Тема 3.1. Личность журналиста
Модуль 3. Кто такой журналист?
201.Модель журналиста – это:
o Наилучший представитель профессии, победитель творческого конкурса
o Совокупность основных профессиональных, гражданских, нравственных, психологических, творческих, социально-демографических характеристик
o Направления обучения в профессии
o План формирования профессионала
202.Репортер – это:
o Автор репортажей
o Комментатор событий
o Журналист, специализирующийся на информационных жанрах
o Начинающий журналист
203. Журналист-аналитик – это:
o Автор больших по размеру публикаций
o Подвергающий тщательному исследованию социальные процессы и ситуации
o Работник, планирующий номер издания
o Работник, ответственный за распределение и оформление текстов на полосах
204. Публицист – это:
o Автор текстов, сочетающих в себе как глубокое исследование, так и художественную образность
o Автор опубликованных текстов
o Публично обсуждающий ту или иную публикацию человек
o Журналист с большим стажем работы
205. Ведущий ток-шоу – это:
o Артист разговорного жанра
o Автор сценария телепередачи
o Журналист, организующий общение в студии во время телепередачи с большим количеством участников
o Комментатор спортивных соревнований
206. Эмпатия как качество журналиста – это:
o Особое расположение к кому-либо
o Сочувствие, сопереживание, со-бытие, понимание других людей
o Привычка и умение задавать вопросы
o Особая увлеченность тем, что делает
207. «Репортерский нюх» – это:
o Выдающееся умение находить новости
o Хорошее обоняние
o Способность к предвидению
o Высокая скорость работы
208. Гражданские качества журналиста:
o Альтруизм
o Чувство социальной ответственности
o Чувство социальной справедливости
o Коммуникабельность
o Активная жизненная позиция
209. Морально-нравственные качества журналиста:
o Гуманизм
o Гедонизм
o Честность, порядочность
o Напористость
o Приверженность этическим нормам
o Внимательность
210. Журналистская работа считается мужской потому что:
o Она очень сложна и требует много сил, в том числе физической выносливости
o Мужчины лучше думают
o В ней высокие зарплаты
o Она требует много времени, а мужчины более свободны
211. Тип мышления у мужчин и женщин:
Û Мужчины---левополушарное
Û Женщины---правополушарное
212. Вид познания, который реализует каждый тип мышления
Û Левополушарное--- эмоционально-интуитивное
Û Правополушарное--- рациональное, логическое
213. Журналистская профессия по преимуществу:
o Мужская
o Женская
214. Предпочтительный пол для репортера:
o Мужской
o Женский
o Любой
215. Предпочтительный пол для аналитика:
o Мужской
o Женский
o Любой
216. Предпочтительный пол для публициста:
o Мужской
o Женский
o Любой
217. Предпочтительный пол для ведущего ток-шоу:
o Мужской
o Женский
o Любой
218. Средний возраст российского журналиста в 20-е годы ХХ века:
o 20 лет
o 30 лет
o 40 лет
o 50 лет
219. Средний возраст российского журналиста в 60-х-80-х годах ХХ века:
o 20 лет
o 30 лет
o 40 лет
o 50 лет
220. Средний возраст российского журналиста в конце ХХ века:
o 20 лет
o 30 лет
o 40 лет
o 50 лет
221. В каких изданиях журналисты моложе?
o В районных газетах
o В журналах
o В информационных агентствах
o В ежедневных газетах
222. Предпочтительность возраста для репортера:
o Молодой
o От среднего и старше
o Любой
o От молодого до среднего
223. Предпочтительность возраста для аналитика:
o Молодой
o От среднего и старше
o Любой
o От молодого до среднего
224. Предпочтительность возраста для публициста:
o Молодой
o От среднего и старше
o Любой
o От молодого до среднего
225. Предпочтительность возраста для ведущего ток-шоу:
o Молодой
o От среднего и старше
o Любой
o От молодого до среднего
226. Высшее образование среди газетчиков в 20-е годы ХХ века имели:
o Не более 15%
o 50%
o 75%
o 95%
227. Высшее образование среди газетчиков в 90-е годы ХХ века имели:
o Не более 15%
o 50%
o 75%
o 95%
228. Высшее профильное образование среди газетчиков в 20-е годы ХХ века имели:
o Менее 10%
o 35%
o 50%
o 75%
o 95%
229. Высшее профильное образование среди газетчиков в 60-е годы ХХ века имели:
o Менее 10%
o 35%
o 50%
o 75%
o 95%
230. Высшее профильное образование среди газетчиков в 80-е годы ХХ века имели:
o Менее 10%
o 35%
o 50%
o 75%
o 95%
231. Высшее профильное образование среди газетчиков в 90-е годы ХХ века имели:
o Менее 10%
o 35%
o 50%
o 75%
o 95%
232. Средний журналистский стаж работников российской прессы в 90-е. годы ХХ века:
o 5 лет
o 10 лет
o 15 лет
o 17 лет
o 20 лет
o 22 года
o Свыше 25 лет
233. Тип образования, оптимальный для профессии журналиста:
