Вихідний контроль навчальних досягнень

Лабораторна робота №9

Тема. Вивчення мінливості у рослин. Побудова варіаційного ряду та варіаційної кривої.

Мета:навчальна: ознайомитися зі статичними закономірностями модифікаційної мінливості; навчитися оцінювати суть і характер мінливості, будувати варіаційний ряд і варіаційну криву досліджуваної ознаки; розширити знання про корисну та шкідливу сторону мутацій для живих організмів;

виховна: продовжити формування пізнавального інтересу,світоглядних ідей у студентів, формувати громадянина України;

розвиваюча: розвивати вміння порівнювати і робити висновки, удосконалювати

вміння працювати з підручниками, логічно викладати й аргументувати свою точку зору.

Обладнання та матеріали: підручник, робочий зошит, лінійка, калькулятор, зразки листків (10 шт).

Методичні рекомендації до виконання лабораторної роботи

Варіаційна крива– графічне вираження кількісних показників мінливості певної ознаки. Вона показує частоту зустрічальності певної ознаки та діапазон її мінливості.

Варіаційний ряд – послідовність чисельних показників (варіант) станів певної ознаки, розташованих у порядку їх зростання чи зменшення.

Модифікації –зміни фенотипічних ознак організмів, викликані факторами зовнішнього середовища.

Модифікаційна мінливість– загальна властивість всіх організмів набувати нових фенотипічних ознак під впливом факторів навколишнього середовища.

Норма реакції – зумовлені генотипом межі модифікаційної мінливості.

Закономірності модифікаційної мінливості.

Якщо виміряти довжину та ширину листків з одного дерева, то можна побачити, що їх розміри варіюють (лежать в межах) від 6 до 14 см. Ця мінливість – результат різно-манітних умов розвитку листків на гілках дерев, генотип їх однаковий. Якщо такі листки розмістити у ряду за збільшенням чи зменшенням ознаки (наприклад, довжини), то вийде ряд мінливості даної ознаки, який називається варіаційним рядом,що складається з окремих варіант.Варіанта (Ṿ) – це одиничний вираз розвитку ознаки.

Якщо порахувати число окремих варіант у варіаційному ряду, то видно, що частота зустрічальності їх неоднакова.

Приклад. Побудувати варіаційний ряд та варіаційну криву (мінливість числа колосків в колосі пшениці).

У різних колосах число колосків варіює від 14 до 20. Візьмемо підряд 100 колосів і визначимо частоту зустрічальності різних варіант. Найчастіше зустрічаються колоси із середнім числом колосків (16-18), рідше – з великим і малим. Результат записуємо так:

Число колосків у колосі								Варіанти (Ṿ)
Кількість колосів								Частота зустрі-чальності (р)

________________100_______________________

Графічний вираз мінливості ознаки, що відображає розмах варіацій та частоту зустрічальності окремих варіант, називається варіаційною кривою(намалювати графік). За даними варіаційного ряду можна визначити середню величину ознаки:

∑(V×p)

М= ----------- , де М – середня величина ознаки, ∑ – знак суми, V - варіанта,

n p –частота зустрічальності, n – загальне число варіаційного ряду.

Приклад: помножимо кожну варіанту на частоту її зустрічальності:

14×2=28, 15×7=105, 16×22=352, 17×32=544, 18×24=432, 19×8=152, 20×5=100. ∑=1713. М=1713/100=17,13.

Вхідний контроль навчальних досягнень

Ø Вставити пропущені слова:

Форма мінливості, пов’язана зі зміною генотипу називається - _________________.

Форма мінливості, не пов’язана зі зміною генотипу, що викликає зміни фенотипу, називається - ___________________________________________________________.

Наука про закономірності спадковості та мінливості – це _____________________.

Загальна властивість живих організмів набувати ознак і властивостей в процесі онтогенезу - ____________________________________________________________.

Пристосування організмів до зміни умов навколишнього середовища - _______________________________________________________________________.

Редукція крил у дрозофіли – це приклад _____________________________________.

Хід роботи

1. Візьміть заготовлене листя рослин (або зробіть вимірювання на вулиці). Знайдіть, у чому вони подібні та чим різняться. Поясніть причини подібності та відмінності.

_________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

2. Виміряйте довжину кожної листової пластинки. Побудуйте варіаційний ряд мінливості довжини листової пластинки. Заповніть таблицю.

Ṿ

Ṿ - варіанти (довжина листової пластинки); р – частота зустрічальності прояву ознаки (кількість пластинок з такою довжиною).

Загальна кількість листових пластинок (n) = ______________.

3. Користуючись даними таблиці побудуйте варіаційну криву. Відкладіть на вісі абсцис (по горизонталі) показники довжини листової пластинки, а по вісі ординат (по вертикалі) – частоту зустрічальності листових пластинок з однаковим проявом ознаки. Поєднайте кривою лінією відкладені точки.

Ṿ

Яка закономірність модифікаційної мінливості встановлена вами?_____________________

_____________________________________________________________________________.

4. Користуючись наведеною формулою, розрахуйте середню арифметичну величину довжини листової пластинки: _________________________________________________

∑(V ×p) ________________________________________________________

М= ----------- : ___________________________________________________(см ).__

Вихідний контроль навчальних досягнень

Заповнити таблицю «Порівняльна характеристика форм мінливості»

№п/ч	Ознаки	Мутаційна мінливість	Модифікаційна мінливість
	Характер мінливості
	Причини виникнення
	Вплив на генотип і фенотип
	Успадкування
	Значення для організму
	Значення для еволюції виду

Висновок:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________