Оқытудың соңғы нәтижелері және тақырыптық блоктар бойынша бағалау әдістерінің үйлестірілуі

Құзірет тілік Оқытудың соңғы нәтижесі Қорытын дысабақ (1): Жүрек тамыр жүйесі (модуль1), Тыныс алу жүйесі (модуль2) Несеп-жыныс жүйесі (модуль3) Қорытынды сабақ (2): Ас қорыту жүйесі (модуль 4) Қан өндіру және эдокриндік жүйе (модуль 5) Нерв және тірек-қимыл жүйесі (модуль 6)   Қорытынды суммативті баға (емтихан)
Б1. ҒАЛЫМ, ЗЕРТТЕУШІ Б 1.1. Білімін қолдану. Білім (когнитивті) домені: есте сақтайды, түсінеді, қолданады. Дағдылар (психомоторлы) домені: дәлділік Қарым-қатынас/ мінез-құлық (аффективті) домені: құндылықтарды үлестіру. МСQ,SAQ (Жүрек-тамыр, тыныс алу, несеп-жыныс жүйесініңмикропрепа раттарын) анықтау. ОR МСQ ,SAQ (Ас қорыту, Қан өндіру және эдокриндік, Нерв және тірек-қимыл жүйесінің микропрепараттарын) анықтау. ОR   МСQ SAQ (микропрепараттарды этапты тапсыру).  
Б1. ҒАЛЫМ, ЗЕРТТЕУШІ Б 1.2. Ақпаратты басқару Білім (когнитивті) домені: қолданады. Дағдылар (психомоторлы) домені: дәлділік Қарым-қатынас/ мінез-құлық (аффективті) домені:құндылықтарды үлестіру және ұйымдастыру.
Б 3. КӘСІБИ ТҰЛҒА Б 3.1. Өзін-өзі дамыту. Білім (когнитивті) домені: түсінеді, қолданады. Дағдылар (психомоторлы) домені: дәлділік. Қарым-қатынас/ мінез-құлық (аффективті) домені: құндылықтарды үлестіру, ұйымдастыру  

Ескертулер:

MCQ (Multiple Choice Questions) – көп жауапты сұрақтар (тесттер)

OR (Oral report) – презентация (ауызша)

SAQ (short answer questions )– қысқаша жауапты сұрақтар

SGL (small group learning) – шағын топтарда оқыту

TaskBL –мәселелерге /есептерге негізделген оқыту

2.9. Негізгі және қосымша әдебиет:

қазақ тілінде:

А. Негізгі -

1. Гистология, цитология және эмбриология атласы. Медицина жоғары оқу

орындарының студенттеріне арналған оқу құралы/ П.Қазымбет,

М.Рысулы, Ж.Б.Ахметов. – Астана, 2005.-400б.

 

2. Гистология, цитология және эмбриология. Медицина жоғары оқу

орындарының студенттеріне арналған атлас/ Р.Б.Абильдинов,

Ж.О.Аяпова, Р.И.Юй.-Алматы, 2006.- 416б.

Б. Қосымша -

1. Гистология. ІІ-бөлім. Жалпы гистология (тіндер туралы ілім). Түркістан,

2009 ж.

 

 

oрыс тілінде:

1. Гистология. Цитология. Эмбриология.: учебник + СД / под ред.

Э.Г.Улумбекова, Ю.А.Чалышева.-3-е изд.- М., 2007. – 480с.

 

2. Возрастная гистология: уч. пособие. Пуликов А.С. Ростов н/Д, Краснодар.

Феникс, изд. Проекты, 2006. - 173с.

Ағылшын тілінде –

1. Human Histology. A Stevens, J.S. Love – L.e.a.: Mosby, 1997

2. Basic histology. Texts and atlases, published in Northen America,

2003, 512 pp.

3. Functional histological. Texts and colour atlas. Curchill Livingstone,

International edition. Sidney. Toronto. 2000, 413 pp.

Түрік тілінде –

1. Akay, M.T.GenelHistoloji, 6. Baski, 1-262. s., Palme Yayinlari: 181, ISBN:

975-8624-37-7, Ankara /2006/.

2. Akay, M.T.GenelHistoloji Atlasi. 14. Baski, 1-120 s., Palme Yayinlari:

277, ISBN: 978-9944-30-1, Ankara /2007/.

3. Carlos Jungueira, L., Carneiro, J and Kelley, R.O. c er. Ed. Temel Histoloji.

1-503 s., Baris Kitapevi / Appleton & Lange: ISBN: 975-95331-2-X, Istanbul

/1998/.

4.Welsch, Ulrich: Histoloji: Renkli Sitoloji ve Mikroskopik Anatomi Atlasi. Sobotta.- 5. beta. Basim A. S. Istanbul, 1999.

қосымша:

Медициналық сайттар:

  1. http: // vht.nus.sg./HIS/
  2. http: www.medifo.ufl.edu./yearl/histo/
  3. http: www.canweb.ca/drgalil/
  4. http: www.med.upenn.edu/meded/public/btrp/
  5. http: // embryos/st-andrews.ac.uk/

 

Оқыту және үйрету әдістері.

Лекциялар (дәрістер): жалпы шолу, өзекті материалдар.

Практикалық сабақтар: оқытушымен бірге теориялық материалды талдау, бақылау сұрақтармен және схемалармен жұмыс жасау, тест тапсырмалары мен ситуациялық есептерді шығару, микроскопиялық зерттеулер: микроскоппен жұмыс жасау, гистологиялық препараттарды талдау, суретін салу, түрлі түсті және электрондық микрофотосуреттерді талдау, (SGL) кіші топтарда жұмыс жасау, құзіреттіліктерді меңгеру бойынша тиімді кері байланыс жүргізу.

Студенттердің өзіндік жұмысы: тәжірибелік дағдыларды тапсыру (микроскопиялық

және ультрамикроскопиялық деңгейлерде тіндердің жасушалық және жасушалық емес құрылымдарын идентификациялау),қосымша және ғылыми әдебиетпен, электрондық құралдармен және оқулықтармен, интернет ресурстарымен жұмыс істеу, презентация даярлау және қорғау, тест тапсырмаларын орындау.