Показатели и критерии оценивания компетенций, описание шкал оценивания
Таблица П2. Показатели оценивания компетенций
| № п/п | Код контролируемой компетенции | Показатели оценивания (знания, умения, навыки) | Контролируемые разделы (темы) дисциплины (модуля) | Наименование оценочного средства |
| ОК-6 | Студент знает: структуру нормативно-технической документации по охране труда и окружающей среды. Студент умеет: пользоваться нормативными документами в области охраны труда и окружающей среды. Студент владеет: навыками использования нормативно-технической литературы при проведении расчетов. | Темы 5, 8, 12 | Самостоятельная работа (контрольная работа), контрольный опрос (зачет) | |
| ОК-8 | Студент знает: причины и поражающие факторы чрезвычайных ситуаций военного и мирного времени, их количественные характеристики и анатомо-физиологические последствия воздействия на организм человека. Студент умеет: выявлять потенциальную возможность аварий и катастроф, возможные схемы развития событий, а также последствия стихийных бедствий на конкретных производственных объектах. Студент владеет: методами защиты производственного персонала и населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций военного и мирного времени. | Темы 9, 11 | Контрольный опрос (зачет) | |
| ОПК – 1 | Студент знает: основные опасные и вредные факторы (производственные, бытовые, среды обитания), их количественные характеристики и принципы нормирования; анатомо-физиологические последствия воздействия опасных и вредных факторов на организм человека. Студент умеет: выявлять и идентифицировать опасные и вредные факторы на конкретных производственных объектах, в административных и бытовых помещениях, а также в помещениях управления автоматизированными объектами; производить измерения параметров, характеризующих воздействие на человека опасных и вредных факторов. Студент владеет: навыками использования приборов для измерения параметров опасных и вредных факторов – газоанализаторов, люксметров, мегаомметров и др.; современными методами защиты от воздействия опасных и вредных факторов. | Темы 3 – 8 | Самостоятельная работа (контрольная работа), отчеты по лабораторным работам, контрольный опрос (зачет) | |
| ПК – 1 | Студент знает: принципы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в машиностроительных производствах. Студент умеет: выбирать основные и вспомогательные материалы для изготовления безопасных в эксплуатации машиностроительных изделий, безопасные способы реализации основных технологических процессов. Студент владеет: современными методами разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых машиностроительных технологий. | Темы 1, 10 | Контрольный опрос (зачет) | |
| ПК – 9 | Студент знает: требования техники безопасности и экологичности при выборе средств и систем технологического оснащения производства. Студент умеет: учитывать требования безопасности как при краткосрочном, так и при долгосрочном планировании. Студент владеет: навыками учета требований безопасности при разработке технической и технологической документации. | Тема 10 | Контрольный опрос (зачет) | |
| ППК – 2 | Студент знает: требования безопасности к организации и техническому оснащению рабочих мест. Студент умеет: размещать технологическое оборудование и средства автоматизации с учетом требований безопасности. Студент владеет: безопасными методами контроля и испытаний, приемами эффективного контроля качества материалов, технологических процессов, готовой машиностроительной продукции с целью обеспечения безопасности ее эксплуатации. | Темы 2, 10 | Контрольный опрос (зачет) | |
| ППК – 5 | Студент знает: основные принципы обеспечения экологической безопасности машиностроительных производств. Студент умеет: разрабатывать конструкторскую, технологическую и эксплуатационную документацию с учетом требований экологической безопасности. Студент владеет: методами контроля за соблюдением экологической безопасности машиностроительных производств. | Тема 1 | Контрольный опрос (зачет) |
Таблица П3. Критерии и шкала оценивания по оценочному средству «Отчет по лабораторной работе»
| Шкала оценивания (баллы) | Критерии оценивания |
| Отлично (5) | Лабораторная работа выполнена самостоятельно, в полном объеме, без замечаний. Протокол лабораторной работы оформлен правильно без замечаний. При отчете лабораторной работы студент дал полные и правильные ответы на все задаваемые вопросы по теме лабораторной работы. |
| Хорошо (4) | Лабораторная работа выполнена самостоятельно, в полном объеме. Допущены небольшие неточности при выполнении работы и в оформлении протокола. При отчете лабораторной работы студент дал не полные и с небольшими ошибками ответы на все задаваемые вопросы по теме лабораторной работы. |
| Удовлетворительно (3) | Лабораторная работа выполнена полностью, но с ошибками. С ошибками оформлен протокол. При отчете лабораторной работы студент дал неполные ответы и не на все задаваемые вопросы по теме лабораторной работы. |
| Неудовлетворительно (2÷0) | Студент не выполнил (выполнил не полностью) лабораторную работу или не может дать ответы на две трети задаваемых вопросов. |
Примечание: оценка может быть снижена в случае опоздания на занятия, небрежного оформления протокола и др.
Таблица П4. Критерии и шкала оценивания по оценочному средству «Самостоятельная работа (контрольная работа)»
| Шкала оценивания (баллы) | Критерии оценивания |
| Отлично (5) | Контрольная работа выполнена на высоком уровне (правильные ответы даны на 90÷100 % текстовых вопросов, использованы действующие на данный момент времени нормативные документы, решение расчетных заданий оптимально или близко к оптимальному) |
| Хорошо (4) | Контрольная работа выполнена на среднем уровне (правильные ответы даны на 77÷89 % текстовых вопросов, использованы как действующие, так и утратившие силу нормативные документы, обе задачи решены правильно, хотя решение не оптимально) |
| Удовлетворительно (3) | Контрольная работа выполнена на низком уровне (правильные ответы даны на 60÷76 % текстовых вопросов, использованы в основном утратившие силу нормативные документы, задачи решены с серьезными ошибками, результат решения можно считать допустимым) |
| Неудовлетворительно (2÷0) | Контрольная работа выполнена на неудовлетворительном уровне (правильные ответы даны менее чем на 60 % текстовых вопросов. использованы только утратившие силу, или не использованы вообще, нормативные документы, задачи решены неверно) |
Примечание: в случае несамостоятельного выполнения контрольной работы (студент не способен прокомментировать задания контрольной работы) работа возвращается на переделку (с другим вариантом задания).
Таблица П5. Шкала оценивания по оценочному средству «Контрольный опрос (зачет)»
| Оценка (баллы) | Критерии оценивания |
| Отлично (5) | Оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал (правильные ответы даны на 90÷100% вопросов), исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятое решение, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач. |
| Хорошо (4) | Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал (правильные ответы даны на 76÷90% вопросов), грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. |
| Удовлетворительно (3) | Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала (правильные ответы даны на 60÷75% вопросов), но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении лабораторных работ. |
| Неудовлетворительно (2÷0) | Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала (правильные ответы даны менее чем на 60% вопросов), допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет лабораторные работы. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине. |
Примечания: в случае отсутствия положительной оценки по контрольной работе и всем лабораторным работам студент к зачету не допускается.