У младших школьников МКОУСОШ д. Шихово
Глаз – одна из сложнейших систем в организме человека.
Анатомия и физиология органа зрения
1.Периферическая или воспринимающая часть -глазное яблоко с его придатками (1);
2. Проводящие пути – зрительный нерв, состоящий из аксонов ганглионарных клеток (2), хиазма (3), зрительный тракт (4);
3. Подкорковые центры –зрительный бугор;
4. Высшие зрительные центры в затылочных долях коры больших полушарий – зрительная кора (5 и 6) .
Строение глазного яблока
Механизм работы оптического аппарата глаза. Рефракция
Анатомические особенности органа зрения при близорукости
| Причины близорукости I-я группа - это факторы, характеризующие общее состояние организма: • перенесенные заболевания • хронические глазные заболевания • наследственность • не соблюдение режима дня II-я группа - это факторы, объединяющие неблагоприятные условия зрительной работы на близком расстоянии: • развитие искривления позвоночника: неправильная посадка во время чтения и письма; нерациональная мебель в школе и дома; поднятие тяжестей и не правильно подобранный портфель; • недостаточное освещение; • не соблюдение правил работы на компьютере, телефоне |
Исследование
Центр профилактики и лечения близорукости «Глазка».
Соответствие массы пустого ранца требованиям СанПиНа
| Название магазина | Количество моделей ранцев | Max, min и средняя масса ранца | Требование СанПиНа 2.4.2.2821-10 | Соответствие требованию (да/нет) |
| 1 | max - 1,4 кг min – 0,9 кг ср. - 1,2 кг | Для учащихся 1-4 классов не более 700 г | Нет | |
| 2 | Нет | |||
| 3 | Нет | |||
| 4 | Нет | |||
| 5 | Нет |
Мониторинг массы и вида школьных ранцев у младших школьников
МКОУ СОШ д. Шихово
| Класс | Средняя масса пустого портфеля | Требование СанПиНа 2.4.2.2821-10 | Max, min и средняя масса ранца (кг) | Соответствие требованию (да/нет) | Процент ортопедических ранцев от общего количества |
| 2 а и б | 1, 05 | не более 1,5 кг | Мах- 4 Min 1,6 Ср. – 2,2 | Нет | 87,8 % |
| 1,2 | Мах- 4 Min 2 Ср. – 3,4 | Нет | 87,5 % | ||
| 1,1 | не более 2 кг | Мах- 5 Min 2,1 Ср. – 3,6 | Нет | 88,9 % |
Мониторинг соответствия высоты парт росту младшего школьника
| Класс | Группа роста учеников в классе | Высота парт в классе | Требования СанПиНа | Соответствие |
| 2 а класс | 115-130 130-145 | 9 парт – 64 1 парта - 58 1 парта - 70 | 52 см 58 см | Соответствуют частично |
| 2 б класс | 115-130 130-145 | 7 парт – 58 4 парты – 62 | 52 см 58 см | Соответствуют частично |
| 3 класс | 115-130 130-145 145-160 | 1 парта – 64 2 парты – 75 зеленые - 64 остальные - 70 | 52 см 58 см 64 см | Соответствуют частично |
| 4 класс | 130-145 145-160 | 1 парта - 64 1 парта – 80 остальные – 75 см | 58 см 64 см | Соответствуют частично |
Визуальный мониторинг правильной посадки за партой
| Класс | Правильная посадка (%) | Неправильная посадка (%) |
| 2 а, б | 29,7 % | 70,3 % |
| 23,8 % | 76,2 % | |
| 24,9 % | 70,1 % |
Выявление синдрома нехватки кислорода в зрительном центре
у младших школьников МКОУСОШ д. Шихово
Гипотеза исследования: если с возрастом увеличивается процентное соотношение младших школьников с выявленной близорукостью, то одной из причин данного заболевания является взаимосвязь с искривлением позвоночника – Д О К А З А Н А
Профилактика близорукости