ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
При формировании структуры учебной дисциплины соблюдены требования компетентностного подхода в учебном процессе и широко использованы активные и интерактивные формы проведения занятий
Удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактивных формах составляет в учебном процессе не менее 30 процентов аудиторных занятий, а занятия лекционного типа составляют не более 40 процентов аудиторного времени.
Материал (содержание) учебной дисциплины изучается студентами на лекциях и практических занятиях, а также в процессе их самостоятельной работы по усвоению курса.
На лекциях излагается содержание курса. Особое внимание уделяется анализу понимания предмета социологии на основных этапах ее развития в различных социологических традициях и соотношению социологии с другими социогуманитарными науками. В ходе курса студенты обучаются практическим навыкам самостоятельного применения основных методов эмпирических исследований – опроса, наблюдения, изучения документов.
Углубление и закрепление знаний, полученных во время лекций, формирование умений и компетенций осуществляются на практических занятиях.
Важной составной частью учебного процесса является самостоятельная работа студентов, которая имеет целью закрепление полученных знаний, навыков и умений, подготовку к предстоящим занятиям, текущему и итоговому контролю знаний, а также формирование культуры умственного труда, самостоятельности в поиске и приобретении новых знаний.
В структуре курса отражена основная проблематика дисциплины: предмет и метод социологии, отраслевые социологические теории, методика и техника социологических исследований, рассматриваются вопросы этики проведения исследований.
Трудоемкость курса составляет 72 ч. (2 зач. ед.), в том числе 14 часов лекций и 22 часа семинарских занятий.
Изучение учебного курса завершается сдачей студентами зачета.
4.1. Направление подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»); форма обучения – очная.
| Вид учебной работы | Всего часов /зачетных единиц | Семестры | |
| Аудиторные занятия (всего) | |||
| В том числе: | |||
| Лекции (Л) | |||
| Практические занятия (ПЗ) | |||
| Семинары (С) | |||
| Контрольные работы (КР) | |||
| Лабораторные работы (ЛР) | |||
| Самостоятельная работа (всего) | |||
| Самостоятельная работа, обеспечивающая подготовку к аудиторным занятиям: | |||
| Подготовка к семинарским (практическим, лабораторным) занятиям. | |||
| Практикум | |||
| Подготовка к контрольной работе | |||
| Другие виды самостоятельной работы | |||
| Курсовая работа | |||
| Реферат | |||
| Подготовка к промежуточной аттестации: зачёт | |||
| Вид промежуточной аттестации: зачет | |||
| Общая трудоемкость часы зачетные единицы | |||
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО РАЗДЕЛАМ, ТЕМАМ
И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
(примерный тематический план)
Очная форма обучения
| Наименование разделов и тем | Всего часов | Аудиторные занятия: | зачет | самостоятельная работа | ||
| всего | лекции | практич. занятия | ||||
| Тема 1. Социология как наука. Предмет социологии. Структура и функции социологии | ||||||
| Тема 2. Этапы и основные направления развития социологии. Современные социологические школы | ||||||
| Тема 3. Общество как система: социологический анализ | ||||||
| Тема 4. Социальные взаимодействие и социальные отношения. | ||||||
| Тема 5. Социальные институты и организации. Социальные группы. Возникновение и виды социальных групп | ||||||
| Тема 6. Норма и отклонение в обществе. Социальный контроль | ||||||
| Тема 7. Культура и система норм. Формы проявления культуры в жизни человека | ||||||
| Тема 8. Личность как предмет социологического изучения. Основные факторы развития личности. Социализация личности. Социальные роли и личность. | ||||||
| Тема 9 Социальные слои, страты, классы. Социальное неравенство. Социальная мобильность | ||||||
| Тема 10 Социальные движения и социальные конфликты | ||||||
| Тема 11 Методология, методы и техника социологических исследований. Процесс и проблемы социального исследования | ||||||
| Зачет | ||||||
| Итого: |
4.2. Направление подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»); форма обучения – заочная (на базе среднего (полного) общего образования).