Не рах.11. Розподіл постійного міського населення за віком на 1 січня 2011 р

Область Міські поселення
осіб %,
Все населення у т.ч. населення у віці:
молодшому за працездатний працездатному старшому за працездатний молодшому за працездатний працездатному старшому за працездатний
Україна              
АРК        
Вінницька        
Волинська        
Дніпропетровська        
Донецька        
Житомирська        
Закарпатська        
Запорізька        
Івано-Франківська        
Київська        
Кіровоградська        
Луганська        
Львівська        
Миколаївська        
Одеська        
Полтавська        
Рівненська        
Сумська        
Тернопільська        
Харківська        
Херсонська        
Хмельницька        
Черкаська        
Чернівецька        
Чернігівська        
м. Київ        
Севастополь (міськарада)        

 

Висновки:
 
 
 
 
 
 

 

Не рах.12. Демографічне навантаження на міське населення працездатного віку в Україні та регіонах на 1 січня 2011 р.

Область Міські поселення на 1000 населення Коефіцієнт старіння «зверху» Коефіцієнт старіння «знизу»
Загальний коефіцієнт навантаження у т.ч.:
коефіцієнт навантаження особами молодше працездатного віку коефіцієнт навантаження особами старше працездатного віку
А
Україна          
АРК          
Вінницька          
Волинська          
Дніпропетровська          
Донецька          
Житомирська          
Закарпатська          
Запорізька          
Івано-Франківська          
Київська          
Кіровоградська          
Луганська          
Львівська          
Миколаївська          
Одеська          
Полтавська          
Рівненська          
Сумська          
Тернопільська          
А
Харківська          
Херсонська          
Хмельницька          
Черкаська          
Чернівецька          
Чернігівська          
м. Київ          
Севастополь (міськарада)          
Висновки:
 
 
 
 
 
 
 
 

Не рах.13. Розподіл постійного сільського населення за віком на 1 січня 2011 р.

Область Сільська місцевість
осіб %,
Все населення у т.ч. населення у віці:
молодшому за працездатний працездатному старшому за працездатний молодшому за працездатний працездатному старшому за працездатний
А
Україна              
АРК        
Вінницька        
Волинська        
Дніпропетровська        
Донецька        
Житомирська        
Закарпатська        
А
Запорізька        
Івано-Франківська        
Київська        
Кіровоградська        
Луганська        
Львівська        
Миколаївська        
Одеська        
Полтавська        
Рівненська        
Сумська        
Тернопільська        
Харківська        
Херсонська        
Хмельницька        
Черкаська        
Чернівецька        
Чернігівська        
Севастополь (міськарада)        
Висновки:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Не рах.14. Демографічне навантаження на сільське населення працездатного віку в Україні та регіонах на 1 січня 2011 р.

Область Сільська місцевість на 1000 населення Коефіцієнт старіння «зверху» Коефіцієнт старіння «знизу»  
Загальний коефіцієнт навантаження у т.ч.:  
коефіцієнт навантаження особами молодше працездатного віку коефіцієнт навантаження особами старше працездатного віку  
Україна            
АРК            
Вінницька            
Волинська            
Дніпропетровська            
Донецька            
Житомирська            
Закарпатська            
Запорізька            
Івано-Франківська            
Київська            
Кіровоградська            
Луганська            
Львівська            
Миколаївська            
Одеська            
Полтавська            
Рівненська            
Сумська            
Тернопільська            
Харківська            
Херсонська            
Хмельницька            
Черкаська            
Чернівецька            
Чернігівська            
м. Київ            
Севастополь (міськарада)            
Висновки:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 


Кількість осіб, які навчалися у навчальних закладах України

(на початок навчального року)

Навчальні заклади 1990/91 рр. 2000/01 рр. 2005/06 рр. 2008/09 рр. 2009/10 рр. 2010/11 рр. 2011/12 рр.
тис. осіб % тис. осіб % тис. осіб % тис. осіб % тис. осіб % тис. осіб % тис. осіб %
Усього 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0   100,0
У загальноосвітніх навчальних закладах: 43,1 42,3 38,6 37,1 37,4 37,3    
у т.ч.: денних 41,9 41,6 37,9 36,4 36,8 36,7    
вечірніх (змінних), у т.ч. заочно 1,2 0,7 0,7 0,7 0,6 0,6    
У професійно-технічних навчальних закладах 4,0 3,3 3,5 3,6 3,5 3,8    
У вищих навчальних закладах: І-ІІ рівнів акредитації 4,6 3,3 3,6 3,2 2,9 3,1    
ІІІ-ІV рівнів акредитації 5,3 8,8 15,7 19,0 18,7 18,5    

Висновки:
 
 
 
 
 
 
 

 

Тестові завдання

1. Трудові ресурси включають:

а) зайнятих економічною діяльністю людей;

б) непрацюючих підлітків;

в) непрацюючих пенсіонерів;

г) інваліди 1-ї та 2-ї групи.

 

2. До трудових ресурсів не належать:

а) населення в працездатному віці;

б) населення, старше і молодше від працездатного віку, яке зайняте у народному господарстві;

в) інваліди І і ІІ групи.

