Критерії оцінювання розв‘язання задачі
5– студент дає повну, вичерпну відповідь, правильний арифметичний та економічний результат, повне теоретичне обґрунтування.
4- студент розв’язує задачу в цілому вірно, але при цьому мають місце непринципові помилки при теоретичних обґрунтуваннях і арифметичних помилках у розрахунках.
3 – студент розв’язує задачу без теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків, розрахунки зроблені вірно лише на 50%.
2-1 – студент здійснює спробу, але розв’язує задачу невірно; або опис та розв’язок є повністю ідентичним опису і розв’язку задачі іншим студентом.
0 – розв‘язання задачі відсутнє.
Оцінка, яку отримує студент за індивідуальне завдання, визначається за результатами відповідей на кожне із завдань відповідно від кількості балів.
За національною шкалою | Кількість балів за індивідуальне завдання | За шкалою ECTS |
20-18,1 | А | |
18-16,1 | В | |
16-14,1 | С | |
14-12,1 | D | |
12-10,1 | E | |
10-4,1 | FX | |
4-0 | F |
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ПИСЬМОВОГО ЕКЗАМЕНУ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОГО ВІДДІЛЕННЯ
Структура екзаменаційного білета:
1. Теоретичне питання – 2*10=20 балів
2. Ситуаційне творче завдання – 1*10=10 балів
3. Задача – 1*10=10 балів
4. Тестові завдання – 10*1=10 балів
1. Критерії оцінки відповідей на теоретичні питання
10-9 балів студент отримує, якщо його відповідь повністю задовольняє зазначені критерії. Він повинен мати глибокі знання програмного матеріалу, засвоєння основної і додаткової літератури, чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами передбаченими програмою дисципліни, уміння використовувати їх для розв’язання як типових, так і нетипових практичних ситуацій, виявлення творчих здібностей у розумінні, викладі і використанні навчально-програмного матеріалу.
8-7 балів свідчить, що студент має тверді знання з дисципліни “Політична економія” в обсязі навчальної програми, вміє використовувати інструментарій політичної економії. Але у розкритті змісту питань були допущені незначні помилки у формулюванні термінів і категорій, або недостатнє висвітлення екзаменаційних питань.
6-5 балів виставляється тоді, коли знання студента відповідає мінімуму і не нижче вимог, які існують у вищій школі і є в навчальних планах і програмах., студент продемонстрував, хоча і не в повному обсязі, але в цілому, правильні знання програми курсу, виявив розуміння основного змісту екзаменаційного білета.
4-0 балів ставиться при наявності серйозних недоліків, коли знання студентів нижче мінімуму навчальної програми, коли вони мають хаотичний і безсистемний характер, коли у студента відсутнє розуміння не тільки другорядних, але і вузлових питань курсу.