Підлітковий вік: основні психологічні особливості. 1. Основні підходи до проблеми кризи підліткового віку

Питання:

1. Основні підходи до проблеми кризи підліткового віку.

2. Ведуча діяльність в підлітковому віці.

3. Особливості особистості підлітків.

4. Основні новоутворення підліткового віку; особливості психоемоційної сфери.

5. Типи виховання та аномалії особистісного розвитку підлітків.

Завдання 7.1. Психологічні новоутворення підліткового віку це:

а) самоствердження;

б) формування его-ідентичності;

в) формування характеру;

г) все перераховане вище;

д) нічого з перерахованого вище.

Дати розгорнуту відповідь……………………………………………..................

Завдання 7.2. До патологічних реакцій підліткового віку відносяться:

а) дисморфофобія;

б) синдром деперсоналізації і дереалізації;

в) синдром філософської інтоксикації;

г) арахнофобія;

д) дромомания.

Тема 8.

Психологичні особливості юнацького віку

Питання:

1. Юність як стадія життєвого шляху людини.

2. Навчально-професійна діяльність як ведуча діяльність старшокласника.

3. Основні новоутворення юнацького віку.

Завдання 8.1. У юнацькому віці формуються:

а) світогляд;

б) самосвідомість;

в) Я-концепція;

г) словесно-логічне мислення.

Завдання 8.2. Проаналізувати чинники, що впливають на професійне самовизначення особистості. Зробити таблицю, де відобразити отримані результати.

Фактори професійного самовизначення особистості	Характеристика факторів

Тема 9.

Психологичні особливості у ранньому дорослому віці

Питання:

1. Загальна характеристика дорослості.

2. Особливості розвитку самосвідомості у ранньому дорослому віці.

3. Особливості спонукальної сфери у ранньому дорослому віці.

4. Становлення суб’єкта життєдіяльності та індивідуальності на етапі ранньої дорослості.

5. Розвиток інтелекту у ранньому дорослому віці.

6. Особливості емоційного розвитку особистості у ранньому дорослому віці.

Завдання 9.1.Складання таблиці «Класифікація періодів зрілості» (Е.Ериксон) за формою:

Стадія розвитку	Область соціальних відношень	Полярні якості особистості	Результат розвитку
1. Період немовляти (0-1)	Мати чи особа, яка її заміщує	Довіра до світу - недовіра до світу	Енергія та життєва радість
2. Раннє дитинство (1-3)	Батьки	Самостійність -сором, сумніви	Незалежність
3. Дитинство (3-6)	Батьки, брати, сестри	Ініціатива - пасивність, провина	Цілеспрямованість
4. Шкільний вік (6-12)	Школа, сусіди	Компетентність- неповноцінність	Оволодіння знаннями і вміннями
5. Підлітковий вік та юність (12-20)	Групи ровесників	Ідентичність особистості - невизнання	Самовизначення, відданість, вірність
6. Рання зрілість (20-25)	Друзі, кохані	Близькість - ізоляція	Співробітництво, кохання
7. Середній вік (25-65)	Професія, рідний дім	Продуктивність – застій	Творчість і турботи
8. Пізня зрілість (після 65)	Людство, близькі	Цілісність особистості - відчай	Мудрість

Завдання 9.2.Опишіть шість рівнів батьківства (М.Савчин, Л.Василенко, с. 299):

1) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………;

2) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………;

3) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………;

4) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………;

5) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………;

6) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Тема 10.

Психологичні особливості у зрілому дорослому віці

Питання:

1. Загальна характеристика зрілого дорослого віку.

2. Особливості розвитку Я-концепції у зрілому дорослому віці.

3. Розвиток спонукальної сфери у ранньому дорослому віці.

4. Становлення емоційної сфери у зрілому віці.

5. Особливості пізнавальних процесів у зрілому дорослому віці.

6. Психологічна готовність дорослої людини до старості.

Завдання 10.1.Опишіть дві лінії розвитку - негативну та позитивну (за Є.Єріксоном) цього періоду так, ніби ви самі знаходитися у ньому.

1) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..;

2) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Завдання 10.2.Наведіть приклад, де б було висвітлено такі аспекти емоційного життя людини зрілого віку, як: індивідуальний фон переживання; негативні переживання переважають позитивні; поверхнева форма переживань; мають невизначений характер.

Тема 11.

Психологичні особливості людей похилого віку

Питання:

1. Загальна характеристика старості.

2. Особливості Я-концепції в період старості.

3. Особливості спонукальної сфери у старості.

4. Становлення суб’єкта життєдіяльності та індивідуальності на етапі ранньої дорослості.

5. Особливості пізнавальних процесів у старості.

6. Емоційна сфера у людей похилого віку.

7. Вмирання і смерть старих людей.

Завдання 11.1.Напишіть свої роздуми у вигляді міні розповіді на тему:

«Значення сім'ї для людей похилого віку»

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....