З резистором і конденсатором
Тести інформаційно-репродуктивного характеру
Таблиця 3.13
| Номер запитання, завдання | Запитання, завдання | Номер вірної відповіді |
| | Наведіть розрахункову схему кола змінного струму з ідеальним генератором і послідовно з'єднаними резистором та ідеальним конденсатором. | |
| | Складіть рівняння електричного рівноваги для цього кола електричного струму. | |
| | Запишіть вираз миттєвого синусоїдного електричного струму в колі, прийнявши, що його початкова фаза дорівнює нулю. | |
| | Отримайте вираз миттєвої напруги на затискачах кола, підставивши в рівняння електричної рівноваги вираз миттєвого синусоїдного електричного струму в колі. | |
| | Побудуйте векторну діаграму струму і напруг кола (для діючих значень). | |
| | Запишіть вираз миттєвої напруги на затискачах кола, використовуючи векторну діаграму, з урахуванням кута зсуву фаз. | |
| | Побудуйте трикутник діючих значень напруг для даного кола. | |
| | Перетворіть трикутник напруг у трикутник опорів, використовуючи закон Ома. | |
| | Установіть зв'язок між параметрами кола, використовуючи трикутник опорів. | |
| | Запишіть математичний вираз для визначення кута зсуву фаз за допомогою параметрів кола. | |
| | Отримайте з трикутника опорів трикутник потужностей і побудуйте його. | |
| | Встановіть математичну зв'язок між активною потужністю, реактивною потужністю і повною потужністю, використовуючи трикутник потужностей. | |
| | Дайте визначення коефіцієнта потужності. | |
| | Запишіть визначальну формулу коефіцієнта потужності. |
У разі вірного виконання тестів Σнепарних – Σпарних = 1.
Таблиця 3.13а
| Номер відповіді | Відповіді | ||||||||
| | .
| ||||||||
| |
| ||||||||
| |
| ||||||||
| | |||||||||
| | .
| ||||||||
| | |||||||||
| |
| ||||||||
| | .
| ||||||||
| |
;
;
.
| ||||||||
| | .
| ||||||||
| |
| ||||||||
| | .
| ||||||||
| | Відношення активної потужності до повної. | ||||||||
| | ;
;
.
|
Тести практично-стереотипного характеру
Таблица 3.14
| Номер запитання, завдання | Запитання, завдання | Номер вірної відповіді | ||||||
|
напруга на затискачах ідеального генератора u = 282,8 ∙ sin (w∙t + 30°) В, активний опір резистора r = 12 Омта ємність конденсатора С = 199,04 мкФ. Частота струму в коліf = 50 Гц.
| ||||||||
| | Визначте ємнісний опір конденсатора в омах. | |||||||
| | Визначте повний опір кола в омах. | |||||||
| | Визначте кут зсуву фаз кола. | |||||||
| | Запишіть математичний вираз для визначення початкової фази синусоїдного електричного струму і визначте її. | |||||||
| | Розрахуйте амплітудне значення синусоїдного електричного струму в амперах. | |||||||
| | Запишіть миттєве значення синусоїдного електричного струму в колі. | |||||||
| | Розрахуйте амплітудне значення напруги на активному опорі в вольтах. | |||||||
| | Визначте початкову фазу напруги на активному опорі. | |||||||
| | Запишіть математичне вираз миттєвого напруги на активному опорі. | |||||||
| | Розрахуйте амплітудне значення напруги на ємності в вольтах. | |||||||
| | Визначте початкову фазу напруги на ємності. | |||||||
| | Запишіть математичне вираз миттєвої напруги на ємності. | |||||||
| | Розрахуйте діюче значення синусоїдного електричного струму в амперах. | |||||||
| | Розрахуйте активну потужність електричного кола у ватах. | |||||||
| | Розрахуйте реактивну потужність електричного кола в вольт-амперах реактивних. | |||||||
| | Розрахуйте повну потужність електричного кола в вольт-амперах. | |||||||
| | Визначте коефіцієнт потужності електричного кола. |
У разі вірного виконання тестів Σнепарних – Σпарних = 41.
Таблиця 3.14а
| Номер відповіді | Відповіді |
| | 14,14 ∙ sin (ω∙t + 83o). |
| | 169,68. |
| | 1600. |
| | 83o. |
| | 1200. |
| | 226,24 ∙ sin (ω∙t – 7o). |
| | 2000. |
| | 83o. |
| | 226,24. |
| | 169,68 ∙ sin (ω∙t + 83o). |
| | 14,14. |
| | –7o. |
| | 16. |
| | 53о. |
| | 0,6. |
| | 20. |
| | 10. |
Завдання логічно-понятійного характеру
Таблиця 3.15
| Номер запитання, завдання | Запитання, завдання | Номер вірної відповіді |
| Нерозгалужене електричне коло змінного синусоїдного струму містить ідеальний генератор, ідеальну лінію електропередачі і резистор з регульованим активним опором. Провести порівняльний аналіз режимів роботи генератора і приймача (резистора) за наступним алгоритмом, вибравши відповіді з таблиці 3.15а. | ||
| 1. | Яким загальним поняттям можна об'єднати генератор і приймач електричної енергії ? | |
| 2. | Приведіть сім ознак подібності режимів роботи генератора і приймача електричної енергії. | |
| 3. | Приведіть дві ознаки розходження режимів роботи генератора і приймача електричної енергії. | |
| 4. | Виділіть головну ознаку подібності режимів роботи генератора і приймача електричної енергії. | |
| 5. | Обґрунтуйте головну ознаку подібності режимів роботи генератора і приймача електричної енергії. | |
| 6. | Виділіть головну ознаку розходження режимів роботи генератора і приймача електричної енергії. | |
| 7. | Обґрунтуйте головну ознаку розходження режимів роботи генератора і приймача електричної енергії. | |
| 8. | Виділіть три шляхи взаємодії генератора і приймача електричної енергії між собою. | |
| 9. | Установіть причинно-наслідковий зв'язок режимів роботи генератора і приймача електричної енергії. |
У разі вірного виконання завдань Σнепарних – Σпарних = –28.
Таблиця 3.15а
| Номер відповіді | Відповіді |
| | За допомогою електричного поля. |
| | Перетворювачі енергії. |
| | Зміною е.р.с. |
| | Однаковий струм. |
| | Зміною активного опору навантаження. |
| | Зміною індуктивного опору навантаження. |
| | Зміною ємнісного опору навантаження. |
| | Зміною повного опору навантаження. |
| | Різні перетворювання енергії. |
| | Причиною зміни режиму роботи може бути як джерело, так і приймач. |
| | Функціональне призначення. |
| | Різні напруги на затискачах. |
| | Елемент електричного кола. |
| | Є вільні заряди. |
| | Різні миттєві потужності. |
| | Однакові напруги на затискачах. |
| | Однакові миттєві потужності. |
| | Однакові кути зсуву фаз. |
| | Генератор має вільні заряди, а приймач – не має. |
| | Різні напрями активних потужностей. |
| | Відсутня активна потужність. |
Лабораторна робота № 3.1
.
.
.
;
;
.
.
.
;
;
.