуры// Образование в Сибири. 1994. № 1. С. 69-75.

18. Мальцева В.М. В.В. Зеньковский о духовно-нравственном развитии личности// Педагогика. 1994. № 4. С. 96-98.

19. Материальная и духовная культура народов Сибири. Л., 1988. 18. Методология и технология комплексного социально-педагогического проектирования. Тюмень, 1997.

20. Мудрик А.В. Социализация и воспитание. М., 1997. С. 52–79. 20. Мукаева О.Д. Национальные традиции воспитания у монголоязычных народов// Педагогика. 1994. № 1. С. 42-46.

21. Садохин А.П. Этнология. М., 2000.

22. Стефаненко Т.Т. Этнология. – М., 1988.

23. Судьбы народов Обь-Иртышского Севера/Под ред. Д.И. Копылова. Тюмень, 1994.

24. Чебоксаров Н.И., Чебоксарова И.А. Народы, расы, культуры. М., 1985.

25. Шаповалов В. Этнокультурная направленность российского образования. М., 1997.

26. Этническая история и фольклор. М., 1977.

27. Этническая история народов Севера. М., 1982.

28. Этнические процессы в современном мире/ Под. Ред. Бромлей Ю.В. М., 1987.

29. Этническое развитие народностей Севера в советский период. М., 1987.

30. Этногенез и этническая история народов Севера. М., 1975.

31. Этнография народов Сибири. Новосибирск, 1984.

32. Этнопсихологический словарь. М.,1999.