Які з названих проблем гостро постали в УРСР у 1970— 1980-ті рр.?

а) Соціальні;

б) політичні;

в) екологічні.

10)Агропромислові комплекси (АПК) почали створюватися:

а) 1964 р.;

б) 1977 р.;

в) 1982 р.

11)УГГ була організацією:

а) легальною;

б) напівлегальною;

в) підпільною.

12)На початок 1980-х рр. дисидентський рух в Україні було практично розгромлено. Причинами цього були:

а) нечисленність дисидентів;

б) відсутність підтримки їх діяльності з боку населення;

в) діяльність дисидентів була дискредитована зв'язками з іноземними розвідками;

г) перехід наприкінці 1970-х рр. до терористичних методів боротьби;

д) відсутність належної організованості;

е) оперативність і жорстокість каральних органів.

Варіант 4

9) Як називалася книга П. Шелеста, видання якої стало приводом до звільнення його з посади першого секретаря ЦК КПУ?

10) Хто в наведеному списку зайвий: Л. Брежнєв, П. Шелест, Ю. Андропов, К. Черненко?

11) Чи був дисидентський рух масовим?

12) Які методи розвитку економіки УРСР переважали в 1970—1980-ті рр. — екстенсивні чи інтенсивні?

13) Раднаргоспи було ліквідовано в ... р.

14) Українська Гельсінська група була створена після підписання Радянським Союзом ...

15) У якому році було запроваджено гарантовану оплату праці для трудівників колгоспів?

16) Яку назву отримав період 1965—1985 рр. в історії СРСР та УРСР?

9) Яка подія відбулась 4 вересня 1965 р. в кінотеатрі «Україна»?

10)Назвіть основні «самвидавські» твори дисидентів другої половини 1960—1980-х рр.

11)У 1970—1980-ті рр. в промисловості переважав екстенсивний чи інтенсивний шлях розвитку? 12)Маніфестація в київському кінотеатрі «Україна» відбулася ... р.

 

Рекомендована література:

 

1. Алексеев Ю. М., Вертерел А. Г. Історія України.: Навчальний посібник. - К: Каравела, 2004.

2. Білоцерківський В. Я. Історія України: навчальний посібник. - К: Центр учбової літератури, 2007.

3. Бойко О. Д. Історія України. К: ВЦ "Академія", 2001. - 656 с.

4. Історія українських політичних партій: Кінець XIX - 1917 р. Хрестоматія / Упорядник Б. І. Корольов, І. С. Михальський. - К: Вид. Європейського університету, 2003.

5. Історія України в особах: XIX - XX ст. / І. Войцехівська, В . Облі-цов, О. Божко та ін. - К: Україна, 1995.

6. Історія України: Навчальний посібник / Під загальною ред. В. А. Смолія. - К: Альтернатива, 1997.

7. Історія України: нове бачення / Під ред. В. А. Смолія. - К: Альтернатива, 2000.

8. Історія України: Посібник / за загальною ред. Г. Д. Темка, Л. С. Тупчієнка. - К.: Вид. центр "Академія", 2002.

9. Історія України: Навчальний посібник / Під ред. М. О. Скрипника. - К: Центр навчальної літератури, 2003.

10. Історія України. Документи. Матеріали: посібник для студентів вузів / Укладач В. Ю. Король. - К: Академія. - 2001.

11. Історія України: навчально-методичний посібник для семінарських занять / В. М. Литвин, А. Г. Слюсаренко, В. Ф. Колесник та ін.; за ред. В. М Литвина. - К: Знання - Прес, 2006.

12. Комаринська 3. М. Історія України: посібник для самостійного вивчення та підготовки до семінарських занять. - Львів: ЛБІ НБУ, 2005.

13. Кудряченко А. І. Політична історія України XX століття: підручник / Кудряченко А. І., Калінічева Г. І., Костиря А. А. - К: МАУП, 2006.

