Визначення адекватного подразника
Практичне заняття № 3.
Визначення сили м’язів.
Практичне заняття № 4.
Визначення фізіолог8ічних властивостей крові.
Практичне заняття №5.
Характеристика серцево-судинної системи людини.
Практичне заняття №5
Визначення дихальних об’ємів.
Практичне заняття № 6.
Оцінка стану тканинного дихання.
Практичне заняття № 7.
Оцінка кислотності слини та активності амілази слини.
Практичне заняття № 8.
Визначення активності складових вегетативної нервової системи.
Практичне заняття № 9.
Основні поняття
Фізіологічні функції.
Регуляція фізіологічних функцій, використання окремих тканин і клітин в біотехнології.
ЗАЛІК.
IV.4. КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ
МКР
В курсі фізіологія людини та тварин передбачена одна модульна контрольна робота. Ця робота проводиться за темами «дихання» або «травлення». Контрольна робота проводиться у формі тестів.(Приклад в додатку 1). Студент обирають правильну відповідь на запитання з п’яти можливих відповідей.
ТЕМИ РЕФЕРАТІВ
1. Третя регуляторна система в організмі людини.
2. Роль інформації в міжклітинної регуляції
3. Інформація та її властивості.
4. Огляд робіт А.М. Хазена (за вибором студента).
5. Робота Э. Шредингера «Что такое жизнь с позиции физика»
6. Сучасні уявлення про всесвіт і місце людини в ньому.
V. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
При підготовці курсу «фізіологія людини і тварин» для біотехнологів слід зменшити наведення суто фізіологічних механізмів реалізації фізіологічних функцій організму. Надавати лише загальні відомості, але при цьому слід виділяти моменти які в подальшому будуть використовуватись біотехнологами у виробництві. Наприклад, при вивченні дихання, слід більшу увагу приділяти сурфактантной системі легень, ролі лецитину у підтримці дихання та показати шляхи можливого введення лецетину в організм людини: інгаляція, або через травний шлях. Крім того слід показати важливість наявності ненасиченої жирної кислоти в другому положенні на глицериновому залишку. Пояснити студентам, що саме звідси ця кислота потрапляє до обміну жирних кислот в легенях, та використовується для синтезу простагландинів. Після цього можна загострити увагу слухачів на методах отримання лецитину із заданими властивостями, тобто з визначеної ненасиченою жирною кислотою в її складі. Підкреслити важливість цього продукту в медицині.
Само такого підходу слід дотримуватись при розкритті будь якої теми з фізіології для студентів біотехнологів.
V.1. . НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
V.1.1. Рекомендована література
Основна література
(фізіологія)
1. Агаджанян Н.А., Л.З. Тель, ВВ.И. Циркин, С.А. Чеснокова Физиология человека М. Медицина
2001 г 526 с.
2. Горчаков В.Ю. Курс лекцій з фізіології для біотехнологів (електронна версія)
3. Физиология человека под редакцией В.М.Покровского,
Г.Ф.Коротько. http://www.bibliotekar.ru/447/index.htm
Додаткова література
4. Георгиева С.А., Белкина Н.В., Прокофьев,а Л.И. Физиология – М.: Медицина, 1986.
5. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. – М.: Мир, 1990 – Т. 1-3.
6. Дубел Дж., Циммерман М., Шмидт Р., Грюссер О. Физиология человека. – М.: Мир, 1996. Т. 1-2.
7. Коробков А.В., Чеснокова С.А., Атлас по нормальной физиологии. – М.: Медицина, 1989.
8. Логинов А.В. Физиология с основами анатомии. М.: Медицина, 1983.
9.Нормальна фізіологія в тестах. Чернівці, 2000
10.Общий курс физиологии человека и животных/ под редакцией А.Д.Ноздрачева.
– М.: Высшая школа, 1991. – Т. 1,2.
11.Основы физиологии человека/ Под редакцией Б.И. Ткаченко – Санкт- Петербург, 1994. – Т.1,2.
12. Руководство к практическим занятиям по физиологии с основами анатомии человека/ Под
Редакцией Л.Н. Малоштан. – Харьков, Изд. НФАУ, 2000.
13. Румянцева Н.Ф. , Лосева Т.К., Бунина Т.П. Руководство к практическим занятиям по
физиологии с основами анатомии человека. – М.: Высшая школа, 1989.
14. Філімонов В.І. Нормальна фізіологія . – Київ.: Здоровя, 1994.
15. Физиология человека / Под редакцие Т.И. Косицкого. – М.: Медицина, 1986.
16. Физиология человека/ Под редакцией Р. Шмидта и Г. Тевса. – М.: Мир, 1996. – Т. 1-3.
17. Шеперд Г. Нейробиология. – М.: Мир, 1987. – Т. 1,2.
18. Брюс Липтон: Биология веры. Недостающее звено между жизнью и сознанием. – М.: Изд. «София», 2008. – 256 с.
Робоча навчальна програма складена на основі освітньо-професійної програми. Навчальна програма затверджена деканом ФБТ НТУУ «КПІ».
Розробник
Доктор біологічних наук, професор кафедри промислової біотехнології Горчаков Володимир Юрійович.
В.Ю. Горчаков