Показатели успешности обучения детей 3-го класса
| № п/п | Фамилия, 3-в класс | Русский язык (устно) | Математика | Природоведение | ИЗО | Музыка | Физкультура | Труд | Поведение | Средний балл |
| 1. | Беженарь А. | 3,4 | ||||||||
| 2. | Бутук Т. | 4,5 | ||||||||
| 3. | Даренских С. | 4,3 | ||||||||
| 4. | Завязкин Ж. | |||||||||
| 5. | Минапов И. | 4,3 | ||||||||
| 6. | Михальская Л. | 3,4 | ||||||||
| 7. | Михальская Я. | |||||||||
| 8. | Майер В. | 3,8 | ||||||||
| 9. | Машталер В. | 4,4 | ||||||||
| 10. | Островская К. | 4,1 | ||||||||
| 11. | Печерский В. | |||||||||
| 12. | Родованов Д. | 3,5 | ||||||||
| 13. | Светличный Э. | 4,5 | ||||||||
| 14. | Тишков А. | 3,7 | ||||||||
| 15. | Крыско Ж. | 3,6 |
Таблица 3.
Показатели успешности обучения детей 4-го класса
| № п/п | Фамилия, 4-б класс | Чтение | Русский язык | Математика | Природоведение | Молдавский язык | Физкультура | Рисование | Труд | Пение | Поведение | Средний балл |
| 1. | Водомирский И. | 4,2 | ||||||||||
| 2. | Вуйков Н. | 4,6 | ||||||||||
| 3. | Голубева Т. | 4,1 | ||||||||||
| 4. | Дорошенко Д. | 4,4 | ||||||||||
| 5. | Кондарар Н. | 3,8 | ||||||||||
| 6. | Каракаш В. | 3,9 | ||||||||||
| 7. | Ларчук А. | 4,0 | ||||||||||
| 8. | Лупан А. | 3,7 | ||||||||||
| 9. | Маковей Е. | 4,6 | ||||||||||
| 10. | Мельник А. | 4,6 | ||||||||||
| 11. | Нечипорук Д. | 4,4 | ||||||||||
| 12. | Портас О. | 3,9 | ||||||||||
| 13. | Руснак Л. | 3,7 | ||||||||||
| 14. | Шадурская Е. | 4,3 | ||||||||||
| 15. | Чеботарь И. | 4,0 |
Используя методы математической статистики мы вычислили средний бал успешности обучения для каждого ученика.
К слабым ученикам мы отнесли детей имеющих средний бал от 2,5 до 3,5.
На среднем уровне находились дети имеющие средний бал от 3,5 до 4,5.
К сильным ученикам отнеслись дети имеющие от 4,5 до 5 баллов.
Анализируя полученные результаты мы получили следующие данные, которые представлены в виде гистограмм.
Распределение оценок во 2-ом классе
Распределение оценок в 3-ом классе
Распределение оценок в 4-ом классе
В ходе исследования особенностей самооценки детей младшего школьного возраста были получены результаты представленные в таблицах 4, 5, 6.
Таблица 4.
Самооценка учеников 2-го класса
| № п/п | Фамилия, 2-в класс | Оценка учителя | Выбор оценки учеником | Самооценка |
| 1. | Ахромцев С. | Заниженная | ||
| 2. | Белова Н. | Завышенная | ||
| 3. | Дубинянская А. | Заниженная | ||
| 4. | Желез А. | Завышенная | ||
| 5. | Коваленко А. | Завышенная | ||
| 6. | Коваленко Л. | Завышенная | ||
| 7. | Коваль Ю. | Завышенная | ||
| 8. | Маковей И. | Завышенная | ||
| 9. | Пейков Г. | Завышенная | ||
| 10. | Сары С. | Завышенная | ||
| 11. | Ханко Д. | Завышенная | ||
| 12. | Цуркан Э. | Заниженная | ||
| 13. | Чайникова И. | Завышенная | ||
| 14. | Рохвалов Р. | Адекватная | ||
| 15. | Ляхов Б. | Адекватная |
Таблица 5.
Самооценка учеников 3-го класса
| № п/п | Фамилия, 3-в класс | Оценка учителя | Выбор оценки учеником | Самооценка |
| 1. | Беженарь А. | Завышенная | ||
| 2. | Бутук Т. | Адекватная | ||
| 3. | Даренских С. | Завышенная | ||
| 4. | Завязкин Ж. | Адекватная | ||
| 5. | Минапов И. | Адекватная | ||
| 6. | Михальская Л. | Адекватная | ||
| 7. | Михальская Я. | Заниженная | ||
| 8. | Майер В. | Адекватная | ||
| 9. | Машталер В. | Заниженная | ||
| 10. | Островская К. | Заниженная | ||
| 11. | Печерский В. | Заниженная | ||
| 12. | Родованов Д. | Адекватная | ||
| 13. | Светличный Э. | Адекватная | ||
| 14. | Тишков А. | Завышенная | ||
| 15. | Крыско Ж. | Адекватная |
Таблица 6.