|
|
Категории: АстрономияБиология География Другие языки Интернет Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Механика Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Транспорт Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника |
Lt;variantright> рама сандарLt;variantright> Бір саны <variant> Блшек сандар <variant> Бтін сандар <variant> Наты сандар <variant> рационал сандар <variant> иррационал сандар
<question1> Мні жо сратар: Lt;variantright> Нкте деп нені айтамыз Lt;variantright> Шама деген не <variant> Ромб дегеніміз не <variant> Кесінді дегеніміз не <variant> Тізбек деген не <variant> шбрыш андай фигура <variant> Квадрат дегеніміз не
<question1> Маынасы бар рнектер <variantright> <variantright> <variant> <variant> <variant>– 5 <variant> <variant>5
<question1> 9-а блінетін сандар: Lt;variantright> 4158 Lt;variantright> 3726 Lt;variantright> 7659 <variant> 7863 <variant> 2366 <variant> 353 <variant> 3131 <variant> 3232
<question1> функциясыны аныталу облысы: <variantright> <variantright> <variantright> <variant> <variant> <variant> 1 <variant> 2 <variant> 0
<question1> Есептеіз: <variantright> (1/5)-1 Lt;variantright> 5 <variant> <variant> 3 <variant> 1 <variant> 0 <variant> 2
<question1> Аксиомалара ойылатын талаптар: <variantright> Тыызды <variant> Натылы <variant> Серпінділік <variant> арама – айшылы емес <variant> Логикалы <question1> Длелдеуді рамды блігі: Lt;variantright> Крсету <variant> Есеп <variant> Жйелеу <variant> Крнекілеу <variant> Аксиома
<question1> Математиканы оытуда пайдаланылатын крнекіліктерді В.Г.Болтянский тмендегідей етіп жіктеді: Lt;variantright> Табии <variant> Жалыз <variant> Кестелік <variant> Кпжаты <variant> Жалпылама
<question1>Теріс мнді рнектер: <variantright> Lt;variantright> -8 Lt;variantright> -5 <variant> <variant> <variant> 4 <variant> 8 <variant> 2
<question1> рнекті мнін есептедер: <variantright> <variant> 3 <variant> <variant> <variant> 0
<question1> Есептер мазмны жне оны шешу дістеріні баыты: Lt;variantright> білік алыптастыру Lt;variantright> дадыны бекіту <variant> тлалалы йлесімділік <variant> малімні уаыты дрыс пайдалану <variant> оу жоспарын жасау <variant> крнекті материалды тиімді олдану <variant> шыармашылы ойлауды дамыту
<question1> Ю.М.Колягин математикадан зіндік жмыс трлерін тмендегідей бледі: Lt;variantright> математикаа ызыушылыы жоары оушылармен жмыс |