o Высшее
o Среднее
o Среднеспециальное
o Специальное журналистское
o Любой другой специализации
o Специальное журналистское и специальное по сфере специализации
234. Тип образования, оптимальный для репортера:
o Высшее
o Среднее
o Среднеспециальное
o Специальное журналистское
o Любой другой специализации
o Специальное журналистское и специальное по сфере специализации
235. Тип образования, оптимальный для журналиста-аналитика:
o Высшее
o Среднее
o Среднеспециальное
o Специальное журналистское
o Любой другой специализации
o Специальное журналистское и специальное по сфере специализации
236. Тип образования, оптимальный для публициста:
o Высшее
o Среднее
o Среднеспециальное
o Специальное журналистское
o Любой другой специализации
o Специальное журналистское и специальное по сфере специализации
237. Тип образования, оптимальный для ведущего ток-шоу:
o Высшее
o Среднее
o Среднеспециальное
o Специальное журналистское
o Любой другой специализации
o Специальное журналистское и специальное по сфере специализации
238. Предпочтительный опыт работы для репортера:
o Разный
o В сфере специализации
o Литературный
o Театральный
239. Предпочтительный опыт работы для журналиста-аналитика:
o Разный
o В сфере специализации
o Литературный
o Театральный
240. Предпочтительный опыт работы для публициста:
o Разный
o В сфере специализации
o Литературный
o Театральный
241. Предпочтительный опыт работы для ведущего ток-шоу:
o Разный
o В сфере специализации
o Литературный
o Театральный
242. Типы личности:
o Экстравертный
o Холерик
o Флегматик
o Интровертный
o Меланхолик
o Амбивертный
o Сангвиник
243. Типы темперамента:
o Экстравертный
o Холерик
o Флегматик
o Интровертный
o Меланхолик
o Амбивертный
o Сангвиник
244. Тип личности журналиста:
o Экстравертный
o Интровертный
o Амбивертный
o Любой
245. Тип личности репортера:
o Экстравертный
o Интровертный
o Амбивертный
o Любой
246. Тип личности журналиста-аналитика:
o Экстравертный
o Интровертный
o Амбивертный
o Любой
247. Тип личности публициста:
o Экстравертный
o Интровертный
o Амбивертный
o Любой
248. Тип личности ведущего ток-шоу:
o Экстравертный
o Интровертный
o Амбивертный
o Любой
249. Наиболее подходящий тип темперамента для профессии журналиста:
o Сангвиник
o Холерик
o Флегматик
o Меланхолик
o Любой
250. Наиболее подходящий тип темперамента для репортера:
o Сангвиник
o Холерик
o Флегматик
o Меланхолик
o Любой
251. Наиболее подходящий тип темперамента для аналитика:
o Сангвиник
o Холерик
o Флегматик
o Меланхолик
o Любой
252. Наиболее подходящий тип темперамента для ведущего ток-шоу:
o Сангвиник
o Холерик
o Флегматик
o Меланхолик
o Любой
253. Наиболее подходящий тип темперамента для публициста:
o Сангвиник
o Холерик
o Флегматик
o Меланхолик
o Любой
254. Знаки Зодиака, более всего соответствующие профессии журналиста?
o Знаки огня
o Знаки воды
o Знаки земли
o Знаки воздуха
255. Развивать распределяемость внимания – это:
o Увеличивать возможности охватывать вниманием как можно больше объектов
o Развивать способность охватывать вниманием меньше объектов, но при этом ничего не упустить
o Развивать возможность охватить вниманием одновременно как можно больше объектов и при этом ничего не упустить
o Умение делать несколько дел сразу без снижения качества
256. Переключаемость внимания – это:
o Умение сосредотачиваться на разных видах деятельности
o Способность быстро менять объект внимания и полноценно включаться в новый вид деятельности
o Тренировка постоянной смены объекта внимания
o Способность видеть второстепенные детали
257. Объем внимания – это:
o Количество объектов, которые человек может воспринимать вместе в течение долгого времени
o Полная совокупность знаний человека
o То, что человек может запомнить за один контакт с объектом внимания
o Количество объектов, которые человек может воспринимать одновременно
258. Сосредоточенность внимания – это:
o Умение сконцентровать внимание на избранных объектах
o Умение объединить объекты в поле своего зрения
o Умение охватывать вниманием все окружающие объекты
o Видение мелких деталей
259. Качества внимания, которые необходимо развивать при различных специализациях в журналистике:
Û Ведущий, шоумен, репортер---сосредоточенность
Û Аналитик, публицист---распределяемость, переключаемость, объем внимания
260. Типы памяти:
o Зрительная
o Оперативная
o Слуховая
o Моторная
o Смешанная
o Долговременная
261. Виды памяти в зависимости от длительности:
o Зрительная
o Оперативная
o Слуховая
o Моторная
o Смешанная
o Долговременная
