Органы чувств. Орган зрения, орган обоняния

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ПО ЧАСТНОЙ ГИСТОЛОГИИ

 

ЧАСТЬ I

 


Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ

 

КАФЕДРА КЛИНИЧЕСКОЙ МОРФОЛОГИИ С КУРСОМ ОНКОЛОГИИ

 

 

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ПО ЧАСТНОЙ ГИСТОЛОГИИ

 

ЧАСТЬ I

 

Ф.И.О студента__________________________________________

№ группы ______________________________________________

Ф.И.О преподавателя______________________________________

 

 

УДК 616-018

Печатается по решению редакционно–издательской комиссии медицинского института Пензенского государственного университета.

 

Рабочая тетрадь по частной гистологии составлена в соответствии с действующим учебным планом и программой по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии и предназначена для самостоятельной работы студентов II курса медицинского института на практических занятиях.

 

 

Составители: С.А. Мозеров, О.В. Красовитова, М.Г. Федорова

 


дата «___» ________201__

ЗАНЯТИЕ № 1

Нервная система.

 

Цель занятия:Изучить морфологические особенности периферических нервных стволов, ганглиев и окончаний, а также строение спинного и головного мозга.

 

Студенты должны знать:

особенности строения периферических нервных стволов, нервных ганглиев чувствительных окончаний;

особенности строения, расположения и функции нейронов в центральной нервной системе на примере коры мозжечка и коры большого мозга;

 

Студенты должны уметь:

определять тканевые элементы органов периферической и центральной нервной системы на микроскопическом уровне.

Вопросы для самостоятельной подготовки

1. Морфо-функциональная характеристика нервной системы. Состав структурных элементов ЦНС и ПНС.

2. Спинномозговые ганглии: развитие, строение, функции.

3. Строение периферического нерва.

4. Рефлекторные дуги: чувствительные, двигательные и ассоциативные звенья.

5. Регенерация нервов.

6. Спинной мозг. Строение белого и серого вещества. Нейронный состав и типы глиоцитов. Ядра серого вещества. Строение белого вещества.

7. Ствол мозга. Нейронная организация серого вещества. Продолговатый мозг. Ретикулярная формация.

8. Гипоталамус. Характеристика основных ядерных групп.

9. Функции промежуточного мозга.

10. Головной мозг. Общая морфо-функциональная характеристика больших полушарий.

11. Цитоархитектоника и нейронный состав коры больших полушарий. Представление о модульной организации коры.

12. Миелоархитектоника. Возрастные изменения коры.

13. Мозжечок. Строение и функциональная характеристика. Нейронный состав коры мозжечка. Межнейронные связи. Афферентные и эфферентные нервные волокна мозжечка.

14. Автономная (вегетативная) нервная система. Общая морфо-функциональная характеристика и подразделение на отделы.

15. Ядра центральных отделов автономной нервной системы. Пре- и постганглионарные нервные волокна.

16. Особенности строения рефлекторных дуг автономной нервной системы.


Задания

 

1. Запишите в таблице виды нервных волокон и соединительнотканных оболочек нервов.

Виды нервных волокон Соединительнотканные оболочки нервов
   

 

2. Указать нервные образования, в которых проходят дендриты и нейриты спинномозговых узлов, и чем заканчиваются дендриты и куда приходят нейриты этих клеток.

Отростки Где проходят? Чем заканчиваются дендриты? Куда приходят нейриты?
       

 

3. Что называется «ядрами» спинного мозга, укажите основные из них?

Топография Морфологический тип нейроцитов Функциональное значение
     

 

4. Цитоархитектоника коры мозжечка

Слои коры мозжечка Виды нейроцитов
   
   
   

 

5. Запишите слои коры больших полушарий головного мозга и характерные для них нейроциты?

Слои коры головного мозга Нейроциты слоев головного мозга Участие в образовании пирамидного пути (указать «+»)
     
     
     
     
     
     

 

6. Запишите основные виды нервных волокон больших полушарий головного мозга, и укажите их роль?

Виды нервных волокон коры больших полушарий головного мозга Функциональное значение
   

 


Практические навыки

Препарат № 41. Поперечный срез периферического нерва.

Поперечный срез нерва представляет собой срезы многочисленных нервных волокон – отростков нейроцитов. Волокна отделяются друг от друга тонкими соединительнотканными прослойками – эндоневрием, более крупные пучки нервных волокон охвачены периневрием, сам нерв снаружи покрыт эпиневрием.

 

 

Препарат № 77. Вегетативный ганглий в капсуле надпочечника.

В плотной соединительнотканной капсуле надпочечника виден нервный ганглий – скопление светлых базофильных нейроцитов. Сам ганглий также окружен капсулой из рыхлой волокнистой соединительной ткани.

 

 

Препарат № 43. Кора мозжечка.

В коре мозжечка отчетливо видны три слоя клеток: наружный – молекулярный, в нем содержится два вида нейронов (корзинчатые и звездчатые), средний ганглионарный, в котором в один ряд лежат крупные грушевидные нейроны со светлой цитоплазмой и внутренний зернистый, содержащий большое количество мелких нейронов. Под зернистым слоем лежит белое вещество, образованное волокнами.

