Требования к результатам освоения дисциплины. «Бухгалтерская финансовая отчетность»
МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ТВЕРСКОЙ ФИЛИАЛ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
По дисциплине
«Бухгалтерская финансовая отчетность»
для студентов направления 08100.62 «Экономика»
Профиль подготовки
"Бухгалтерский учет, анализ и аудит"
Квалификация (степени) выпускника
Бакалавр
Тверь 2013
Самылина Ю.Н.
Бухгалтерская финансовая отчетность: Учебно-методический комплекс. – Тверь: Тверской филиал МГЭИ, 2013. – 81 с.
Одобрено кафедрой бухгалтерского учета и аудита, протокол № 2_ от «06» сентября_2013.
Шифр дисциплины по РУП: Б.3.В. ДВ.7
© Тверской филиал
Московского гуманитарно-экономического института, 2013
ОГЛАВЛЕНИЕ
| Рабочая программа учебной дисциплины | ||
| 1. | Цели и задачи дисциплины ……………………………………………. | |
| 2. | Место дисциплины в структуре ООП ………………………………… | |
| 3. | Требования к результатам освоения дисциплины ……………………. | |
| 4. | Объем дисциплины и виды учебной работы …………………………. | |
| 5. | Содержание дисциплины …………………………………………….. | |
| 6. | Планы практических занятий ………………………………………… | |
| 7. | Тематика курсовых работ ………………………………………………. | |
| 8. | Рекомендуемая литература …………………………………………… | |
| 9. | Материально-техническое обеспечение дисциплины ………………. | |
| 10. | Методические рекомендации по организации изучения дисциплины | |
| 11. | Карта обеспеченности литературой …………………………………. | |
| Фонд оценочных средств | ||
| 1. | Матрица оценочных средств…………………………………………… | |
| 2. | Типы контроля ………………………………………………………….. | |
| 3. | Формы контроля ……………………………………………………… | |
| 4. | Инновационные оценочные средства …………………………………. | |
| Разработчик …………………………………………………………………… |
Рабочая программа учебной дисциплины
Цели и задачи дисциплины
Учебная дисциплина «Бухгалтерская финансовая отчетность» является компонентом в подготовке студентов по направлению «Экономика».
Цель изучения дисциплины – формирование у студента системы знаний по методологии составления финансовой отчетности, ее интерпретации и знания информационных возможностей каждой формы бухгалтерской (финансовой) отчетности.
Задачи учебной дисциплины:
- освоение теоретических основ, принципов и назначения бухгалтерской (финансовой) отчетности;
- формирование знаний о содержании и приобретение практических навыков составления бухгалтерской (финансовой) отчетности;
- использование бухгалтерской (финансовой) отчетности для принятия соответствующих профессиональных суждений об оценке эффективности деятельности коммерческих организаций с позиций как хозяйствующего субъекта, так и государственного управления;
- представление о необходимости и проблемах интеграции российской бухгалтерской отчетности с международными стандартами финансовой отчетности как одного из направлений реформирования бухгалтерского учета в России.
Место дисциплины в структуре ООП
«Бухгалтерская финансовая отчетность» является дисциплиной по выбору профессионального цикла и изучается студентами направления «Экономика» по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и преподается студентам в 7-м семестре в объеме 5 зачетных единиц (180 часов).
В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изучении учебных курсов «Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет».
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения учебной дисциплины «Бухгалтерская финансовая отчетность» студенты должны:
Знать:
- теоретические положения и тенденции мировой практики формирования бухгалтерской (финансовой) отчетности;
- законодательные и нормативные акты регулирования бухгалтерской (финансовой) отчетности в России и их особенности в мировой практике;
систему сбора, обработки и формирования отчетной информации;
- проблемы, решаемые бухгалтерами при формировании отчетной информации для характеристики имущественного и финансового состояния организации, финансовых результатов деятельности, как за отчетный период, так и на перспективу.
Уметь:
- использовать знания о содержании и составлении бухгалтерской (финансовой) отчетности для практики ее оформления и своевременного представления пользователям;
- решать на конкретных примерах вопросы формирования отчетной информации, содержащейся в финансовой отчетности, с целью последующего ее использования в практической деятельности (анализе, планировании и т.п.);
- проверять обоснованность формирования отчетной информации с целью исключения из нее недостоверных данных или фальсификации.
Владеть:
- приемами работы с нормативно-правовыми документами, учитывая уровень нормативного регулирования и порядок их действия;
- приемами формирования показателей бухгалтерской финансовой отчетности;
- навыкамисамостоятельности и последовательности применения теоретических положений бухгалтерского учета при изучении специальных дисциплин.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции (согласно ФГОС):
| Наименование компетенции | Код компетенции |
| владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | ОК-1 |
| способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем | ОК-4 |
| умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности | ОК-5 |
| способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны | ОК-12 |
| способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов | ПК-1 |
| способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов | ПК-2 |
| способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами | ПК-3 |
| способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач | ПК-4 |
| способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы | ПК-5 |
| способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты | ПК-6 |
| способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий раз-личных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений | ПК-7 |
| способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии | ПК-10 |
| способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии | ПК-12 |