Требования к уровню усвоения содержания дисциплины. Перечень компетенций
Перечень компетенций
Выпускник по направлению подготовки 080100 – Экономика с квалификацией (степенью) – бакалавр в результате освоения дисциплины «Макроэкономика» должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК):
- владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК–1);
- обладать способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, прогнозировать их развитие в будущем (ОК–4);
б) профессиональными (ПК):
расчетно-экономическая деятельность
- быть способным на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы, рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК–2);
аналитическая, научно-исследовательская
- осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК–4);
- быть способным на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК–6);
- быть способным, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК–9).
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения макроэкономики обучающийся должен
знать:
- закономерности функционирования современной экономики на макроуровне;
- основные понятия, категории и инструменты экономической теории;
- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;
- методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов;
- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на макроуровне;
- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства,
уметь:
- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макроуровне;
- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;
- прогнозировать на основе стандартных теоретических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микро- и макроуровнях,
владеть:
- методологией экономического исследования;
- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
- методами и приемами анализа экономических явления и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений
Инструкция по работе с учебно-методическим пособием
В разделе «Программа дисциплины» приведены темы и указывается, что необходимо знать в пределах каждой темы.
В конце тем приводятся вопросы для самопроверки и литература из списка рекомендуемой литературы с указанием страниц, где излагается материал темы.
Пример
Литература: [ 2, 3-9]
Где 2- порядковый номер литературного источника из списка рекомендуемой литературы.
Вариант контрольного задания выбирается по последней цифре шифра зачетной книжки.
В разделе «Темы практических занятий» приводятся наименования практических занятий, которые будут проводиться в период экзаменационной сессии, и указывается литература для подготовки.
Методические указания к изучению тем курса