СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г.Шевченка
Філологічний факультет
Кафедра педагогіки та методики викладання іноземних мов
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Проректор з науково-педагогічної
та навчальної роботи
________________ В.І. Панченко
«____» вересня 2012 року
Робоча програма
ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ студентів IV курсу
(IV курс, VII СЕМЕСТР)
(шифр і назва навчальної дисципліни)
напрям підготовки 6.020303 «Філологія*. Мова і література(англійська)»я (шифр і назва напряму підготовки)
спеціальність а
(шифр і назва спеціальності)
спеціалізація а а
(назва спеціалізації)
факультет філологічний факультет а
(назва інституту, факультету, відділення)
Чернігів – 2012 рік
Робоча програма з педагогічної практики (4 курс, 7 семестр)
(назва навчальної дисципліни)
для студентів
за напрямом підготовки 6.020303 «Філологія*. Мова і література (англійська)»,
спеціальністю _______________________________________________________
«___» ________, 2012 року - 36 с.
___________________________________________________________
Розробники:
Мороз Л.М., викладач а
(вказати авторів, їхні посади, наукові ступені та вчені звання)
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри ________________ _педагогіки та методики викладання іноземних мов________________
Протокол від. « 1 » вересня 2012 року № 1 а
Завідувач кафедри _ педагогіки та методики викладання іноземних мов _______
«_____» вересня 2012 року _______________________ (Бобир С.Л.) а
(підпис) (прізвище та ініціали)
Схвалено методичною комісією вищого навчального закладу за напрямом підготовки
(спеціальністю) ___6.020303 «Філологія*. Мова і література (англійська)» ___
(шифр, назва)
Протокол від « 1 » вересня 2012 року № 1 а
«_____» вересня 2012 року Голова ___________________ (Ольховик М.В.) а
(підпис) (прізвище та ініціали)
РОЗДІЛ 1
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
СТРУКТУРА ПРОГРАМИ педагогічНОЇ ПРАКТИКИ
Таблиця 1
ОПИС ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
| Курс: підготовка магістрів | Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчальної дисципліни |
| Кількість кредитів ECTS: 5 Модулів: 2 Змістових модулів: 3 Загальна кількість годин:180 Тижневих годин:36 | Шифр та назва напряму 6.020303 Філологія. Мова і література (англійська) Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр | Нормативна Рік підготовки: 4 Семестр:7 Практичні: 109 год. Самостійна робота: 71 год. Вид контролю: захист |
МЕТА:
· сприяти оволодінню майбутніми педагогами-вихователями сучасними формами, засобами, технологіями навчально-виховної роботи в різних типах загальноосвітніх навчальних закладів;
· розвивати у студентів уміння навчати іноземної мови в загальноосвітніх навчальних закладах на базі сформованої у них іншомовної компетенції та знань основ теорії методики, педагогіки та психології, уміння поєднувати теоретичні знання з методики викладання іноземної мови, педагогіки та психології з практичною діяльністю навчання учнів;
· розвивати творчу ініціативу, сприяти реалізації особистісного творчого потенціалу кожного зі студентів;
· розвивати дослідницькі вміння в педагогічній діяльності.
РОЗДІЛ І
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
Таблиця 1
СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
| Зміст роботи | Кількість годин відведених на | |
| Аудиторну роботу | Самостійну роботу | |
| Змістовий модуль 1. Навчання іноземної мови в основній школі | ||
| 1. Участь у настановчій (13.09.2012) конференціЇ | ||
| 2. Знайомство зі школою, класом | ||
| 3. Вивчення шкільної документації | ||
| 4. Складання індивідуального плану роботи | ||
| 5. Складання тематичного плану серіїї уроків англійської мови | ||
| 6. Спостереження уроків учителя англійської мови, інших учителів-предметників. | ||
| 7. Консультації з методистом | ||
| 8. Вибір теми НД, опрацювання методичної літератури | ||
| 9. Розробка планів-конспектів та проведення уроків ІМ | 12 | 12 |
| 10. Розробка сценарію та проведення позакласного заходу іноземною мовою | ||
| 11. Відвідування уроків інших студентів-практикантів, участь у їх обговоренні | 8+4 | |
| 12. Виконання лабораторної роботи: письмовий поглиблений аналіз уроку | ||
| 13. Підготовка наочних матеріалів, допомога в оформленні методичного кабінету | ||
| 14. Виконання НД | ||
| 15. Розробка додаткових матеріалів для уроків іноземної мови | ||
| Разом годин за змістовий модуль 1 | ||
| Змістовий модуль ІІ. Викладання світової літератури в основній школі | ||
| 1. Складання тематичного плану блоку уроків світової літератури | ||
| 2. Підготовка до проведення уроків зі СЛ: - з’ясування теми уроків з учителем СЛ та методистом; - підготовка конспектів уроків (конспект має бути підписаний методистом); | ||
| 3. Розробка наочних матеріалів до уроків СЛ | ||
| 4. Проведення уроків СЛ: 2-х пробних, 1-ого у присутності методиста; | ||
| 5. Відвідування уроків інших студентів-практикантів, участь у їх обговоренні | ||
| 6. Підготовка до проведення заходу із позакласної роботи: - визначення теми; - вибір форми проведення; - укладання сценарію; | ||
| Разом годин за змістовий модуль ІІ | ||
| Змістовий модуль ІІІ. Виховна робота в основній школі | ||
| 1. Спостереження позакласного заходу, проведеного класним керівником, його аналіз | ||
| 2. Розробка сценарію та проведення позакласного заходу рідною мовою | ||
| 3. Відвідування ПЗ інших студентів-практикантів, участь у їх обговоренні | 3+3 | |
| 4. Підготовка та проведення екскурсії | ||
| 5. Підготовка звітної документації | ||
| 6. Участь у підсумковій конференції | ||
| Разом годин за змістовий модульІІІ | ||
| Всього годин |
ЗМІСТОВИЙ Модуль I