ФОРМА ТИТУЛУ
Міністерство освіти і науки України
ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»
КАФЕДРА ФІНАНСІВ
КУРСОВА РОБОТА
з «ФІНАНСІВ»
ТЕМА:_________________________________________________________________
________________________________________________________________________
ВИКОНАВ: студент_____________________________ (прізвище, ім’я, по батькові) курс_______, спеціальність______________ група_______ форма навчання_______________________ особистий підпис студента_____________ НАУКОВИЙ КЕРІВНИК: ___________________________________ |
РЕЄСТРАЦІЯ РОБОТИ номер__________, дата___________ ДОПУСК ДО ЗАХИСТУ: c ТАК, c НІ |
Київ – КНЕУ – 2014
ДОДАТОК Д
РЕЦЕНЗІЯ НА КУРСОВУ РОБОТУ З «ФІНАНСІВ»
ПІБ студента ____________________________________________ група______
Тема роботи: ____________________________________________________________
Критерії оцінювання | Розподіл балів (крок – 1 бал) | Оцінювання курсової роботи |
ВСТУП: ü обґрунтування актуальності теми ü визначення об’єкта дослідження, ü визначення мети і завдань курсової роботи, ü наявність загальної характеристики структури роботи | 0-5 | |
Примітки: | ||
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА: ü 10 б.: всебічність, повнота і глибина викладу теоретичних питань, розгляд дискусійних питань, альтернативних підходів, ü 5 б.: науковий характер тексту (систематизація, узагальнення, критичний погляд, конкретність, стиль викладу, відсутність компіляції матеріалу, описовості, фінансова грамотність, наявність достовірних посилань тощо) ü 5 б.: логіка викладу (перехід від більш до менш важливого, відсутність повторів тощо) і пропорційний обсяг розділу | 0-20 | |
Примітки: | ЗАХИСТ* | |
АНАЛІТИЧНА ЧАСТИНА: ü 10 б.: якість аналізу (види розглянутих показників, аналіз показників структури, динаміки, встановлення причинно-наслідкових зв’язків, аргументація тощо), репрезентативність фактичних даних (сучасні дані, їх динаміка, відповідність чинному законодавству), ü 10 б.: науковий характер тексту (систематизація, узагальнення, критичний погляд, конкретність, стиль викладу, відсутність компіляції матеріалу, описовості, фінансова грамотність, наявність достовірних посилань тощо) ü 5 б.: логіка викладу (перехід від більш до менш важливого, відсутність повторів тощо) і пропорційний обсяг розділу | 0-25 | |
Примітки: | ЗАХИСТ* | |
ПРОБЛЕМАТИКА, ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ ПРОБЛЕМ І ВДОСКОНАЛЕННЯ ПРАКТИКИ: ü 10 б.: якісна постановка та аналіз кожної проблеми (конкретність, актуальність, обґрунтованість, причини тощо), обґрунтованість пропозицій, ü 10 б.: науковий характер тексту (систематизація, узагальнення, критичний погляд, конкретність, стиль викладу, відсутність компіляції матеріалу, описовості, фінансова грамотність, наявність достовірних посилань тощо) ü 5 б.: логіка викладу (перехід від більш до менш важливого, відсутність повторів тощо) і пропорційний обсяг розділу | 0-25 | |
Примітки: | ЗАХИСТ* | |
ВИСНОВКИ: ü безпосередній зв’язок висновків із завданнями та результатами дослідження, ü охоплення усіх змістовних частин роботи | 0-10 | |
ЛІТЕРАТУРНІ ДЖЕРЕЛА: ü наявність чинних нормативно-правових актів відповідно до теми роботи, ü достатність інформаційної бази (підручників, монографій, широкого кола наукових публікацій), ü правильність оформлення | 0-5 | |
ОФОРМЛЕННЯ РОБОТИ: ü значні відхилення від встановлених обсягів (більше 5 стор.), у т.ч. через невідповідність шрифту та міжрядкового інтервалу, ü відсутність нумерації сторінок, заголовків розділів, ü правильність оформлення цифрового та графічного матеріалу. | 0-10 | |
РАЗОМ | ||
* Коригування балів на захисті («+» « – » 5 балів за кожний розділ) | ||
За недотримання календарного плану (затвердження плану: мінус 5 б., здача курсової роботи: мінус 10 б.) |
ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ЗАХИСТУ | Бали (у т.ч. з урахув. Захисту) | Оцінка МОН | ECTS |
Для довідки:
Оцінка за шкалою КНЕУ | Оцінка за національною шкалою | Оцінка за шкалою ECTS |
90-100 | відмінно | A |
80-89 | добре | B |
70-79 | C | |
66-69 | задовільно | D |
60-65 | E | |
21-59 | незадовільно з можливістю повторного складання | FX |
0-20 | незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни | F |
ДОДАТОК Е