ІІІ. «Миа шабуыл» стратегиясы

1. Натурал сандар дегеніміз не?

2. Жай блшектер жне оларды трлері?

3. Онды блшектерге мысалдар.

4. О жне теріс сандар?

5. 0 саны?

6. Табалар ережесі?

І. «Маынаны тану» «» .

Екі топ оулытан таырып бойынша оып, кестені толтырады.

Натурал сандар	О сандар	Теріс сандар	Блшек сандар	0 саны

І. Оулыпен жмыс:

А –дегей: №291, 294; В – дегей: №297, 299; С –дегей: №301

Ой толаныс». «Крестиктер-нлдіктер» стратегиясы.

Ережесі:

1-топ (крестиктер) кестеден сан тадайды, сол сана сйкес тапсырманы орындайды. Дрыс орындаса-Х, дрыс болмаса келесі топ з белгісін оюа ммкіндік алады да кестеден сандарды біреуін тадайды. Солай жаласады. атарынан ш белгіні брын жинаан топ жеіске жетеді.

 

І.Топ басшылары з топтарын баалайды.

ІІ.Оушылардан кері байланыс алынады

ІІІ. йге тапсырма.№292

Пн: математика Сынып: 6 Кні: __________

Сабаты таырыбы: арама-арсы сандар. Рационал сандар.

Таырыпты есептер шыару

Сабаты масаты:

Білімділігі: Оушылар арама-арсы, рационал сандар ымымен танысады, арама-арсы сандарды жазу мен оуды, координаталы тзуде арама-арсы сандарды белгілей білуге жне табалар ережесін йренеді.

Дамытушылыы: Оушыны арама-арсы, рационал сандар туралы ымы арама-арсы сандарды жазу мен оу, координаталы тзуде сандарды жаза білу дадылары алыптасады жне практикамен штастыруа йренеді, шыармашылыы жне ойлау абілеті дамытылады.

Трбиелігі: Оушы арама-арсы, рационал сандарды тануа йренеді, ыпты тыдауа, сратара наты жауап беруге, топтасып жмыс істеуге трбиеленеді.

Ктілетін нтиже:

Оушылар арам-арсы, рационал сандармен танысты, рационал сандарды жазу мен оуды, табалар ережесін йренді. Топпен жмыс істеуге, з-зін жне бір-бірін баалауа йренді.

Ресурстар:Компьютер , Карточка, Слайдтар, интербелсенді тата, электронды оулы, плакаттар, маркерлер

Типі: Бекіту сабаы

Трі:Сыни трыдан ойлау арылы дамыта оыту.

Жаттыулар жне бірлескен жмыса негізделген тсіл:

І.Топа блу: р трлі геометриялы фигураларды тадау арылы екі топа блу; (1 мин)

ІІ. Физминутка. (2 мин) «з орныды тап» ойыны.

ІІІ. «Миа шабуыл» стратегиясы.(5 мин)

Венн диаграммасы: Барлыы дрыс, толы болса – 30, толы болмаса – 20 пай беріледі

І. «Маынаны тану».

«шытар тадау» стратегиясы: таырыптарына жне пайларына сай крделенген есептер беріледі.

Есептеулер
Сйкестендіру
Тедеулер

. «Ой толаныс». «Ассоциация» стратегиясы.Таырып толы ашылса,-30 ашылмасы-20

Мысалы

 

 

 

Кері байланыс алу.

Баалау: р оушы зін жинаан пайы арылы баалайды.

120-дан жоары пай –«5»

100-ден жоары пай – «4»

80-нен жоары пай – «3»

 

йге тапсырма беру