Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. С.А. Мухина, И.И. Тарновская. Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела»: учеб. пос. – 2-е изд., испр. и доп.- М.: ГЭОТАР – Медиа, 2012. – 512 с.: ил.
2. Основы сестринского дела: учебное пособие, /Под общей редакцией проф. С.И. Двойникова. – М.: АНМИ, 2012. – 577с.
3. Т.П. Обуховец, Т.А. Склярова, О.В. Чернова под редакцией Б.В. Карабухина Основы сестринского дела – Изд. 12, - доп. и перераб. - Ростов-н/Д: - Феникс, 2012г.- 553с.
Дополнительные источники:
1. Абрамова И.М. Комментарии к методическим указаниям по дезинфекции, предстерилизационной очистке и стерилизации изделий медицинского назначения. \ Справочник фельдшера и акушера, 2003 №№ 4,5,6. стр. 62-87
2. Акимкин В.Г. Санитарно-эпидемиологические требования к организации сбора, обеззараживания временного хранения и удаления отходов в лечебно-профилактических учреждениях. Методическое пособие Москва: Издательство РАМН, 2004 – 342с.
3. И.В. Островская, Н.В. Широкова – М.-2008г. Основы сестринского дела - Учебник: ГЭОТАР – Медиа, 2008. - 320с.
4. Инфекционный контроль в ЛПУ: Уч. пособие - Л.И. Кулешова, Е.В. Пустоветова, Л.А. Рубашкина -3 изд. – переработ. и доп. Ростов – н/Д, - Феникс, 2006 – 317с.
5. Л.Г. Калигина, В.П. Смирнова. Основы сестринского дела: руководство по медицинским манипуляциям.- ФГОУ «ВУНМЦ» Росздрава, 2006 – 432с.
6. Манипуляции в с/деле под общей редакцией А.Г. Чижа, - Ростов н/Д: Феникс, 2008-318с.
7. Манипуляции в с/деле под общей редакцией А.Г. Чижа, - Ростов н/Д: Феникс, 2008-318с.
8. Н.В. Туркина, А.Б. Филенко. Общий уход за больными: Учебник. – М.: Товарищество научных изданий КМК, 2007. – 550с.
9. Основы сестринского дела. Методические рекомендации для студентов, ч.1, 2, 3. Издание переработанное и дополненное. Казань КМК 2010. – 213с.
10. Пастернак А.В. Очерки по истории общин сестёр милосердия. – М.: Свято - Дмитриевское училище сестёр милосердия, 2001.
11. Периодические издания – журналы «Сестринское дело», «Медицинская сестра», «Главная медицинская сестра».
12. Н.А. Семина, Е.П. Ковалева, В.Г.Акимкин, Е.П.Селькова, И.А. Храпунова «Профилактика внутрибольничного инфицирования медицинских работников» Практическое руководство Москва Издательство РАМН 2006г.
13. Сестринский процесс: Учеб. пособие: Пер. с англ. ∕Под общ. ред. Проф. Г.М. Перфильевой. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001.
14. Ситуационное обучение в сестринском деле: Учеб. пос. ∕ Под общ. ред. С.И. Двойникова, С.В. Лапик. – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2004.
15. Хетагурова А.К. «Проблемы этики и деонтологии в работе медицинской сестры» Приложение к журналу «Сестринское дело» № 1 2008 г.
16. Шпирина А.И., Коноплёва Е.Л., Евстафьева О.Н. Сестринский процесс, универсальные потребности человека в здоровье и болезни ∕Уч. Пособие для преподавателей и студентов. М.; ВУНМЦ 2002.
17.Ярцева Т.Н., Плешкан Р.Н., Собчук Е.К. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи: – 4.I. – М.: АНМИ, 2005
Тема 2.1.2. Основы эргономики перемещения.
Внеаудиторная работа
Задание № 1
Прочитать и учить:
а) - структуру ЛПУ;
б) - устройство и функции лечебного отделения;
в) - устройство и организацию работы сестринского поста;
г) - должностные обязанности палатной медсестры;
д) - понятие лечебно-охранительного режима, его элементы и значение для пациента;
е) - виды режимов двигательной активности;
ж) - виды транспортировки;
з) - правильную биомеханику при перемещении и изменении положения тела пациента в постели.
Задание № 2
В дневнике по практическому обучению письменно ответить на вопросы и заполни таблицу:
Лечебно – охранительный режим - ____________________________________
Элементы лечебно – охранительного режима:
1.
2.
3.
Режимы двигательной активности:
1.
2.
3.
4.
Биомеханика - _____________________________________________________
Безопасная больничная среда - _______________________________________
Цель режима эмоциональной безопасности:
1.
2.
Психологический стресс - ___________________________________________
Нервное истощение - ________________________________________________
Задание № 3
Заполни таблицу:
Режим дня
| Время | Мероприятие | Время | Мероприятие |
Задание № 4
Вопросы для самоконтроля:
1. Назовите структуру лечебного отделения.
2. Должностные обязанности палатной м \ с.
3. Назовите виды режимов двигательной активности.
4. Назовите виды транспортировки.
5. Назовите правильную биомеханику в положении стоя, сидя, при поднятии тяжести.
Самостоятельная Аудиторная работа.
Задание № 1
1. Составить план беседы с пациентом о соблюдении назначенного режима двигательной активности.
2. Осуществите технику перекладывания пациента с обычной кровати на каталку.
3. Осуществите технику перекладывания пациента с обычной кровати на кресло - каталку.
4. Переместите пациента из положения « сидя на стуле» в положение «лежа на кровати».
5. Осуществите перемещение пациента к краю кровати.
6. Переместите пациента к изголовью кровати.
7. Проведите беседу с пациентом о пользе соблюдения режима дня.
Задание № 2
Пациентке П, 70 лет, назначен постельный режим. Зайдя в палату, м \ с обнаружила ее лежащей на полу с раной на голове.
Пациентка плачет, рассказывает, что хотела пить, потянулась за стаканом с водой, стоящем на тумбочке, и упала.
Что должна была предпринять м \ с, чтобы избежать этой травмы?