Техника безопасности при выполнении лабораторных работ

ЭКОЛОГИЯ

Лабораторный практикум

для студентов очной и заочной формы обучения механических и технологических специальностей

Шахты

ГОУ ВПО «ЮРГУЭС»

УДК 504.064(07)

ББК 20.18я73

Э40

Составители:

к.т.н., доцент кафедры «Энергетика и безопасность жизнедеятельности» ЮРГУЭС

И.А. Занина

ст. преподаватель кафедры «Энергетика

и безопасность жизнедеятельности» ЮРГУЭС

О.В. Соколовская

ст. преподаватель кафедры «Энергетика

и безопасность жизнедеятельности» ЮРГУЭС

С.А. Тряпичкин

Э40 Экология : Лабораторный практикум для студентов очной и заочной формы обучения механических и технологических специальностей / [составители И.А. Занина, О.В. Соколовская, С.А. Тряпичкин]. – Шахты : ГОУ ВПО «ЮРГУЭС», 2009. – 30 с.

В лабораторном практикуме представлены методические рекомендации для проведения лабораторных работ по очистке сточных вод от вредных примесей. Основная цель методических рекомендаций – оказание помощи студентам в приобретении практических навыков при решении конкретных задач обеспечения безопасности жизнедеятельности. При выполнении лабораторных работ студенты имеют возможность углубить свои теоретические знания в области создания безопасных условий жизнедеятельности.

Предназначены для оказания помощи студентам при изучении практической части дисциплины «Экология».

УДК 504.064(07)

ББК 20.18я73

университет экономики и сервиса», 2009

ВВЕДЕНИЕ

Рост воздействия человека на окружающую среду – неизбежное следствие развития человеческого общества и научно – технического прогресса.

Поэтому вопросы экологической безопасности охраны природной среды, ресурсосбережения приобретает актуальный характер.

Знание основ дисциплины «Экологии» необходимо инженеру, специализирующемуся в любой области народного хозяйства. Особое место здесь занимает очистка природных и сточных вод с целью создания возобновляемых технологических ресурсов. Для очистки производственных сточных вод применяют механическую, физика – химическую, химическую и биохимическую очистку. Для извлечения из сточных вод, главным образом минеральных загрязнений, а так же для предварительной очистки используют механическую очистку, процеживание, отстаивание, фильтрование. При химической очистке загрязнения из сточных вод выделяются в результате реакций между загрязнителями и вводимыми в воду реагентами. Процессами химической очистки является коагулирование, нейтрализация, химическое окисление.

К физико–химическим методам очистки сточных вод относятся сорбция, электролиз, ионный обмен, экстракция, флотация.

Биохимическая очистка используется для разрушения органических загрязнений.

Для того чтобы помочь студенту ориентироваться в значительном по объёму материале и сконцентрировать внимание на узловых вопросах лабораторные работы предваряются краткой теоретической частью.

Общие вопросы по организации и проведению лабораторных работ.

Работы настоящего лабораторного практикума проводятся с половиной учебной группы в течение 4 академических часов. При этом подгруппа делится преподавателями на звенья по 3 – 4 студента.

Работы выполняются в очерёдности указанной в календарном графике, составленном преподавателем согласно прохождению лекционного материала.

Порядок выполнения лабораторных работ следующий:

– в начале занятия студенты знакомятся с методическими указаниями, обращая основное внимание на порядок проведения работы, изучают конструкцию и принцип действия оборудования, выясняют, какие параметры должны получить в результате проведения экспериментальной части;

– преподаватель путём краткого опроса производит допуск каждого студента к проведению экспериментальной части работы;

– сдав допуск, студенты (только с разрешения преподавателя) приводят необходимое оборудование в действие, выполняют требуемый порядок работы.

При этом обо всех неполадках и неисправностях оборудования в лаборатории студенты обязаны немедленно ставить в известность преподавателя:

– получив необходимые экспериментальные результаты, студенты производят их математическую обработку, с построением требуемых в методических указаниях графиков и зависимостей;

– по окончании каждой работы составляется письменный отчет, оформленный согласно требованиям СТП–02.

Отчет в общем виде должен содержать:

– наименование работы;

– цель работы;

– краткие сведения из теории и описание конструкции оборудования;

– порядок выполнения работы;

– результаты испытаний и их математической обработки;

– графики;

– выводы.

