Дайте полный развернутый ответ на вопрос, привлекая необходимые литературные знания и опираясь на текст произведения

Далее ⇒

Рабочая тетрадь по литературе

«СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК РУССКОЙ ПОЭЗИИ»

(Для студентов I курса всех специальностей)

Алекса́ндр Алекса́ндрович Блок

(1880 — 1921)

Основные этапы творчества:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ:

«Незнакомка»

По вечерам над ресторанами

Горячий воздух дик и глух,

И правит окриками пьяными

Весенний и тлетворный дух.

Вдали над пылью переулочной,

Над скукой загородных дач,

Чуть золотится крендель булочной,

И раздается детский плач.

И каждый вечер, за шлагбаумами,

Заламывая котелки,

Среди канав гуляют с дамами

Испытанные остряки.

Над озером скрипят уключины

И раздается женский визг,

А в небе, ко всему приученный

Бесмысленно кривится диск.

И каждый вечер друг единственный

В моем стакане отражен

И влагой терпкой и таинственной

Как я, смирен и оглушен.

А рядом у соседних столиков

Лакеи сонные торчат,

И пьяницы с глазами кроликов

"In vino veritas!" кричат.

И каждый вечер, в час назначенный

(Иль это только снится мне?),

Девичий стан, шелками схваченный,

В туманном движется окне.

И медленно, пройдя меж пьяными,

Всегда без спутников, одна

Дыша духами и туманами,

Она садится у окна.

И веют древними поверьями

Ее упругие шелка,

И шляпа с траурными перьями,

И в кольцах узкая рука.

И странной близостью закованный,

Смотрю за темную вуаль,

И вижу берег очарованный

И очарованную даль.

Глухие тайны мне поручены,

Мне чье-то солнце вручено,

И все души моей излучины

Пронзило терпкое вино.

И перья страуса склоненные

В моем качаются мозгу,

И очи синие бездонные

Цветут на дальнем берегу.

В моей душе лежит сокровище,

И ключ поручен только мне!

Ты право, пьяное чудовище!

Я знаю: истина в вине.

1.Каким стихотворным размером написано данное стихотворение?_____________________________________________________

2. При помощи какого средства иносказания, основанного на переносе человеческих черт на неодушевленные явления, изображена в четвертой строфе луна? ______________________________________________________

3. Стихотворение построено на противопоставлении «страшного» мира реальности «высокому» миру воображения и мечты. Каким термином в литературоведении обозначают контрастное противопоставление?

__________________________________________________________________

4. В начальном стихе седьмой строфы три из четырех ударений приходятся на гласный «а». Как называется этот прием звукописи?___________________

5. Образ привидевшейся лирическому герою Незнакомки включает в себя описание некоторых особенностей ее наряда: шляпа «с траурными перьями», «упругие шелка», вуаль, кольца на тонких руках. Как называются эти и подобные им изобразительные подробности?____________________________

Дайте полный развернутый ответ на вопрос, привлекая необходимые литературные знания и опираясь на текст произведения.

Охарактеризуйте образ Незнакомки

Стихотворения для чтения наизусть: «Вхожу я в темные храмы», «Незнакомка», «Коршун», «Россия», «В ресторане», «Ночь, улица, фонарь, аптека…», «На железной дороге», «Река раскинулась. Течет…», «О, я хочу безумно жить…». (одно стихотворение на выбор)

Никола́й Степа́нович Гумилёв

(1886 – 1921)

Основные этапы творчества:

Стихотворения для чтения наизусть: «Жираф», «Волшебная скрипка», «Заблудившийся трамвай», «Незнакомка».

(одно стихотворение на выбор).

А́нна Андре́евна Ахма́това

(1889 —1966)

Основные этапы творчества:

АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ:

ПЕСНЯ ПОСЛЕДНЕЙ ВСТРЕЧИ

Так беспомощно грудь холодела,

Но шаги мои были легки.

Я на правую руку надела

Перчатку с левой руки.

Показалось, что много ступеней,

А я знала - их только три!

Между кленов шепот осенний

Попросил: "Со мною умри!

Я обманут моей унылой

Переменчивой, злой судьбой".

Я ответила: "Милый, милый -

И я тоже. Умру с тобой!"

Это песня последней встречи.

Я взглянула на темный дом.

Только в спальне горели свечи

Равнодушно-желтым огнем. (1911 г).

1.К какому литературному течению принадлежит ранняя лирика А.А.Ахматовой?____________________________________________________

2. Какой прием, состоящий в придании природным объектам человеческих черт, используется во второй и третьих строфах?________________________

3. Как называется образная характеристика предмета или явления, основанная на использовании выразительных или эмоционально-окрашенных определений (например, «горели свечи равнодушно-желтым огнем»)?___________________________________________________________

4. Как называется вид рифмовки, который использован автором в стихотворении?_____________________________________________________

А.А.Ахматова избегает прямого называния чувств и эмоций. За счёт каких художественных средств они получают выражение в произведении? Какое художественное значение получает в стихотворении предметный мир: перчатка, ступени. Свечи? Какими деталями подчеркнута в стихотворении необратимость расставания?

Стихотворения для чтения наизусть: «Смятение», «Молюсь оконному лучу..», «Пахнут липы сладко…», «Сероглазый король», «Песня последней встречи», «Мне ни к чему одические рати», «Сжала руки под темной вуалью…», «Не с теми я, кто бросил земли..», «Родная земля», «Мне голос был». (одно стихотворение на выбор)

Далее ⇒