IV. Мне нужна помощь (чья, какая)
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа
«Школа будущего»
ДНЕВНИК
ИНДИВИДУАЛЬНОГО
ПРОГРЕССА
Класс ________________
«Научи себя учиться!»

П. Б. Исаково
Гг.
| Фамилия |
|
| Имя | |
| Отчество | |
| Класс |
Период ведения дневника:
С ________________ 200__г.
По _______________ 200__ г.

| № п/п | Умею ли я учиться? | ||||||
| 1. | Мне нравится учиться | не нравится | |||||
| 2. | Я умею организовать рабочее место | не умею | |||||
| 3. | Я соблюдаю режим труда и отдыха | не соблюдаю | |||||
| 4. | Я всегда планирую свои занятия | не планирую | |||||
| 5. | Я умею распределять время | не умею | |||||
| 6. | Я умею работать с книгой | не умею | |||||
| 7. | Я умею конспектировать текст | не умею | |||||
| 8. | Я всегда внимателен на уроках | невнимателен | |||||
| 9. | Я умею наблюдать | не умею | |||||
| 10. | Я регулярно тренирую память | не тренирую | |||||
| 11. | Я умею работать с компьютером | не умею | |||||
| 12. | Я умею логически мыслить | не умею | |||||
| 13. | Я умею выделять главное | не умею | |||||
| 14. | Я умею писать сочинения | не умею | |||||
| 15. | Я всегда добиваюсь решения задачи | не добиваюсь | |||||
| 16. | Я успеваю выполнить домашние задания | не успеваю | |||||
| 17. | Я могу объективно оценить себя | не могу | |||||
| 18. | Я всегда анализирую итоги работы | не анализирую |
Попробуй оценить себя по пятибалльной системе по каждому из 18 пунктов. Попроси родителей и учителей, друзей оценить тебя. Внеси данные в аналитическую таблицу, сравни и проанализируй полученные результаты.
| № | Аналитическая таблица «Умею ли я учиться?» | О ц е н к а | |||||||
| твоя | родителей | учителей | друзей | ||||||
| Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | ||
| 1. | Мне нравится учиться | ||||||||
| 2. | Я умею организовать рабочее место | ||||||||
| 3. | Я соблюдаю режим труда и отдыха | ||||||||
| 4. | Я всегда планирую свои занятия | ||||||||
| 5. | Я умею распределять время | ||||||||
| 6. | Я умею работать с книгой | ||||||||
| 7. | Я умею конспектировать текст | ||||||||
| 8. | Я всегда внимателен на уроках | ||||||||
| 9. | Я умею наблюдать | ||||||||
| 10. | Я регулярно тренирую память | ||||||||
| 11. | Я умею работать с компьютером | ||||||||
| 12. | Я умею логически мыслить | ||||||||
| 13. | Я умею выделять главное | ||||||||
| 14. | Я умею писать сочинения | ||||||||
| 15. | Я всегда добиваюсь решения задачи | ||||||||
| 16. | Я успеваю выполнить домашние задания | ||||||||
| 17. | Я могу объективно оценить себя | ||||||||
| 18. | Я всегда анализирую итоги работы | ||||||||
| Итого среднее значение |

I. Мои достоинства
Я о себе
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
Родители обо мне
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
Учителя обо мне
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
Друзья обо мне
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
II. Мои цели на этот учебный год:
1. Развить в себе:(черты характера, привычки, память, внимание и т.д.)
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
2. Достичь в учебе:
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
3. Обдумать выбор будущей профессии:
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
4. Научиться в отношениях с другими людьми:
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
5. Организовать моё свободное время:
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
Другое
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
III.
Для достижения этих целей мне необходимо
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü _______________________________________ ____________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
IV. Мне нужна помощь (чья, какая)
ü __________________________________________________________________________
ü __________________________________________________________________________
ü __________________________________________________________________________
ü __________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
ü ___________________________________________________________________________
Сентябрь
Итоги месяца
1) Главное моё достижение этого месяца –_________________________________ ________________________________________________________________________________________
____________________________________ ______ _____________________________________________
2) Наиболее важное для меня событие месяца – _________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Лучшие уроки месяца – _____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________