ПОСЛАНИЯ, КОТОРЫЕ МЫ ДАЕМ ДЕТЯМ

Послание «не расти»

Такое послание в большинстве случаев формируют у ребенка инфантильность и низкую самооценку. Часто, людям, выросшим с таким посланием, трудно создать свою семью, если даже создают, то родительское влияние может ее разрушить.

Это послание может звучать:

· «Ой они когда маленькие такие замечательные, милые, а сейчас посмотрите… слово не скажи, кричит, черти что делает». Что слышит ребенок: не надо расти, оставайся ребенком, мы тебя любим ребенком, взрослым ты нам не нужен, взрослый ты плохой.

· «Кто тебе сказал, что ты можешь красить глаза и встречаться … ты поступи в институт, замуж выйди и тогда…». В этом случае ребенок слышит: ты нам взрослой не нужна, одевайся как маленькая, веди как маленькая.

· Еще в тех семьях, в которых отношения между мужем и женой (женщиной и мужчиной) уже закончились, остались только отношения между матерью и отцом. Послание «не расти» выражаются в том, что взрослые обращаются друг к другу исключительно с позиции «родитель». Например, «отец ты должен следить за ним», «ты мать, накорми нас» и т.п. В таких семьях дети подрастают и понятно что роли родительские заканчиваются, а отношений парных уже нет и эти родители боятся расстаться с детьми не хотят что бы они взрослели. Здесь могут быть разнообразные фразы в которых завуалировано звучит послание «не расти».

Послание «не будь ребенком»

Судьба такого человека – это «человек в футляре». Я сдержан, рационален. Творчество в моей жизни – никогда. В детстве играет мало, и в основном в то, что предложили родители. Игру ведет не импульс ребенка, а предложение взрослого. Со своими детьми такой человек не сможет играть с детской непосредственностью и открытостью. Часто вообще играть с детьми не может. Он знает как накормить одеть ребенка и этим собственно и ограничивается общение с собственными детьми. Нет эмоционального детского импульса, восторга, ожидания некого «чуда».

Это послание может звучать так:

· «Ты уже взрослый и не можешь идти рядом?» Что слышит ребенок: «если хочешь что бы тебя любили надо быть взрослым».

· «Ты чего ревешь!»

· «Ты уже мужчина!» (малыш только начал ходить).

· «Ты что маленький что ли?»

Послание «Не думай»

Такое послание приводит к тому, что человек сомневается в своих знаниях и умениях. Оно формирует тотальную неуверенность и заниженную самооценку. У человека выросшего с таким посланием сильное ощущение того что он что-то не знает, что-то не то может сказать. Глубокое понимание того что нет права быть умным, его должны дать!

Это послание может звучать так:

«Ну у нас в роду интеллектуалов нет и ничего выросли».

«Не умничай!».

«Будь по проще и к тебе потянуться».

«И кто тут у нас самый умный отыскался…»

«Посмотри учительница сколько получает, я не учился, а зарабатываю вон столько. ».

«Вот вырастишь и будешь свои мысли высказывать»

«Это кто у нас такой умный и трояк получил вчера, а сейчас рассказывает как надо жить».

В этих всех случаях ребенок слышит то, что если напрягаешь мозги то не свой, если высказываешь свое мнение - не наш. Ребенок усваивает, что он не имеет право быть умным и высказывать свою точку зрения.

Послания «не чувствуй!» (запрет на проявление чувств)

Люди выросшие с такими посланиями не привыкли чувствовать. Они не могут любить. У них нет алфавита чувств и поэтому они думают о том что могли бы почувствовать в этой ситуации.

Это послание может звучать так:

«Ешь эту кашу, она не может тебе не нравиться.!» Ребенок воспринимает как, она должна мне нравиться, родители знают что я должен чувствовать». «Мои чувства не правильные.»

«Перестань ныть, потерпишь!»

«Когда будут делать укол, больно не будет!»

«Любовь!.. У нее, любовь в этом возрасте… Какая любовь? Вот вырастешь, тогда будет любовь.»

«Ну что вы глупости говорите, он счастлив был когда папа ушел! Ты счастлив был, правда, Вася?»

Если человек выросший с такими посланиями не дорос до взрослого и сам стал родителем, то такой родитель как школьник за партой с табелем в котором написано что за кормление - 5 баллов, за гимнастику – 5 баллов и т.д. Получается, что воспитание собственного ребенка - это, своего рода, постоянная сдача экзамена «Быть родителем». Между родителем и ребенком нет подлинного, сакрального эмоционального взаимодействия.

Послание «не чувствуй себя хорошо» (запрет на радость и получение удовольствия)

«Вот у нас в семье по женской (по мужской) линии со здоровьем не важно и у мамы, и у бабки (и у отца, и у деда) щитовидка и ожирение и наверно у Маши (Мише) тоже будет …» Такого рода высказывания ребенком воспринимаются так: «если я здоров, значит виноват и если я ваш то у меня «это» должно быть.

«Вот я всю жизнь на работу ходил, и больной, и уставший еле ноги волочил и все у нас в поколении такие трудоголики.» В этом случае у человека формируется стойко убеждение того что он обязан не обращать внимание на боль, недомогания или насморк и работать.

«Вот лучше быть бедным, но достоинства не потерять!»

Вот собственно те послания на которых хотела остановиться в этой части. Две предыдущие части «ПОСЛАНИЯ, КОТОРЫЕ МЫ ДАЕМ ДЕТЯМ» были опубликованы в моей рассылке. Если возникло желание с ними ознакомиться, дайте знать.

Родительство - это не экзамен который постоянно сдаем, всего-навсего совершенствование себя и генерация любви к самому себе, к родным и ближним. Действуйте, рулите отношения со своими родителями и ваши дети будут счастливые, успешные и самостоятельные.

А сейчас предлагаю таблицу:

Если у вас будет желание продолжить заполнять таблицу, сделайте это обязательно по всем трем колонкам. Может быть вам захочется что-то изменить в 3 колонке и это здорово! Кто как не мама лучше всего знает своего ребенка и чувствует его потребности. Конечно же, папа!

• ⇐ Назад
• 1
• 23