262. Виды памяти в зависимости от способа запоминания:
o Логическая
o Зрительная
o Оперативная
o Слуховая
o Образная
o Моторная
o Смешанная
o Долговременная
263. Виды памяти, которые необходимо развивать при различных специализациях в журналистике:
Û Репортер--- образная
Û Аналитик--- зрительная, слуховая
Û Публицист--- зрительная, слуховая, оперативная
Û Ведущий ток-шоу--- логическая
264. Основные качества мышления:
o Быстрота
o Широта
o Глубина
o Логичность
o Образность
o Эрудированность
265. Качества мышления, которые необходимо развивать при различных специализациях в журналистике:
Û Репортер, шоумен--- глубина, критичность, логичность
Û Аналитик--- быстрое, широкое, смешанный тип
Û Публицист---образность, эмоциональность
Û Ведущий ток-шоу--- широта и быстрота мышления
266. Талант, способности, которые необходимо развивать при различных специализациях в журналистике:
Û Аналитик--- актерские, режиссерские, коммуникативные
Û Шоумен--- исследовательские способности
Û Руководитель редакции---организаторские, коммерческие
267. Творческую личность характеризуют:
o Развитое чувство индивидуальности
o Стремление быть не хуже других
o Спонтанность реакции
o Предсказуемость реакции
o Эмоциональная стабильность
o Эмоциональная подвижность
o Самостоятельность
o Руководимость
o Уверенность в себе
o Неуверенность в себе
o Покладистость
o Напористость
o Шаблонность
o Нестандартность
o Развитый самоконтроль
o Неразвитый самоконтроль
o Неумение заставить себя работать
o Умение заставить себя работать
o Потребность в достижении поставленной цели
o Увлеченность процессом без стремления достичь поставленной цели
268. Гражданские качества, необходимые журналисту:
o Ответственность перед работодателем
o Ответственность перед обществом
o Чувство справедливости
o Непринципиальность
o Объективность
o Субъективность
o Осторожность
o Мужество
o Гуманизм, стремление помочь людям
o Морально-нравственная свобода
o Порядочность
269. Качества, необходимые для профессии журналиста:
o Работа по вдохновению
o Работоспособность
o Сильная мотивация к этой профессиональной деятельности
o Понимание, что даром нигде деньги не платят
o Широкая эрудиция
o Широкая эрудиция при глубокой компетентности в избранной области специализации
o Глубокая компетентность
o Размеренность
o Мобильность
o Находчивость
o Точное следование инструкциям
o Инициативность
o Исполнительность
o Волевые качества
o Большая внушаемость
o Коммуникабельность
270. Качества, имеющие первостепенное значение для различных специализаций:
Û Репортер--- коммуникабельность, искренность, широкий кругозор, оригинальность, тактичность, обаятельность, умение логично мыслить, внимательность
Û Аналитик--- убедительность, широкая эрудиция, ярко выраженные литературные способности, творческая индивидуальность, аналитические способности, независимость суждений
Û Публицист--- глубокая компетентность в своей сфере, системное мышление, объективность, диалектизм, независимость суждений, умение прогнозировать, культура ведения дискуссии
Û Ведущий ток-шоу--- оперативность, мобильность, адаптивность, быстрота реакции, находчивость, любознательность, выносливость
Û Интервьюер--- артистичность, обаятельность, быстрота реакции, находчивость, импровизационность, коммуникабельность, тактичность, уверенность в себе, искренность, эмоциональность, чувство юмора
271. Первым сформулировал требования к журналисту:
o М.В. Ломоносов
o Петр I
o А.С. Пушкин
o Я.Н. Засурский
272. Определите, какие из выражений точно характеризуют современные тенденции изменений мотивов выбора профессии журналиста:
o Высокие мотивы стремления к истине и служения общества встречаются нечасто
o Высокие мотивы стремления к истине и служения общества остаются ведущими
o Новые мотивы выбора связаны только с желанием много заработать и стаь влиятельным человеком
o Возможность изменить жизнь, свобода выражения мнения, рискованность, нестандартность, авантюризм, острота ощущений, динамизм – новые мотивы выбора
o Интересность, новизна, общение с людьми, творческая работа – традиционно привлекают
o Интересность, новизна, общение с людьми, творческая работа давно никого не привлекают
o Литературно-творческий характер, романтичность, необычность, разнообразие, возможность общаться с интересными людьми, быть в курсе событий – мотивы, преобладающие в 60-80-х годах ХХ века
o Литературно-творческий характер, романтичность, необычность, разнообразие, возможность общаться с интересными людьми, быть в курсе событий – мотивы, преобладающие в 20-30-х годах ХХ века