 

Препарат № 42. Кора больших полушарий головного мозга.

Из шести слоев коры больших полушарий отчетливо различаются клетки ганглионарного слоя. Это крупные пирамидные нейроны, вершины которых повернуты в сторону поверхности коры. В остальных слоях видны мелкие отростчатые клетки.


Тестовые задания для определения итогового уровня знаний

1. К вегетативной (симпатической) нервной системе относится:

1) грудное ядро

2) медиальное промежуточное ядро

3) собственное ядро

4) латеральное промежуточное ядро

2. Периферические нервные волокна и периферические нервы:

1) обладают способностью к регенерации после повреждения

2) не обладают такой способностью

3. Белое вещество мозжечка образовано:

1) нейронами

2) афферентными нервными волокнами

3) эфферентными нервными волокнами

4) ассоциативными нервными волокнами

5) параллельными нервными волокнами

4. Аксоны корзинчатых нейронов взаимодействуют с грушевидными нейронами, образуя:

1) аксодендритические синапсы

2) аксосоматические синапсы

3) аксоаксонные синапсы

5. В коре больших полушарий головного мозга лучше всего развиты следующие виды глии:

1) микроглия

2) астроглия

3) олигодендроглия

4) эпендимная глия

6. В состав гематоэнцефалического барьера входят:

1) сплошная эндотелиальная выстилка с хорошо развитыми десмосомами

2) прерывистая базальная мембрана

3) непрерывная базальная мембрана

4) фенестрированная эндотелиальная выстилка

5) пластинчатые окончания отростков астроглиоцитов

6) пластинчатые окончания отростков олигодендроглиоцитов

7) отростки нейронов

Оценка____________________

Подпись

преподавателя_____________

дата «___» __________201__

ЗАНЯТИЕ № 2

Органы чувств. Орган зрения, орган обоняния.

 

Цель занятия:изучить микроскопическое и ультрамикроскопическое строение и морфофункциональные особенности органов зрения и обоняния.

 

Студенты должны знать:

классификацию органов чувств.

оболочки глазного яблока и их производные функциональные аппараты.

структурные компоненты, входящие в состав диоптрического аппарата глаза.

структурные компоненты, входящие в состав аккомодационного аппарата глаза.

структурные компоненты, входящие в состав рецепторных элементов органа обоняния.

 

Студенты должны уметь:

при работе с микропрепаратами назвать орган или ткань; найти его основные слои, оболочки, определить клеточный состав.

 

Вопросы для самостоятельной подготовки

1. Орган зрения. Общая морфофункциональная характеристика. Источники и ход эмбрионального развития. Общий план строения глазного яблока. Оболочки, их отделы и производные, тканевой состав.

2. Основные функциональные аппараты глаза: диоптрический (светопреломляющий), аккомодационный, рецепторный аппарат. Фоторецепторные клетки. Механизм фоторецепции.

3. Нейронный состав и глиоциты сетчатки. Пигментный слой. Желтое пятно и центральная ямка. Диск зрительного нерва. Строение зрительного нерва. Сосудистая оболочка глазного яблока. Вспомогательный аппарат глаза. Возрастные изменения.

4. Орган обоняния. Общая морфофункциональная характеристика. Источники и ход эмбрионального развития. Рецепторные или обонятельные клетки. Поддерживающие или базальные клетки. Гистофизиология органа обоняния. Возрастные изменения.

 


Задания:

1. Какое функциональное значение имеют оболочки глаза и их производные?

Функциональные аппараты глазного яблока
Диоптрический Аккомодационный Рецепторный
     

 

2. Перечислите слои сетчатки и их нейроциты. Укажите их функцию.

Слои сетчатки Нейроциты Функция нейроцитов
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

3. Особенности строения обонятельной выстилки.

Клетки Функции Происхождение
     

 

 


Практические навыки

Препарат № 55. Роговица.

В препарате отчетливо видны: передний эпителий роговицы, представленный многослойным плоским неороговевающим эпителием, состоящим из пяти слоев клеток, передняя пограничная мембрана, собственное вещество роговицы, задняя пограничная мембрана и задний эпителий. Задний эпителий – однослойный плоский.

 

 

Препарат № 56. Хрусталик.

Под соединительнотканной капсулой хрусталика расположен однослойный плоский эпителий, клетки которого участвуют в образовании волокон хрусталика. Сами хрусталиковые волокна располагаются циркулярно, за исключением ядра, где они лежат параллельно.

 

Препарат № 67. Зрительный нерв.

Поперечный срез зрительного нерва состоит преимущественно из нервных волокон (отростков ганглиозных клеток сетчатки) и соединительнотканных прослоек.

 

Препарат № 57. Глаз.

На поперечном срезе глазного яблока видны все его оболочки. Хорошо различим угол глаза, цилиарное тело, ресничные отростки, радужка и роговица.