14. Савченко Н. М., Подолъсъкий М.К. Історія України: модульний курс. Навчальний посібник. - К: Видав. "Фірма ІНКОС," "Центр навчальної літератури", 2006.

15. Скляренко В. Г. Русь і варяги: історико-етимологічне дослідження: монографія. - К: Довіра, 2006.

16. Чутский А. І. Історія України: навчальний посібник. К: МАУП. 2006.

 

 

Тема заняття № 7: «Україна в умовах незалежності»

Курс ІІ

Відділення «Сестринська справа», «Акушерська справа», «Лікувальна справа»

  1. Навчальна ціль:

Навчити студентів

- визначати хронологічну послідовність головних подій періоду розбудови незалежної держави;

- пояснювати на основі карти співвідношення політичних сил в Україні, показує на карті території України, навколо яких періодично виникає напруженість у відносинах із сусідніми державами.

На основі різних джерел інформації:

- характеризувати внутрішньополітичне та соціально-економічне становище України в 90-х роках XX — на початку XXI т.., зіставляти різні точки зору щодо процесів розбудови незалежної, демократичної, соціальної, правової держави та дає їм власну оцінку;

- визначати та характеризувати основні напрямки зовнішньої політики України в умовах загальноєвропейських та світових процесів інтеграції;

- описувати зміни в повсякденному житті та свідомості населення, визначати їх взаємозв’язок з перетвореннями суспільного життя;

- визначати власну позицію щодо суперечливих процесів розбудови незалежної держави в Україні, зв’язки між ними та особливостями політичного й економічного життя;

- характеризувати і пояснювати основні чинники, особливості й тенденції розвитку українського суспільства кінця XX — початку XXI ст..;

- висловлювати і аргументувати власну точку зору щодо перспектив економічного, політичного і соціального розвитку України.

 

  1. Виховна ціль:

Виховувати у студентів почуття патріотизму, толерантності, поваги до історичного минулого своєї держави

  1. Міжпредметна інтеграція
Дисципліни Знати Вміти
Культурологія Основні чинники та особливості розвитку культури в Україні. Модернізація національної системи освіти. Основні тенденції розвитку науки. Здобутки української літератури і мистецтва. Фізична культура, спорт. Досягнення і проблеми української культури на початку XXI ст. характеризувати і пояснювати основні чинники, особливості й тенденції розвитку української культури кінця XX — початку XXI ст..;

Зміст теми

1. Державотворчі процеси: особливості розбудови законодавчої, виконавчої та судової влади в Україні. Участь населення у державотворчих процесах. Прийняття Конституції України (1996 р.). Становлення інституту президентства в Україні.

2. Стан господарства після розпаду СРСР. Спроби реформування економіки. Роздержавлення, приватизація та фінансова система України.

3. Соціальне та економічне становище населення. Еміграція.

4. Основні тенденції розвитку економіки в другій половині 90-х років. Пошуки шляхів стабілізації на початку XXI ст. Здійснення аграрної реформи. Включення населення у ринкові відносини.

5. Кроки до інтеграції української економіки у європейський та світовий економічний простір.

6. Демографічні зміни. Соціальна диференціація суспільства.

7. Міжнаціональні відносини.

8. Основні чинники та особливості розвитку культури в Україні. Модернізація національної системи освіти. Основні тенденції розвитку науки. Здобутки української літератури і мистецтва. Фізична культура, спорт. Досягнення і проблеми української культури на початку XXI ст.

9. Стан навколишнього середовища та проблеми охорони довкілля. Подолання наслідків Чорнобильської катастрофи. Міжнародне співробітництво у сфері охорони довкілля. Екологічні проблеми початку XXI ст.

10. Основні чинники та особливості релігійного життя України в умовах незалежності. Взаємовідносини державної влади та релігійних конфесій.

11. Основні принципи зовнішньої політики незалежної України. Ядерне роззброєння. Україна в міжнародних організаціях. Пошуки зовнішньополітичних орієнтирів наприкінці XX — на початку XXI

 

Тестовий контроль

І рівень