Примерный перечень вопросов

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(АНО ВПО МГЭИ)

Тверской филиал

Утверждаю

Директор

Тверского филиала МГЭИ

______________ А.А. Бутузов

«_15__» ___июня___ 2016 г.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Правоведение»

Для студентов, обучающихся по направлению подготовки

МЕНЕДЖМЕНТ

Квалификация (степень) Бакалавр

 

 

Тверь 2016

 

 

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры «Менеджмент» Тверского филиала, протокол № 1 от 7 июня2016.

 

Срок действия ФОС до 31.08.2017

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.	Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы…………………
2.	Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания……………………………………………………………..
3.	Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
4.	Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций …………………………………………………………….

 

Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

 

Процесс изучения дисциплины «Правоведение» направлен на формирование у студентов направления подготовки «Менеджмент» следующих общекультурных и общепрофессиональных (ОПК) компетенций (согласно ФГОС ВО):

Способностью к самоорганизации и самообразованию	(ОК-6);
Владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности	(ОПК-1);

 

При изучении курса организуется текущий и промежуточный контроль успеваемости.

Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

Компетенции	Уровни	Показатели и Критерии	Этапы
ОК-6	пороговый	знает основы отраслей права
продвинутый	осознает социальную значимость права в своей будущей профессии
высокий	способен уважительно относиться к правовым нормам
ОПК-1	пороговый	знает особенности отраслей публичного и частного права
подвинутый	способен на основе анализа юридической ситуации предлагать пути разрешения спора
высокий	способен совершать юридические действия в области права в рамках своей деятельности

 

Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Текущая аттестация по дисциплине проводится в устной и письменной формах:

1. Устный опрос

2. Тестирование

3. Решение задач (письменно)

4. Написание реферата

Типовое задание для оценивания результатов сформированности компетенции на 1 этапе формирования

(ОК-6; ОПК-1;)

Примерный перечень вопросов

1. Понятие государства и его основные признаки.

2. Сущность государства и его социальное предназначение.

3. Понятие права, его признаки, место и роль права в системе регуляторов общественных отношений.

4. Источники российского права.

5. Нормы права и нормативные правовые акты, действие нормативных правовых актов.

6. Понятие системы права и ее основные отрасли.

7. Конституционное право Российской Федерации – ведущая отрасль системы права России.

8. Сущность и значение Конституции Российской Федерации.

9. Определение Конституции Российской Федерации, ее содержание, прямое действие и охрана.

10. Федеративное устройство России.

11. Конституционные основы государственной власти Российской Федерации.

12. Конституционные права, свободы, обязанности человека и гражданина и гарантии их осуществления.

13. Правовое государство: понятие и признаки.

14. Проблемы формирования правового государства в России.

15. Конституционно-правовой статус Российской Федерации.

16. Понятие административного права и метод его регулирования.

17. Субъекты административного права.

18. Основные черты административно-правовых отношений.

19. Виды административно-правовых отношений.

20. Административное принуждение.

21. Административное правонарушение и административная ответственность.

22. Понятие гражданского права, его методы, принципы и система.

23. Гражданские правоотношения.

24. Общие положения права собственности.

25. Содержание права собственности.

26. Понятие семейного права и метод регулирования брачно-семейных отношений.

27. Принципы и источники семейного права.

28. Понятие брака, условия и порядок вступления в брак.

29. Прекращение брака и признание брака недействительным.

30. Личные и имущественные отношения между супругами.

31. Договорный режим супружеского имущества.

32. Права и обязанности родителей и детей.

33. Алиментные отношения членов семьи.

34. Понятие трудового права и его источники.

35. Субъекты трудового права.

36. Понятие трудового договора и его содержание.

37. Заключение трудового договора, его изменение и основания прекращения.

38. Понятие уголовного права.

39. Принципы уголовного права.

40. Понятие преступления и его признаки.

41. Классификация преступлений.

42. Понятие уголовной ответственности.

43. Понятие уголовного наказания и его содержание.

