Тема 7. Основы теории аргументации. Основные законы формальной логики и их значение
Аргументация как способ рассуждения, ее компоненты. Основные логические характеристики аргументации. Виды и предметные области аргументации. Цели аргументации. Историко-культурные традиции и многообразие форм построения аргументации.
Доказательство как вид аргументации, метод познания и убеждения. Структура и элементы доказательства. Прямое и косвенное доказательство. Виды косвенного доказательства. Строгое и нестрогое доказательство. Взаимосвязь содержательного и формального, практического и теоретического доказательств. Способы построения доказательств.
Опровержение как вид аргументации. Структура опровержения. Виды опровержений. Типичные ошибки, возникающие в доказательствах и опровержениях.
Формы организации информативного общения: диалог, полемика, спор, дискуссия, выступление. Виды диалога и их цели. Критерии убедительности аргументации в диалоге. Типичные ошибки, связанные с ведением делового разговора.
Роль практики и опыта в аргументации. Непротиворечивость и достоверность доказательств и опровержений. Особенности «юридического» диалога, спора.
Тема 8. Логические формы развития знания
Общая характеристика форм выражения и развития знания.
Проблема как форма организации познания. Структура и основные черты проблемы. Логика постановки и решения проблем.
Гипотеза как форма развития знания. Виды гипотез. Структура гипотезы, основные этапы ее разработки. Определение степени вероятности гипотезы и способы ее подтверждения. Условия и способы опровержения гипотезы. Гипотетическое мышление как основа прогнозирования.
Следственная версия как разновидность гипотезы. Построение и обоснование следственных версий. Логико-методологические требования к следственным версиям. Особенности проверки и доказательства версий.
Понятие теории. Критерии достоверности теории. Особенности построения логической теории. Формальная логика как научный метод познания. Модель как средство теоретического выражения знания. Логический характер построения модели. Проблема использования идеализированных объектов в гуманитарных науках, в юридической теории и практике. Роль теории в прогнозировании социальных процессов.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Все разделы дисциплины «Логика» как основы общенаучной методологической грамотности, логической культуры и методической дисциплины мышления обучающихся являются необходимыми (базовыми) для успешного освоения обеспечиваемых (последующих) дисциплин гуманитарного и профессионального циклов. Методы, освоенные в дисциплинарных рамках логики имеют всеобщую (междисциплинарную) значимость для других дисциплин (вне их предметных особенностей).
Разделы (темы) дисциплины и виды занятий
| № темы | Наименование раздела, темы дисциплины, видов самостоятельной работы | Л | С | КР | Всего ауд. | СРС | Всего |
| 1. | Предмет формальной логики, ее задачи и возможности в развитии юридического мышления | ||||||
| 2. | Понятия: виды и способы логического оперирования с ними | ||||||
| 3. | Суждения: виды, состав, логические отношения | ||||||
| 4. | Норма и вопрос в юридической теории и практике | ||||||
| 5. | Умозаключение как форма мышления. Особенности применения умозаключений в юридической деятельности. Дедуктивное умозаключение | ||||||
| 6. | Индуктивное умозаключение. Умозаключение по аналогии | ||||||
| 7. | Основы теории аргументации. Основные законы формальной логики и их значение | ||||||
| 8. | Логические формы развития знания | ||||||
| Подготовка к зачету | |||||||
| Зачет | |||||||
| Итого: |
Семинарские занятия
(заочная форма обучения – всего 2 часа)
Тема 2. Понятия: виды и способы логического оперирования с ними (1 час)
Цели: рассмотреть содержания понятия, выработать умение оперировать понятиями.
Учебные вопросы:
1. Понятие как форма логической мысли. Логические операции формирования понятия.
2. Содержание и объем понятия.
3. Основные виды понятий.
4. Особенности юридических понятий.
5. Логические отношения между понятиями. Отношения совместимости.
6. Логические отношения между понятиями. Отношения несовместимости.
7. Дефиниция, её виды и значение. Определение юридических понятий.
8. Основные правила определения. Типичные ошибки в определении.
9. Деление понятия. Значение классификации в юридических науках.
10. Основные правила деления. Типичные ошибки деления.
11. Обобщение и ограничение понятия.
Организационно-методические рекомендации: при подготовке к практическому занятию большое внимание уделять на умение практически использовать логические операции с понятиями.
Задание на самоподготовку: подобрать примеры применения понятий в юридической науке и практике.
Список рекомендованных к занятию источников:
1. Основы логики: учебник. В.А. Бочаров, В.И. Маркин - М.: Инфра-М, Форум, 2010.
2. Логика. Практический курс основ формальной логики. Д.И. Грядовой – М.: Щит, 2011.
3. Логика юриста: учебник. Ю.В. Ивлев - М.: Проспект, 2011.
Логика и теория аргументации. Элементарный курс: учебное пособие для вузов. А.А. Ивин – М.: Гардарики, 2010.
Тема 3. Суждения: виды, состав, логические отношения (1 час)
Цели: установить содержание суждения, его структуру, виды.
Учебные вопросы:
1. Суждение как форма логической мысли (общая характеристика). Суждение и предложение.
2. Виды суждений по характеру отношений между терминами.
3. Структура категорического суждения.
4. Виды суждений по количеству и качеству.
5. Объединенная классификация категорических суждений.
6. Распределенность терминов в суждениях.
7. Логические отношения между суждениями. Отношения совместимости.
8. Логические отношения между суждениями. Отношения несовместимости.
9. Логический квадрат и его значение.
Организационно-методические рекомендации: при подготовке к практическому занятию по данной теме установить общее и особенное между понятием и суждением. Подобрать примеры суждениям и их отношениям примеры из правоприменительной практики.
Задание на самоподготовку: установить логические отношения между следующими суждениями:
1. Некоторые люди являются правоохранителями – Ни один человек не является правоохранителем
2. Все курсанты КЮИ являются сотрудниками МВД – некоторые курсанты КЮИ являются сотрудниками МВД
Список рекомендованных к занятию источников:
4. Основы логики: учебник. В.А. Бочаров, В.И. Маркин - М.: Инфра-М, Форум, 2010.
5. Логика. Практический курс основ формальной логики. Д.И. Грядовой – М.: Щит, 2011.
6. Логика юриста: учебник. Ю.В. Ивлев - М.: Проспект, 2011.
Логика и теория аргументации. Элементарный курс: учебное пособие для вузов. А.А. Ивин – М.: Гардарики, 2010.