ПРОВЕСТИ УЛЬТРАЗВУКОВОЙ ИССЕЛДОВАНИЕ БЦА

Далее ⇒

СБОРНИК СХЕМ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Специальность: Лучевая диагностика.

Дисциплина: Ультразвуковая диагностика заболеваний сердечно-сосудистой системы

Разработчик:Ашивкина Ольга Ильинична, аспирант 4 группы, 2 года обучения,

кафедра лучевой диагностики и методов лечения ФППОВ

Москва - 2015 г.

Раздел: «Ультразвуковая Диагностика Патологии Брахиоцефальных Артерий»

СХЕМА ОРИЕНТИРОВКИ В УЧЕБНОМ МАТЕРИАЛЕ

1 тип практических задач. Проведите ультразвуковое обследование отобранного пациента с патологией БЦА. Проследите анатомию артерий. Выявите патологию.

ОК-1(система знаний о структуре и содержании деятельности по решению учебно-профессиональных практических задач определенного типа)

ПРОВЕСТИ УЛЬТРАЗВУКОВОЙ ИССЕЛДОВАНИЕ БЦА.

Мотив (потребность)студента: научиться организовывать свою деятельность по решению учебно-профессиональной практической задачи осознанно, без ошибок, самостоятельно.

Сод-е Струк- турные этапы	Умение как деятельность	Знание	Владе- ние
цель предмет метод/ средство, форма, доп. условия действия продукт результат способиоперации технология методика
I эт. ОРИЕН- ТИРОВ- КИ	Провести ориентировку в тексте задачи: 1выявить известные данные (на основе анализа условий): - пациент с патологией БЦА, - данные по нормальной анатомии и физиологии БЦА, нормальные гемодинамические показатели 2 выяснить, что является искомым: - наличие или отсутствие патологических изменений у конкретного пациента - оптимальные методы визуализации и оценки состояния сосудистого русла БЦА и поставить цель: - изучить анатомию БЦА по атласу нормальной анатомии человека и на примере конкретного пациента, сравнить теоретические знания и практические результаты; - выбрать оптимальные методы визуализации БЦА с учетом имеющихся технических возможностей ультразвукового сканера; 3 построить предмет задачи, установив связи между искомым и данными: 1) анатомия БЦА обуславливается конституциональными особенностями пациента; 2) методы визуализации и оценки состояние сосудистого русла БЦА обуславливаются анатомией данных артерий, типом ультразвукового сканера и характером патологии у исследуемого пациента . ОТ-1.1 ОТ-1.2 ОТ-1.3 ОТ-1.4
II эт. ПЛА- НИ- РОВА- НИЯ	Спланировать способ решения задачи - в соответствии с предметом подобрать: - методики: - подготовки и проведения исследования; - оценки анатомических и функциональных особенностей БЦА у конкретного пациента. - средства: - национальное руководство по лучевой диагностики; - инструкция по использованию ультразвукового сканера; - методические указания; - схемы ориентировки: ОТ-1.1 Ультразвуковое исследование БЦА – понятия. ОТ-1.2 Нормальная анатомия и физиология БЦА. ОТ-1.3 Нормальные гемодинамические показатели БЦА. ОТ-1.4 Пользовательская инструкция к ультразвуковому сканеру - форма:материальная, индивидуальная; - действия операции выполнения каждого действия используемые знания: 1. Ознакомиться с рекомендованной литературой документацией. 2. Провести оценку анатомических и функциональных особенностей БЦА у подобранного пациента: 2.1 провести ультразвуковое исследование; 2.2 выбрать оптимальные условия визуализации БЦА для конкретного пациента; 2.3 провести оценку наличия/отсутствия патологии артерий БЦА у конкретного пациента.		Навыком работы с нормативной документацией Навыком проведения ультразвукового исследования БЦА.
III эт. ИСПОЛ- НЕНИЯ	Исполнить намеченный план решения задачи и найти искомое: 1. Подготовлено и проведено ультразвуковое исследование БЦА. 2. Произведена оценка анатомических и функциональных особенностей БЦА у конкретного пациента	ОТ-1.1 - ОТ-1.4
IV эт.САМО-КОНТ- РОЛЯ	Провести самоконтроль выполненного решения задачи всеми способами: А. Выявить, было ли проведена ультразвуковое исследование БЦА в полном объеме; Б. Выявить, позволяют ли технические возможности ультразвукового сканера провести адекватную оценку анатомических и функциональных особенностей БЦА;	ОК, ОТ-1.1 - ОТ-1.4
Если не найденоотклонение, то Если найденоотклонение, то
V эт. САМО- ОЦЕНКИ	Провести самооценку допущенного отклонения: 1определить характер отклонения (неточность, серьезная ошибка, др.); 2определить причину отклонения: Определить, какие возможности ультразвукового сканера не были использованы при проведении исследования. Определить, какие возникли трудности с проведением исследований.
VI эт. САМОКОР- РЕКЦИИ	Провести самокоррекцию допущенного отклонения: -провести исследование повторно, в точном соответствии с рекомендациями; - обсудить с преподавателем причины затруднений при проведении исследования.	ОК, ОТ-1.1 - ОТ-1.4
VII эт. РЕФЛЕК- СИИ	Продукт деятельности: Произведено ультразвуковое исследование, проведена оценка анатомического и функционального состояния БЦА у конкретного пациента. Результат - реализованный мотив: научился организовывать свою деятельность по решению учебно-профессиональной практической задачи осознанно, без ошибок, самостоятельно.

ОТ (система знаний) – 1.1

Далее ⇒