Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Рабочая программа дисциплины

Социология семьи

^{(Наименование} ^{дисциплины (модуля))}

Направление подготовки

39.03.01 Социология

^{(шифр, название направления)}

Профиль подготовки

Социология организации и управления

Уровень бакалавриата

Форма обучения

очная, заочная

^{(очная, очно-заочная и др.)}

Кемерово 2015

Рабочая программа дисциплины утверждена Ученым советом факультета

(протокол Ученого совета факультета № 4 от 10.02.2011 г.)

Утверждена с обновлениями

(протокол Ученого совета факультета № 5 от 23.01.2012 г.)

Утверждена с обновлениями

(протокол Ученого совета факультета № 5 от 31.01.2013 г.)

Утверждена с обновлениями

(протокол Ученого совета факультета № 7 от 28.01.2014 г.)

Утверждена с обновлениями

(протокол Ученого совета факультета № 10 от 12.03.2015 г.)

Утверждена с обновлениями

(протокол Ученого совета факультета № 4 от 21.12.2015 г.)

Рабочая программа дисциплины одобрена на заседании кафедры

социологических наук, протокол № 4 от 25.11.2015 г.

Головацкий Е. В., зав. кафедрой

Содержание
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины
9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
12. Иные сведения и (или) материалы

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть следующими знаниями, умениями и навыками:

Коды компетенции	Содержание компетенций	Результат
ПК-11	Способность использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп	Знать: основные категории и понятия социологии семьи; актуальные проблемы и исследовательские направления; проблемы и тенденции развития института семьи в стране и в мире. Уметь: грамотно подбирать адекватные методы и источники информации; отбирать и анализировать данные в рамках фамилистических исследований; ориентироваться в актуальных фамилистических проблемах страны и мира. Владеть: навыками социологического анализа актуальных проблем и процессов института семьи, выведения тенденций, формулировки выводов.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Социология семьи» располагается в разделе Б3.В.ДВ.1. – дисциплины по выбору. Ее освоение происходит на 4 курсе, в 7 семестре.

К числу смежных дисциплин ООП подготовки бакалавра по социологии можно отнести: основы социологии, социальную демографию, социальную антропологию, медико-социальные проблемы общества, гендерную социологию и др. Исходной базой для усвоения материала курса являются знания, приобретенные в ходе изучения общей социологии, социальной демографии, социальной антропологии, истории социологии, методики и методологии социологических исследований.

Курс знакомит студентов с основными понятиями социологии семьи, с важнейшими современными теоретическими парадигмами, направлениями изучения семьи, с методами социологического анализа семейных изменений и семейного поведения (репродуктивного, самосохранительного, брачного), дает представление о тенденциях изменения и особенностях функционирования современной российской семьи, раскрывает сущность и значение семейной политики. Знание теоретических и методологических основ социологии семьи, умение понимать и объяснять особенности семейной ситуации необходимо будущим социологам в практической работе. Прохождение данного курса формирует фамилистическую компетентность студентов, что позволит им концептуально обосновывать свои подходы к изучению семьи как социального института и как малой социальной группы.

Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

Общая трудоемкость (объем) дисциплины (модуля) составляет 4 зачетные единицы - 144 академических часа.

3.1. Объём дисциплины (модуля) по видам учебных занятий (в часах)

Объём дисциплины	Всего часов
для очной формы обучения	для заочной формы обучения
Общая трудоемкость дисциплины
Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) (всего)
Аудиторная работа (всего):
в т. числе:
Лекции
Семинары, практические занятия
в т. ч. в активной и интерактивной формах
Самостоятельная работа обучающихся (всего)
Вид промежуточной аттестации обучающегося (зачет / экзамен)	экзамен	экзамен, 9 часов

Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий