Значение процесса выдел-я для организма

Процесс выделения имеет важнейшее значение для гомеостаза. Органы выделения обеспечивают освобождение организма от конечных продук­тов обмена, которые уже не могут быть использованы, чужеродных и токсичных веществ, а также от избытка воды, солей и органических сое­динений, поступивших с пищей или образовавшихся в результате обме­на веществ (метаболизм). В процессе выделения у человека участвуют почки, легкие, кожа, пищеварительный тракт.

Органы выделения.Основное назначение органов выделения состоит в поддержании постоянства состава и объема жидкостей внутренней среды организма, прежде всего крови.

Почки удаляют избыток воды, неорганических и органических веществ, конечные продукты обмена и чужеродные вещества.

Легкиевыводят из организма СО2, воду, некоторые летучие вещества, например пары эфира и хлороформа при наркозе, пары алкоголя при опь­янении.

Слюнные и желудочные железы выделяют тяжелые металлы, ряд лекар­ственных препаратов (морфий, хинин, салицилаты) и чужеродных органи­ческих соединений.

Экскреторную функцию выполняет печень, удаляя из крови ряд про­дуктов азотистого обмена.

Поджелудочная железа и кишечные железы экскретируют тяжелые ме­таллы, лекарственные вещества.

Железы кожи играют существенную роль в выделении. Потовые железы выводят с потом из организма воду и соли, некоторые органические веще­ства, в частности мочевину, а при напряженной мышечной работе — мо­лочную кислоту. Продукты выделения сальных и молочных желез — кожное сало и молоко имеют самостоятельное физиологическое значение — моло­ко как продукт питания для новорожденных, а кожное сало — для смазыва­ния кожи.

Почкивыполняют ряд гомеостатических функций в организме человека и высших животных.

1)Участие в регуляции объема крови и внеклеточной жидкости (волюморе-гуляция).

2)Регуляция концентрации осмотически активных веществ в крови идру­гих жидкостях тела (осморегуляция).

3)Регуляция ионного состава сыворотки крови и ионного баланса организ­ма (ионная регуляция).

4)Участие в регуляции кислотно-основного состояния (стабилизация рН

крови).

5)Участие в регуляции артериального давления, эритропоэза, свертыва­ния крови, модуляции действия гормонов благодаря образованию и вы делению в кровь биологически активных веществ (инкреторная функ­ция).

6)Участие в обмене белков, липидов и углеводов (метаболическая функ­ция).

7)Выделение из организма конечных продуктов азотистого обмена и чуже­родных веществ, избытка органических веществ (глюкоза, аминокисло­ты и др.), поступивших с пищей или образовавшихся в процессе пищева­рения и метаболизма (экскреторная функция).

Почка является гомеостатическим органом, участвующим в под­держании постоянства основных физико-химических констант жидкостей внутренней среды, в циркуляторном гомеостазе, стабилизации содержания обмена различных органических веществ в крови.

Следует разграничить два понятия — функции почки, т.е. физиологиче­скую роль почек в организме, и процессы, обеспечивающие выполнение этих функций почек. К последним относятся: 1) ультрафильтрация крови в клубочках, 2) реабсорбция и 3) секреция веществ в канальцах, 4) синтез новых соединений, в том числе и биологически активных веществ.

Различные методы, с помощью которых определяют объем и состав вы­деляющейся мочи, оцениваются характер работы клеток почечных каналь­цев, изменения в составе крови, оттекающей от почки. Современные представления о функции почки во многом основаны на данных применения методов микропункции и микроперфузии отдель­ных почечных канальцев. В настоящее время с помощью методов микропункции, микроперфузии, микроэлектродной техники исследуют роль каждого из отделов нефрона в мочеобразовании. Применение микроэлектродов и ультрамикроанализа жидкости, извлеченной микропипеткой, позволя­ет изучать механизм транспорта веществ через мембраны клеток ка­нальцев. При исследовании функции почек человека и животных используют метод «очищения» (клиренс): сопоставление концентрации определенных веществ в крови и моче позволяет рассчитать величины основных про­цессов, лежащих в основе мочеобразования.