Кафедра інфекційної патології

 

 

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

до виконання курсової роботи по епізоотології і

інфекційних хворобах з ветеринарною санітарією

 

 

Полтава –2008

Методичні вказівки склали: завідуюча кафедрою інфекційної патології, професор А.Ф. КАРИШЕВА; ст. викладач Жерносік І.А.

 

Рецензент:

 

 

Друкується за рішенням Методичної комісії факультету ветеринарної медицини ( протокол

 

ВСТУП

 

Підготовка і формування кваліфікованого лікаря ветеринарної медицини такого рівня, що задовольняє вимоги сучасного тварин­ництва, повинна проводитись не тільки на основі глибокого засвоєння теоретичних фундаментально-прикладних дисциплін, а й з набуванням широких професійних навиків, уміння до проведення самостійного аналізу, узагальнення його елементів, використання передового досвіду, ефективних рішень проблеми в кожному конкретному випадку.

Вивчення епізоотології дає фахівцю можливість своєчасно встановити діагноз при виникненні інфекційного захворювання та забезпечити розробку комплексного плану протиепізоотичних заходів з метою ліквідації захворювання в короткі строки, з найменшими економічними втратами, без значного розповсюдження збудника хвороби за межі неблагополучного господарства і району.

Однією з прогресивних форм самостійної роботи студентів в вузі є виконання курсових робіт з різних дисциплін. Курсова робота з епізоотології - один з заключних етапів формування фахівця ветеринарної медицини - інфекціоніста. Її виконання планується під час проходження виробничої практики на 4-5 курсах. Використовуючи конкретний матеріал по місцю виробничої практики, студент з консультативною допомогою викладача кафедри, головного ветери­нарного спеціаліста району (відповідальні за якість проведення практики) піддає всебічному аналізу епізоотичну ситуацію і за схемою, що наведена нижче, відображає матеріали аналізу у вигля­ді курсової роботи, .

Виконання курсової роботи включає: вибір теми, узгодження її з ведучим викладачем; складання плану роботи; вивчення спеці­альної літератури, запропонованої викладачем; збір і обробка ма­теріалів за темою роботи; викладання наслідків власних дослід­жень за схемою, що наведена нижче; комісійний захист.

Курсова робота виконується студентами самостійно, обсягом 30-45 стандартних сторінок рукопису.

До курсової роботи повинні бути включені такі розділи:

- вступ

- огляд літератури

- власні дослідження

-Висновки, та пропозиції

-Додатки.

І. ВСТУП

В цьому розділі дається коротка характеристика народно­господарського значення тієї галузі тваринництва, якій присвяче­на тема курсової роботи. Виділяється роль ветеринарних заходів в боротьбі з інфекційними хворобами тварин та підвищенні продук­тивності поголів'я.

Обґрунтовується актуальність і значимість вибраної теми кур­сової роботи, дається перелік питань, які будуть розглядатись в курсовій роботі.

II. ОГЛЯД ЛІТЕРАТУРИ

На підставі вивчення і аналізу допоміжної літератури, що пропонується кафедрою, студент приводить дані про ступінь вивче­ності питань, що стосуються хвороби, якій присвячена робота. При відображенні даних про захворювання вказується посилання на авторів та інші джерела інформації.

В огляді літератури наводиться сучасне бачення по таким питанням, як визначення хвороби, її розповсюдження, економічні збитки, етіологія хвороби, епізоотологія, патогенез, клінічні ознаки. Розглядаються загальноприйняті методи її діагностики та диференційної діагностики, особливості імунітету.

Особливу увагу звертається на підбір літератури та аналіз щодо лікування хвороби, заходи з її профілактиці та ліквідації.

 

III. ВЛАСНІ ДОСЛІДЖЕННЯ

На основі аналізу статистичних і інших господарських даних студент проводить матеріали виробничої і економічної діяльності господарства та галузі, якій присвячена робота. Особливу увагу необхідно приділити аналізу ветеринарно-санітарного стану госпо­дарства, ферми, а також аналізу епізоотичної ситуації в районі та конкретному господарстві.

Матеріали досліджень приводяться в тексті курсової роботи за схемою:

1. Загальна та виробничо-економічна характеристика госпо­дарства.

2. Ветеринарно-санітарний і епізоотичний стан господарства.

3. Зміст роботи за даною темою.

 

Теми курсових робіт, що пропонуються студентам для вико­нання, можна умовно розділити на групи. До кожної групи робіт надається методичне пояснення до їх виконання, що приведено нижче.