44.Цели уголовного наказания и виды уголовных наказаний.

 

Примеры тестов для текущего контроля оценивания результатов сформированности компетенции:

(ОК-6; ОПК-1)

Тест 1

 

1. Какая из перечисленных норм является нормой права?   ч. 1 ст. 20 Конституции РФ: «Каждый имеет право на жизнь»;   религиозная заповедь: «не убий»;   политическая норма: «жизнь есть борьба».

2. К какому виду правовых норм относится норма, согласно которой «договором признается соглашение двух или нескольких лиц об установлении, изменении или прекращении гражданских прав и обязанностей»?   дефинитивных; л регулятивных;   охранительных.

3. Какие слова выражают санкцию следующей нормы уголовного права: «убийство, то есть умышленное причинение смерти другому человеку, – наказывается лишением свободы на срок от шести до пятнадцати лет»?   умышленное причинение смерти наказывается лишением свободы;   наказывается лишением свободы на срок от шести до пятнадцати лет;   на срок от шести до пятнадцати лет.

4. Какой нормативный правовой акт обладает в России высшей юридической силой и прямым действием?   постановление Конституционного Суда Российской Федерации;   федеральный конституционный закон;   Конституция Российской Федерации.

5. Что понимается под «прецедентом» как источником (формой) права?   международная конвенция;   судебное или административное решение;   нормативный правовой акт.

6. По истечении какого срока вступают в силу федеральные законы на территории Российской Федерации?   по истечении 7 дней после дня их официального опубликования, если самими законами не установлен другой порядок вступления их в силу;   по истечении 10 дней после дня их официального опубликования, если самими законами не установлен другой порядок вступления их в силу;   по истечении 30 дней после дня их официального опубликования, если самими законами не установлен другой порядок вступления их в силу.

7. Какой закон имеет обратную силу?   Семейный кодекс;   Гражданский кодекс;   уголовный закон, устраняющий преступность деяния.

 

8. В пределах какой территории действуют законы Московской области?   в пределах всей территории Российской Федерации;   в пределах Москвы и Московской области;   в пределах Московской области.

9. Что составляет предмет правового регулирования?   совокупность приемов, средств и способов воздействия на общественные отношения;   нормативные правовые акты;   общественные отношения.

10. Совокупность приемов, способов и средств воздействия норм права на регулируемые ими отношения – это?   предмет правового регулирования;   метод правового регулирования;   система законодательства.

11. Какие из названных перечней отраслей права входят в состав публичного права?   конституционное, уголовное, финансовое;   финансовое, трудовое, административное;   уголовное, гражданское, конституционное.

12. Презумпция – это:   признание факта юридически достоверным, пока не будет доказано обратное;   основополагающая идея, в соответствии с которой организована отрасль права;   сложившееся и широко применяемое в какой-либо области человеческой деятельности правило поведения, не предусмотренное законодательством, независимо от того, зафиксировано ли оно в каком-либо документе.

13. Основополагающая идея, в соответствии с которой организована отрасль права– это:   презумпция;   принцип;   правовой обычай.

14. Применение к отношениям, прямо не урегулированным законом, соглашением сторон или правовым обычаем, норм законодательства, регулирующих сходные отношения – это:   презумпция;   аналогия закона;   аналогия права.

15. Аналогия права – это:   применение к отношениям, прямо не урегулированным законом, соглашением сторон или правовым обычаем, норм законодательства, регулирующих сходные отношения;   применение общих принципов и смысла права к отношениям, которые не урегулированы законом;   система федеральных законов, регулирующих отношения.

16. Структура правоотношения включает:   субъектов, содержание и объект;   субъектов и содержание;   субъектов и объект.

17. Что образует содержание правоотношения?   субъективные права и субъективные обязанности;   субъективные права;   субъективные обязанности.

Тест 2

1. Кто (что) являются субъектами правоотношений?   физические и юридические лица;   физические и юридические лица, а также государство;   физические и юридические лиц, Россия, субъекты РФ, муниципальные образования.

