A) Словесные методы

b) Демонстрационные методы

c) Практические методы

d) Наглядные методы

e) Иллюстративные методы

25. Метод убеждения -

a) Воздействие на сознание, чувства и поведение учащихся

b) Оценка тех лучших качеств, которые проявились в учебе и поступках школьника

C) Способ воздействия на сознание ученика с целью формирования взглядов, идеалов, привычек

d) Положительная оценка лучших личностных качеств

e) Управление деятельностью учащихся

26.Основным документом, определяющим целенаправленность и содержание учебного процесса в отделениях по видам спорта в ДЮСШ является:

a) Учебный план

b) План-конспект

c) Перспективный план

D) Программа

e) Учебно-тренировочный план

27. Основные виды воспитания:

a) Умственное развитие, политехническое образование, духовная зрелость

b) Трудовая подготовка, нравственная чистота, интеллектуальное богатство, профориентация

c) Закономерности, принципы, методы, приемы, формы

D) Умственное, физическое, нравственное, эстетическое, трудовое, экологическое

e) Духовное совершенствование, энциклопедичность знаний, трудовая зрелость, политехнический кругозор

28. Эффективность работы ДЮСШ зависит:

a) От физической подготовленности детей

b) От физического развития детей

c) От количество поступивших детей

d) От качества работы приемной комиссии

e) От качественного отбора детей в группы начальной подготовки

29. Комплектование учебно-тренировочных групп ДЮСШ производится из числа детей, успешно освоивших курс:

A) Начальной спортивной подготовки

b) Прошедшие тестирование

c) Технической подготовки

d) Физической подготовки

e) Технико-тактической подготовки

30. Обучение – это:

a) Организованный процесс, определяющийся составом учащихся, местом и временем проведения занятий

B) Специально организованный, целенаправленный процесс взаимодействия тренера и учеников, направленный на усвоение знаний, умений и навыков, формирование мировоззрения

c) Процесс формирования у учащихся ценностных материальных ориентаций

d) Целенаправленный процесс формирования всесторонне развитой личности

e) Новая концепция, навеянная развитием молодого государства

 

 

Тесты по теории и методики ФК и спорту

Вариант 4

 

1. План воспитательной работы – это:

a) Анализ учебно-воспитательной работы

b) Виды деятельности и формы работы

C) Заранее намеченная система мероприятий, предусматривающая порядок, последовательность и сроки выполнения

d) Анализ учебно-воспитательной работы и виды деятельности

e) Основные задачи школы и формы работы

2. Основной формой учебной работы в ДЮСШ является: