Lt;variantright> Геометриялы трлендіру дісі

<variant> Векторлы

<variant> Тедеулер мен тесіздіктер дісі

<variant> Координатты

<variant> Дедуктивтік

 

<question1> Квадратты функцияны е лкен жне е кіші мндері ымын алыптастыру шін оушылара келесі жаттыу сынылды: екі о санны осындысы е кіші болса. Осы сандарды квадраттарыны осындысыны е кіші мні: Осы жаттыуды баытталан масаты:

Lt;variantright> арастырылатын жаа ымны практикалы бекіту мнін крсетуге баытталан

Lt;variantright> берілетін жаа ымны тжірибелік мнін крсетуге баытталан

<variant> арастырылып отыран ымны тжірибелік мнін крсетуге баытталан

<variant> арастырылып отыран ымны тжірибелік мтінін игеруге баытталан

<variant> арастырылып отыран ымдыалыптастыруа ажетті білімді жне іскерлікті зектілігін крсетуге баытталан

<variant> арастырылып отвран ымды тануа баытталан

 

<question1> Тесіздік математикалы зерттеу дістерімен длелденеді мндаы

<variantright> синтетикалы

<variantright> длелдеуді аналитикалы-синтетикалы

<variant> аналогия

<variant> Индукция

<variant> салыстыру

 

<question1> Алашы ымдар:

Lt;variantright> Нкте

<variantright> Жазыты

<variant> Сфера

<variant> Кесінді

<variant> Брыш

<variant> Доа

<variant> Суле

 

<question1> шбрыш элементтері:

Lt;variantright> ш абырасы

Lt;variantright> ш брышы

<variant> ш белдеуі

<variant> ш сызыы

<variant> ш сулесі

<variant> Ауданы

<variant> ш жаы

 

<question1> Сабаты толы талдауды мні:

Lt;variantright> Жргізілген сабаты барлы аспектілерін зерттеуде жне талдауда

Lt;variantright> Сабаты барлы аспектілерін зерттеуде

<variant> йымдастыру формалары мен дістеріні бірлігі жне зара байланысында

<variant> Сабаты негізгі масаттарына жетуде

<variant> Саба рылымын зерттеуде

<variant> Саба рылымын талдауда

<variant> Саба масаттары мен мселелеріні бірлігі жне ара байланысында

 

<question1> Оушыларды дамытып оыту дістері:

Lt;variantright> Зертеу дісі

Lt;variantright> Жалпылау дісі

<variant> Бадарламалы діс

<variant> Есеп шыару дісі

<variant> гімелесу дісі

<variant>Анализ

<variant> Есеп шыару дісі

 

<question1> алыпты емес саба типіне жататын саба типтері:

Lt;variantright> Пнаралы байланыс сабаы

<variantright> Кіріктірілген саба

<variant> Білім мен іскерлікті олдану сабаы

<variant> Оыанды бекіту сабаы

<variant> Білімді жалпылау мен жйелеу сабаы

<variant> Білімді жалпылау мен жйелеу сабаы

<variant> Есеп шыару дісі

 

<question1> Шарды екі нктесі арылы жазытыпен неше има жргізуге болады:

Lt;variantright> Шексіз кп

Lt;variantright> алауымызша шексіз

<variant> Біреу де емес

<variant> Екеу

<variant> Біреу

<variant> шеу

<variant> Бір, тек бір ана

 

<question1> Оыту нтижесіні жетістігін болжауда таырыпты – логикалы талдауды амалы:

Lt;variantright> арастырылатын таырыпты оу масатын анытау

Lt;variantright> Таырыпта оу масатын анытау

<variant> Баалау формасын, оушыларды оу ызметін нтижесін анытау

<variant> Оытуды негізгі ралдарын, дістерін жне тсілдерін іріктеу

<variant> Негізгі оу мселелерін ою жне оу – танымды рекеттерді тадау

<variant> Таырып мазмныны логикалы жне математикалы талдауы

<variant> Оу ызметіні нтижесін анытау

 

<question1> Оушыларды зіндік жмысыны формасы: егер сынып оушылары бірдей тапсырмаларды орындаса:

Lt;variantright> Жалпыа бірдей