2. Что такое правоспособность?   потенциальная (абстрактная) способность лица иметь права и нести обязанности;   способность лица самостоятельно совершать юридические действия;   способность лица самостоятельно совершать юридические действия;

3. С какого момента возникает правоспособность у юридического лица?   со дня внесения записи в ЕГРЮЛ о создании юридического лица;   со дня внесения записи в ЕГРЮЛ о создании юридического лица и получения лицензии на занятие предпринимательской деятельностью;   со дня внесения записи в ЕГРЮЛ о создании юридического лица либо с момента получения лицензии на занятие определенным видом деятельности.

4. Способность субъекта своими действиями приобретать и осуществлять права, создавать для себя обязанности и осуществлять их, в том числе нести самостоятельную юридическую ответственность, - это:   правоспособность;   дееспособность;   деликтоспособность.

5. С какого возраста, по общему правилу, граждане приобретают дееспособность в полном объеме?   с 14 лет;   с 16 лет;   с 18 лет.

6. Являются ли вещи объектами правоотношений?   являются;   не являются;   не являются;

7. Что признаётся интеллектуальной собственностью гражданина или юридического лица?   произведения науки, литературы, искусства, изобретения и товарные знаки;   исключительное право на результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним средства индивидуализации юридического лица, индивидуализации продукции, выполняемых работ или услуг;   результаты интеллектуальной деятельности.

8. Что такое ценная бумага?   документ, удостоверяющий приоритет, авторство объекта промышленной собственности и исключительное право на него;   документ, удостоверяющий с соблюдением установленной формы и обязательных реквизитов имущественные права, осуществление или передача которых возможны только при их предъявлении;   сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы их представления.

9. Что является основанием возникновения, изменения и прекращения правоотношений?   юридический факт, прошедший государственную регистрацию;   только совокупность юридических фактов;   юридический факт или совокупность юридических фактов.

10. Какие из перечисленных фактов являются неправомерными действиями?   заключение кредитного договора;   незаконное получение кредита;   погашение кредиторской задолженности.

11. Какие из перечисленных фактов являются событиями?   договор купли-продажи жилого дома;   достижение возраста совершеннолетия;   решение суда о лишении родительских прав.

12. Какая из перечисленных форм ответственности не является юридической?   общественное порицание;   денежная компенсация морального вреда;   административный штраф.

13. Какая из отраслей права устанавливает презумпцию виновности правонарушителя?   уголовное право;   гражданское право;   финансовое право.

Тест 3

1. В течение какого срока правонарушитель считается подвергнутым административному наказанию?   1 года со дня совершения административного правонарушения;   1 года со дня вынесения постановления по делу об административном правонарушении   1 год со дня окончания исполнения постановления о назначении административного наказания.

2. На какие категории подразделяются уголовные преступления в зависимости от характера и степени их общественной опасности?   убийства, преступления против личности и преступления в сфере экономической деятельности;   преступления небольшой, средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие;   преступления против общественной безопасности, против государственной власти и экологические преступления.

3. Каким законом предусмотрена юридическая ответственность за преступления?   Уголовным кодексом РФ от 13.06.1996 № 63-ФЗ и законами субъектов РФ об уголовных преступлениях;   только Уголовным кодексом РФ от 13.06.1996 № 63-ФЗ;   только законами субъектов РФ об уголовных преступлениях.

4. В состав преступления входят:   субъект, объективная сторона, субъективная сторона;   субъект, объект, объективная сторона, субъективная сторона;   объект, объективная сторона, субъективная сторона.

5. Объективная сторона преступления - это:   общественное отношение, охраняемое нормами уголовного права и на которые посягает преступник;   общественно опасное активное (действие) или пассивное (бездействие) поведение субъекта, повлекшее причинение ущерба общественным отношениям;   психическое отношение субъекта к своему деянию и его последствиям.

