Восприятие (15) 4. Индивидуально-психологические свойства личности (17)

1. Отражение в сознании изменений положения, которое объекты занимают в пространстве, есть… a) восприятие движения b) аккомодация c) восприятие времени d) стереоскопический эффект	6. Непроизвольное перемещение с основной деятельности на незначимые объекты называется… a) отвлечением b) распределением c) переключением d) флуктуацией	11. Свойство восприятия, заключающееся в восприятии окружающих предметов как постоянных по форме, цвету и величине, – это... a) константность b) структурность c) осмысленность d) целостность	1. Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей представляет… a) характер b) способности c) темперамент d) качество 2. Крайние варианты нормы характера называются… a) акцентуациями b) патологиями c) психопатиями d) неврозами	8. З. Фрейд полагал, что энергетическим источником характера являются… a) сексуальные тенденции b) динамические тенденции c) чувства d) осознаваемые побуждения	13. Способности, которые определяют успехи человека в отдельных видах деятельности (математические, литературные, технические и т.д.), – это… a) специальные b) общие c) учебные d) практические
2. Восприятием называется психический процесс, суть которого в… a) отражении в сознании человека предметов или явлений в совокупности их свойств b) отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира c) абстрактном отражении предметов и явлений материального мира d) опосредованном отражении отдельных свойств физических объектов	7. Функциональное или органическое нарушение способности к сосредоточению называется… a) рассеянностью b) отвлечение c) идея-фикс d) флуктуация	12. Свойство восприятия, проявляющееся в преимущественном выделении одних объектов по сравнению с другими, – это... a) избирательность b) структурность c) константность d) осмысленность	3. Изучением индивидуальных различий между людьми занимается психология… a) дифференциальная b) интегральная c) личности d) интегративная 4. Специальными способностями называются те, которые связаны с… a) отдельными деятельностями b) психофизиологическими основами c) умственным развитием d) особенностями личности	9. Темперамент, будучи __________, является базой большинства свойств личности. a) врожденным b) приобретенным c) социальным d) изменчивым	14. Дети этой темпераментной группы доставляют больше всего проблем учителям своей дисциплиной… a) холерики b) флегматики c) сангвиники d) меланхолики
3. Иллюзорное кажущееся движение на самом деле неподвижного объекта получило название… a) автокинетического эффекта b) галлюцинации c) динамического эффекта d) последовательного образа	8. Восприятие, приобретающее целенаправленный, планомерный характер становится… a) наблюдением b) воображением c) анализом d) вниманием	13. Искаженное, неправильное восприятие реально существующих и действующих на органы чувств объектов называется … a) иллюзия b) парэйдолия c) галлюцинация d) бред	5. Физиологической основой темперамента является… a) тип высшей нервной деятельности b) рефлекс c) комплекс d) инстинкт	10. Сильный тип темперамента, характеризующийся подвижностью, уравновешенностью, общительностью, – это… a) сангвиник b) холерик c) меланхолик d) флегматик	15. Свойство темперамента, проявляющееся в малой силе воздействия, необходимой для возникновения психической реакции, – это… a) сензитивность b) реактивность c) пластичность d) ригидность
4. Отнесенность наглядного образа восприятия к определенным предметам внешнего мира называется… a) предметностью b) адекватностью c) осмысленностью d) избирательностью	9. Произвольное восприятие… a) имеет социальные корни b) имеет биологическое происхождение c) является продуктом созревание организма d) неминуемо формируется с возрастом	14. Восприятие без объекта при отсутствии внешних раздражителей, - это … a) галлюцинация b) иллюзия c) парэйдолия d) бред	6. Динамику психической жизни определяет… a) темперамент b) направленность личности c) эмоциональность d) воспитание	11. Представители темпераментной группы, обладающие особой чувствительностью и испытывающие трудности в общении с малознакомыми людьми, – это… a) меланхолики b) флегматики c) сангвиники d) холерики	16. Свойства темперамента являются… a) биологическими свойствами b) свойствами личности c) свойствами индивида d) социальными свойствами
5. Сознательно воспринять предмет – это значит… a) отнести воспринятый предмет к определенной группе, классу предметов, обобщить его в слове b) воспринять предмет или явление, находясь в сознании, т.е.осознавая факт своего восприятия этого предмета c) воспринять предмет под углом зрения потребностей d) просчитать возможные последствия взаимодействия с этим предметом	10. У людей наблюдаются нарушения восприятия цвета, формы, размера, пространства и времени вследствие ... a) сенсорной депривации b) девиации c) информатизации d) дезадаптации	15. Фантастические иллюзии, при которых больной в игре светотени, в пятнах на стене и т.п. видит фантастические образы, называется … a) парэйдолия b) иллюзии c) галлюцинация d) бред	7. Характер считается патологическим, если он… a) социально дезадаптирован b) относительно стабилен во времени c) имеет тотальные проявления d) переносит внимание к своей особе	12. Наиболее значимую роль в формировании характера играют… a) поступки b) эмоции c) действия d) мышление	17. Черты характера, проявляющиеся в деятельности, – это… a) инициативность, трудолюбие, работоспособность b) аккуратность, бережливость, мудрость c) самокритичность, скромность, гордость d) тактичность, вежливость, чуткость

5. История развития научной психологии (16) 6. Коллектив как объект и субъект воспитания (15)