ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА. Наименование дисциплины/курса Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура) Название цикла дисциплины в учебном плане
| Наименование дисциплины/курса | Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура) | Название цикла дисциплины в учебном плане | Количество зачетных единиц/кредитов |
| Речевая культура психолога-консультанта | Магистр | профессиональный цикл (вариативная часть) | |
| Смежные дисциплины по учебному плану | |||
| Предшествующие: Теория и практика психологического консультирования | |||
| Последующие: Кризисное консультирование, производственная практика | |||
| БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № Основные понятия теории речевой коммуникации | |||
| Форма работы | Количество баллов 40% | ||
| min | max | ||
| Текущая работа | Выполнение заданий 1 – 15 | ||
| Составление аннотированного каталога журнальных статей по выбранной теме (не менее 15 наименований). | |||
| Составление аннотированного каталога Интернет-ресурсов по выбранной теме (не менее 15 наименований). | |||
| Работа с первоисточниками по выбранной теме (по выбору – реферирование, рецензирование, эссе) | |||
| Работа на семинарах | |||
| Промежуточный рейтинг-контроль | Терминологический диктант | ||
| Итого: |
| БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2Этика и психология речевой коммуникации | |||
| Форма работы* | Количество баллов 45% | ||
| min | max | ||
| Текущая работа | Работа на семинаре | ||
| Выполнение заданий 16 – 18 | |||
| Составление аннотированного каталога журнальных статей по выбранной теме (не менее 15 наименований). | |||
| Составление аннотированного каталога Интернет-ресурсов по выбранной теме (не менее 15 наименований). | |||
| Работа с первоисточниками по выбранной теме (по выбору – реферирование, рецензирование, эссе) | |||
| Создание кейса по выбранной теме | |||
| Промежуточный рейтинг-контроль | Терминологический диктант | ||
| Итого |
| Итоговый модуль | |||
| Содержание | Форма работы | Количество баллов 15% | |
| min | max | ||
| Зачет | Беседа по теоретическому курсу. | ||
| Итого: |
| ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ | ||
| Форма работы | Количество баллов | |
| min | max | |
| 1. Написание статьи. | ||
| 2. Собеседование-коллоквиум (для студентов, не получивших баллов, соответствующих оценке «Удовлетворительно»). | ||
| 3. Выполнение задания творческого характера (по согласованию с преподавателем). | ||
| Итого | ||
| Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля) | min | max |
Критерии перевода баллов в отметки:
b «неудовлетворительно» – 0 - 59 баллов
b «удовлетворительно» – 60-72 балла
b «хорошо» – 73-86 баллов
b «отлично» – 87-100 баллов
ФИО преподавателя: МВ. Сафонова, к.пс.н., доцент кафедры педагогики и методики начального образования
Утверждено на заседании кафедры «___» ___________ 201__ г. Протокол № ___
Зав. кафедрой: Е.В. Гордиенко, к.пс.н., доцент кафедры педагогики и методики начального образования