6. Кто может быть субъектом преступления?   международная организация;   иностранное юридическое лицо;   физическое лицо, достигшее возраста 16 лет.

7. С какого возраста лицо может быть привлечено к уголовной ответственности?   если оно достигло возраста 16 лет к моменту совершения преступления;   если оно достигло возраста 16 лет к моменту возбуждения уголовного дела;   если оно достигло возраста 16 лет к моменту вступления приговора суда в законную силу.

8. Какое деяние признается преступлением, совершенным умышленно?   совершенное с прямым или косвенным умыслом;   совершенное по легкомыслию;   совершенное с прямым умыслом, по легкомыслию или небрежности.

9. Брачный возраст в России составляет:   18 лет для мужчины и женщины;   16 лет для мужчины и женщины;   18 лет - для мужчины и 16 лет – для женщины.

10. Чем могут быть установлены порядок и условия, при наличии которых вступление в брак в виде исключения может быть разрешено до достижения возраста шестнадцати лет?   законами субъектов Российской Федерации;   в органе загса;   в церкви или другом религиозном объединении;   в органе загса или религиозном объединении – по выбору лиц, вступающих в брак.

11. Какой орган осуществляет признание брака недействительным?   орган загса;   церковь или другое религиозное объединение;   суд.

12. Что такое «фиктивный брак»?   брак, заключенный на определенный срок;   брак, заключенный супругами или одним из них без цели создания семьи;   брак, в котором один из супругов является недееспособным.

13. С какого момента брак считается недействительным?   со дня его заключения;   со дня вступления в законную силу решения суда о признании брака недействительны;   со дня государственной регистрации недействительности брака.

14. Производится ли расторжение брака в органах загса по заявлению одного из супругов, имеющих несовершеннолетних детей, если другой супруг признан судом недееспособным?   не производится;   производится;   производится, если супруги имеют одного общего ребенка.

15. Какой максимальный срок для примирения супругов при расторжении брака в суде установлен законодательством:   1 месяц   3 месяца   максимальных сроков нет.

16. С какого момента брак считается прекращенным?   со дня вступления в законную силу решения суда о расторжении;   со дня государственной регистрации смерти одного из супругов;   со дня государственной регистрации прекращения брака в книге регистрации актов гражданского состояния.

17. С какого момента брак считается действительным?   со дня подачи лицами, вступающими в брак, заявления в органы загса;   по истечении месяца со дня подачи лицами, вступающими в брак заявления в органы загса;   со дня государственной регистрации брака в органах загса.

18. Сверхурочная работа не может превышать:   4 часа в течение 2 дней подряд;   120 часов в год;   4 часа в течение 2 дней подряд и 120 часов в год.

19. Ежегодный оплачиваемый отпуск составляет:   24 календарных дня;   28 календарных дней;   1 календарный месяц.

20. По истечении какого периода времени после поступления на новую работу у работника возникает право на отпуск?   3 месяцев;   6 месяцев;   11 месяцев.

21. Перерыв для отдыха и питания в течение рабочего дня может составлять:   до 30 минут;   более 2 часов;   от 30 минут до 2 часов.

22. В каком размере оплачивается сверхурочная работа за первые два часа работы?   не менее чем в двойном размере;   не менее чем в тройном размере;   не менее чем в полуторном размере.

23. Какой общий размер удержаний допускается при выплате заработной платы работнику?   20%;   50%;   70%.

24. В какой форме производится выплата заработной платы?   в денежной форме (в рублях);   в денежной форме (в рублях или иностранной валюте);   в натуральной форме.

25. В течение какого периода времени должна не выплачиваться заработная плата, чтобы у работника возникло право на приостановление работы?   15 дней;   1 месяца;   6 месяцев.

26. В каком органе рассматривается индивидуальный трудовой спор об отказе в приеме на работу?   непосредственно в суде;   в суде, после рассмотрения спора в комиссии по трудовым спорам;   в соответствующем профсоюзном органе.

 

Типовое задание для оценивания результатов сформированности компетенции на уровне 2 этапа