На выпускную квалификационную работу

Обучающегося______________

(Ф.И. О.)

Специальности __________Группы ___________________

Наименование темы ________
________
________

Критерии оценки:

1. Соответствие содержания работы выбранной специальности и теме работы
2. Актуальность работы, степень новизны, степень самостоятельности
3. Анализ степени теоретического исследования проблемы, различных подходов к ее решению
4. Качество выполнения практической части
5. Наличие рекомендаций в практической части
6. Библиография
7. Приложения
8. Степень раскрытия и логичность изложения материала
9. Соответствие структуры работы требованиям

Предложения и замечания ________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Представленная ВКР по структуре, объему и содержанию разделов, глубине проработки материала (соответствует, не соответствует – нужное подчеркнуть) требованиям к выпускной квалификационной работе и заслуживает ______________________________ оценки.

(отличной, хорошей, удовлетворительной, неудовлетворительной)


Рецензент _____ «____»_____________20__г.

(подпись) (расшифровка подписи)

С рецензией ознакомлен ______________ «____»_____________20__г.

(подпись обучающегося) (расшифровка подписи)

 

№ Критерий оценки
1. Соответствие содержания работы выбранной специальности и теме работы Содержание соответствует теме работы и специальности Содержание в целом соответствует Имеет место определенное несоответствие Тема и содержание не соответствуют
2. Актуальность работы, степень новизны, степень самостоятельности Работа актуальна, выполнена самостоятельно, имеет творческий характер, отличается определенной новизной Работа актуальна, написана самостоятельно Исследуемая проблема в основном раскрыта, но не отличается новизной, теоретической глубиной и аргументирован-ностью Работа не актуальна
3. Анализ степени теоретического исследования проблемы, различных подходов к ее решению Дан обстоятельный анализ степени теоретического исследования проблемы, различных подходов к ее решению Дан анализ степени теоретического исследования проблемы Нарушена логика изложения материала, задачи раскрыты не полностью Работа содержит существенные теоретико-методологические ошибки и поверхностную аргументацию основных положений
4. Качество выполнения практической части Теоретические положения органично сопряжены с практикой Теоретические положения сопряжены с практикой Теоретические положения слабо увязаны с управленческой практикой, практические рекомендации носят формальный бездоказательный характер Теоретические положения не соотносятся с практической частью
5. Наличие рекомендаций в практической части Даны представляющие интерес практические рекомендации, вытекающие из анализа проблемы Практические рекомендации обоснованы Практические рекомендации носят формальный бездоказательный характер Рекомендаций нет
6. Библиография Список использованных источников представлен широко Список использованных источников составлен по теме Недостаточное количество источников  
7. Приложения Приложения к работе иллюстрируют достижения автора и подкрепляют его выводы Приложения грамотно составлены и прослеживается связь с положениями работы Содержание приложений не освещает решения поставленных задач Приложения не соответствуют содержанию работы
8. Степень раскрытия и логичность изложения материала Проблема раскрыта глубоко и всесторонне, материал изложен логично Основные положения работы раскрыты на достаточном теоретическом и методологическом уровне Нарушена логика изложения материала, задачи раскрыты не полностью Работа не раскрывает основные положения материала, изложена не логично
9. Соответствие структуры работы требованиям Структура работы полностью соответствуют требованиям Незначительные несоответствия требованиям к структуре работы Нарушения в структуре работы Грубые нарушения в структуре работы

 

Доклад к защите ВКР

Доклад к защите – это речь для защиты ВКР, содержащая краткое изложение работы, основные выводы и рекомендации. Рекомендуемый объем 2-4 страницы.

Содержание выступления, презентации и наглядной информации ОБЯЗАТЕЛЬНО согласовывается с научным руководителем.

Требования к докладу к защите:

1. Актуальность выбранной темы дипломной работы (не более 2-3 предложений) - из введения выпускной квалификационной работы.

2. Характеристика объекта, предмета исследования, перечень использованных методов в работе, описание поставленных целей и задач.

3. Краткий последовательный рассказ о том, как Вы решали поставленные задачи и какие выводы Вами были сделаны (здесь необходимо представить краткое изложение каждой главы дипломной работы и полученные выводы по ним).

4. Предложения и рекомендации по совершенствованию и оптимизации объекта и предмета исследования.

5. Подтверждение научной и практической значимости Ваших предложений и ВКР в целом.

При докладе наиболее важные, ключевые положения целесообразно проиллюстрировать данными, приведенными в таблицах,графиках, диаграммах. Все таблицы и иллюстрации обязательно нумеруются в соответствии с хронологией использования их в выступлении.

Количество иллюстративного материала зависит от работы, но обычно бывает достаточно 10-12 иллюстраций.

Макет доклада на дипломную работу

Уважаемый председатель и члены аттестационной комиссии!

Вашему вниманию представляется выпускная квалификационная работа по теме «…».

На современном этапе …. актуальным является вопрос об…...

Актуальность данной проблемы обусловлена …..

Целью работы является изучение теоретических и практических вопросов ….. В соответствии с поставленной целью необходимо решить следующие задачи: (из дипломной работы. Например,

1. Изучить теоретические основы……;

2. Рассмотреть порядок….;

3. Провести анализ ….. и разработать рекомендации по совершенствованию…...

Предметом исследования являются…...

Объектом исследования является…….