 

3. Розрізняють структуру трудових ресурсів за:

а) віком;

б) статтю;

в) рівнем освіти;

г) усі відповіді вірні.

 

4. До працездатного населення відносять:

а) населення у працездатному віці;

б) осіб молодших і старших від працездатного віку;

в) інвалідів першої або другої групи;

г) особи, з правом на одержання пенсії.

 

5. Економічно активне населення – це:

а) особи, що не мають роботи (прибуткового заняття);

б) частина населення, яке забезпечує пропозицію робочої для виробництва товарів і послуг;

в) шукають роботу або намагаються організувати свою справу;

г) особи, що навчаються.

 

6. Закінчіть речення: „Трудовий потенціал – це інтегральна оцінка кількісних і якісних характеристик....”

а) економічно активного населення;

б) економічно неактивного населення;

в) економічно активного населення та економічно неактивного населення;

г) трудових ресурсів.

 

7. На рівні суспільства трудовий потенціал не характеризується таким узагальненим показником, як:

а) рівень оплати праці;

б) здоров’я;

в) рівень освіти;

г) організованість.

 

8. Баланс трудових ресурсів складається з:

а) 2-х розділів;

б) 3-х розділів;

в) 4-х розділів.

 

9. Процес постійного і безперервного відновлення поколінь людей унаслідок взаємодії народжуваності і смертності – це:

а) оновлення населення;

б) відтворення населення;

в) рівень народжуваності;

г) міграція населення.

 

10. Об'єктом дослідження механічного руху є:

а) чисельність народжуваних;

а) чисельність померлих;

б) чисельність всього населення;

в) чисельність мігрантів.

 

11. Природній приріст населення – це:

а) різниця між числом померлих і народжених;

б) різниця між числом народжених і померлих;

в) сума початкової кількості населення та половини її приросту;

г) сума народжених та померлих за рік.

 

12. Традиційний тип відтворення характеризується:

а) зменшенням народжуваності, збільшенням середньої тривалості життя, зниженням рівня смертності;

б) висока нерегульована народжуваність і висока смертність;

в) низький рівень народжуваності та смертності;

г) немає правильної відповіді.

 

13. Розширене відтворення населення характеризується:

а) переважанням народжуваності над смертністю;

б) постійною кількістю населення;

в) абсолютним зменшенням кількості населення;

г) перевищення смертності над народжуваністю.

 

14. Якщо природний приріст населення дорівнює нулю – це:

а) розширене відтворення населення;

б) звужене;

в) просте;

г) екстенсивне.

 

15. Інтенсивний тип відтворення ресурсів для праці означає:

а) збільшення їх чисельності без зміни їх якісних характеристик;

б) удосконалення якісних характеристик трудових ресурсів;

в) загальне зростання чисельності населення.

г) немає правильної відповіді.

 

16. Просторовий рух населення – це:

а) оновлення населення;

б) міграція;

в) соціальна мобільність;

г) зміна місце роботи.

 

17. Імміграція – це:

а) міжнародна міграція висококваліфікованих кадрів;

б) виїзд працездатного населення з даної країни за її межі;

в) різниця імміграції з країни й еміграції в країну;

г) в’їзд працездатного населення в дану країну через її межі.

 

18. Маятникова міграція – це:

а) зміна постійного місця проживання;

б) переселення на заздалегідь обумовлений термін;

в) переїзд на виконання сезонних робіт;

г) включає регулярні поїздки до місця роботи чи навчання за межі свого населеного пункту.

 

19. Міграційне сальдо – це:

а) різниця імміграції та еміграції;

б) різниця еміграції та імміграції;

в) сума еміграції та імміграції;

г) правильна відповідь відсутня.

 

20. Виберіть із зазначених нижче показник, що характеризує природний рух населення:

а) рівень народжуваності;

б) сальдо міграції;

в) валова міграція;

г) валовий оборот.

 

21. Виберіть із зазначених нижче показники, які не характеризують механічний рух населення:

а) міграційний обіг;

б) рівень смертності;

в) сальдо міграції;

г) валова міграція.

 

22. До загальноосвітніх навчальних закладів (ЗНЗ) належать:

а) школи, ліцеї, гімназії, колегіуми;

б) технікуми, училища, коледжі;

в) академії, університети;

г) інститути, консерваторії.

 

23. Загальноосвітні навчальні заклади першого ступеня (початкова школа) забезпечують:

а) початкову загальну освіту;

б) неповну загальну середню освіту;

в) повну загальну середню освіту;

г) вищу освіту.

 

24. Відповідно до статусу вищих навчальних закладів академії, універ­ситети, інститути, консерваторії належать до:

а) І рівня акредитації;

б) II рівня акредитації;

в) III і IV рівня акредитації;

г) не має правильної відповіді.

 

25. Підготовку фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодший спеціаліст — забезпечують:

а) технікуми, училища;

б) коледжі та інші прирівняні до них заклади;

в) академії, університети;

г) інститути, консерваторії.

 

26. Підготовку фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціа­ліст, магістр — забезпечують:

а) технікуми, училища,

б) вищі навчальні заклади І рівня акредитації;

в) вищі навчальні заклади ІІ-ІУ рівня акредитації;

г) вищі навчальні заклади III і IV рівня акредитації.