 

3.1. Організація системи заходів по профілактиці інфекцій­ного захворювання.

Вибір такої теми доцільний в умовах загрози виникнення в господарстві тієї чи іншої хвороби сільськогосподарських тварин, птиці, хутрових звірів.

Приклад: - Організація заходів по профілактиці ящуру в агрофірмі ... (району, області). - Система заходів по профілактиці пулорозу на птахофабриці (район, область). В тексті студент приводить загальні заходи, що спрямовані на:

Недопущення заносу збудника хвороби на територію ферми, господарства (карантинування поступаючих на ферму тварин, алергічні, серологічні та бактеріологічні дослідження в період карантину, профілактичні щеплення, тощо.

Підвищення неспецифічної резистентності тварин (годівля, утримання, мікроклімат, забезпеченість таборами в літній період).

Загальні заходи по охороні ферм від інфекційних хвороб (наявність дезбар'єрів, санпропускників, огородження ферм, заходи по недопущенню на ферму сторонніх тварин, людей, транспорту).

Специфічну профілактику інфекційних хвороб - використання вакцин, їх характеристика, шляхи введення, тощо.

Серологічний та алергічний контроль на фермі (порядок відбору крові для серологічних досліджень, оформлення документа­ції).

В усіх перелічених заходах необхідно вказати, яку участь брав студент особисто і підтвердити це відповідними актами.

 

3.2. Заходи по ліквідації інфекційного захворювання.

Ці теми стосуються господарств та районів, де вже зареєст­ровано інфекційне захворювання і треба розробити та реалізувати систему заходів по його ліквідації.

Приклад: - Ефективність заходів по ліквідації бешихи сви­ней в (агрофірмі, районі, області).

 

3.3. Оздоровлення стаціонарно неблагополучного щодо інфекційні хворобі господарства.

Група цих тем розкриває зміст та характер заходів по діагнос­тиці інфекційної хвороби та контролю за оздоровленням від тубер­кульозу, бруцельозу, лейкозу, лептоспірозу, тощо в господарствах, де епізоотична ситуація постійно контролюється алергічними та се­рологічними методами.

Приклад: - Оздоровлення стаціонарно неблагополучного господарства по лейкозу (туберкульозу, бруцельозу) - Заходи по оздоровленню від туберкульозу стада великої рогатої худоби в (агрофірмі, районі, області).

При виконанні курсових робіт, які стосуються групи 3.2. та 3.3., треба відобразити такі питання, як вивчення епізоотичного стану господарства, ферми, встановлення діагнозу (методика відби­рання патматеріалу для лабораторного дослідження, перелік об'єк­тів дослідження, оформлення супроводжувальної документації, екс­пертиза лабораторних досліджень. В роботі необхідно привести ко­пії документів, експертиз, списків проб, тощо.

Треба детально описати клінічні ознаки хвороби, що спостері­гається в господарстві, зробити фотографії клінічно хворих тва­рин в різних стадіях перебігу хвороби. Необхідно також описати патологоанатомічні зміни, що спостерігаються при розтині забитих та загиблих тварин, оформити фотографії.

В роботі приводяться характеристики серологічних, алергічних та лікувально-профілактичних заходів, що реалізуються в господар­стві,, на фермі з детальною інформацією про використовувані препа­рати, методику використання, обсяг роботи; привести копії актів, експертиз, інших документів, що в кожному році оформляються.

Крім цього, необхідно привести систему заходів по оздоровленню господарства, ферми від інфекційного захворювання, додавши до роботи затверджений адміністрацією району, області план заходів (копія).

 

 

3.5. Комплекс протиепізоотичних заходів в фермерських

та приватних господарствах.

Роботи цієї розробки стосуються питань профілактики та ліквідації інфекційних захворювань в фермерських та індивідуальних господарствах.

Приклад: - Загальна та специфічна профілактика сальмонельозу поросят в фермерському господарстві (прізвище, село, район, область).

Система заходів по ліквідації хвороби Ньюкасла в особистому господарстві (прізвище, село, район, область).

При виборі теми курсової роботи, що стосується профілактики або ліквідації інфекційного захворювання в дрібних індивідуальних або невеликих фермерських господарствах відображаються ті ж питання, які перелічені відносно робіт щодо заходів по ліквідації ін­фекційних хвороб або оздоровлення неблагополучних пунктів (групи 3.2., З.З.), але в межах конкретних ферм чи приватних господарств.