Оформление отчета о проделанной лабораторной работе студенты должны закончить в лаборатории, что будет являться показателем их организованности и дисциплинированности. После оформления, отчет предоставляется преподавателю на проверку с целью оценки правильности полученных результатов и сделанных выводов. Защита отчетов о проделанной работе осуществляется на следующем занятии, после соответствующей подготовки с использованием настоящего практикума, основной и дополнительной литературы, указанной в лекционном курсе и в конце каждой лабораторной работы.

К следующей лабораторной работе студент допускается только после того, как у него принят отчет по предыдущей работе.

Техника безопасности при выполнении лабораторных работ

При выполнении лабораторных работ по дисциплине «Экология» студенты сталкиваются с различными поражающими факторами, которые могут нанести вред здоровью. В связи с этим перед началом выполнения работ настоящего лабораторного практикума, они проходят вводный инструктаж по безопасным приемам проведения работ, устройству и применению защитных приспособлений, соблюдению санитарно–гигиенических правил и противопожарной техники.

После инструктажа и индивидуального опроса каждый студент расписывается в журнале по технике безопасности лаборатории, в которой проходят занятия.

Кроме того, приступая к выполнению очередной лабораторной работы, преподаватель знакомит студентов с правилами безопасного обращения с оборудованием и материалами, предупреждает о возможных опасностях.

Общие правила проведения работ:

– во время работы в лаборатории необходимо соблюдать чистоту, тишину, порядок и правила техники безопасности, так как поспешность, неряшливость часто приводят к несчастным случаям с тяжелыми последствиями;

– к выполнению лабораторной работы допускаются студенты, прошедшие инструктаж на рабочем месте;

– запрещается работать без халата, одному, курить, принимать пищу, воду;

– каждый работающий в лаборатории должен знать, где находятся средства противопожарной защиты и аптечка;

– нельзя приступать к работе без разрешения преподавателя;

– приступая к выполнению работы, следует ознакомиться со свойствами применяемых в опытах веществ (токсичность, огнеопасность и т. д.);

– нельзя работать с реактивами без этикеток;

– нельзя брать реактивы руками, т. к. многие из них могут вызвать сильное раздражение кожи и в ряде случаев экзему;

– после окончания эксперимента посуду следует помыть, рабочий стол привести в порядок.

Правила работы с электрооборудованием:

– приступая к работе на оборудованием и приборах, имеющих электропитание напряжением свыше 36 В, следует проверить исправность изоляции, состояние электропроводки и заземления;

– в случае обнаружения повреждения изоляции прибор включать запрещается, об этом следует немедленно поставить в известность преподавателя;

– если во время работы электроприбора ощущается запах гари, происходит искрение, прибор следует немедленно отключать от сети и известить об этом преподавателя;

– категорически запрещается самостоятельно производить ремонт в электроустановках и приборах;

– при возникновении пожара следует немедленно обесточить электроустановку;

– запрещается тушить водой или пенными огнетушителями электроустановки находящиеся под напряжением. Тушение электроустановок необходимо производить с помощью углекислотных или порошковых огнетушителей, а так же сухим песком.

Первая помощь при ожогах и отравлениях:

– при ранениях стеком нужно удалить осколки из раны (если они в ней остались), и, убедившись, что их там больше нет, смазать рану йодом и перевязать пораненное место.

– при термических ожогах первой и второй степени обожженное место можно присыпать питьевой содой. Помогают примочки 2 % – го раствора питьевой соды, 5 % – го раствора перманганата калия или 96 % этиловый спирт. Он оказывает также обеззараживающее и обезболивающее действие;

– при ожогах крепкими кислотами требуется обмыть обожженное место большим количеством воды, а затем 3 % – ным раствором питьевой соды;

– при ожогах щелочами кожу надо промыть водой, а затем нейтрализовать слабым раствором борной кислоты;

– при отравлении необходимо вывести пострадавшего на свежей воздух, сделать искусственное дыхание и вызвать врача;

– в случае воспламенения одежды набросить на пострадавшего халат или одеяло.

За нарушение правил техники безопасности студенты отстраняются от выполнения лабораторной работы.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1