Практична робота 1. «Налагодження роботи інформаційної системи. Конфігурація ОС

І. Ознайомлення з операційною системою Windows

Робота з довідковою системою»

Мета: навчитися налагоджувати інформаційну систему, працювати з довідковою системою; формувати систему знань, умінь і навичок роботи з ОС, розвивати пізнавальний інтерес до інформаційно-комунікаційних технологій; виховувати культуру користувача ПК.

Виконайте завдання на комп’ютері та опишіть хід їх виконання:

Завдання Хід виконання завдання
Ввімкнути комп’ютер  
Встановити точний час на комп'ютері  
Відрегулювати гучність на комп'ютері  
Змінити фоновий малюнок Робочого столу  
Змінити заставку Робочого столу та встановити інтервал її появи 12 хв.  
Змінити значок папки Мої документи  
Змінити властивості меню ПУСК  
Ознайомитися з показниками миші  
Змінити властивості папки  
Додати до списку мов, встановлених на комп’ютері, будь-яку іншу мову, а потім видалити її  
Ознайомитися зі спеціальними можливостями інформаційної системи, перерахувати їх  
Запустити довідкову систему Windows  
Ознайомитися з конфігурацією інформаційної системи, дані записати  
Ознайомитися з глосарієм Windows  
Вимкнути комп’ютер  

Висновок:____________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

Прізвище, ім'я ___________________________________ Клас _________________________

Практична робота 2. «Робота зі стандартними програмами Windows. Інсталяція програмних засобів»

Мета: навчитися працювати зі стандартними програмами Windows, інсталювати на комп’ютер нові програми та деінсталювати їх, закріпити вміння та навички роботи з об’єктами Windows, розвивати пізнавальний інтерес до інформаційно-комунікаційних технологій; виховувати культуру користувача ПК.

Виконайте завдання на комп’ютері та опишіть хід їх виконання:

Завдання 1 . Робота з Калькулятором

Завдання Хід виконання завдання
Запустіть програму Калькулятор  
Підрахуйте, запишіть результати та намалюйте кнопки, що використовували для підрахунків: а) ; б) 15% від 2500 в) 17 * 4 -  
Ввімкніть інженерний вигляд Калькулятора  
Підрахуйте, запишіть результати та намалюйте кнопки, що використовували для підрахунків: а) 273; б) cos в) площу кола з діаметром 40 см.  
Переведіть у шістнадцяткову та двійкову системи числення кожне із запропонованих чисел та запишіть результати: а) 19; б) 777  
Завершіть роботу з Калькулятором  

Завдання 2. Робота з Блокнотом

Завдання Хід виконання завдання
Запустіть програму Блокнот  
Надрукуйте у Блокноті наступний текст: На уроці інформатики ми виконуємо практичну роботу «Робота зі стандартними програмами Windows. Інсталяція програмних засобів».
Збережіть надрукований текст у файлі під назвою Текст 2 у своїй робочій папці.  

Завдання 3. Інсталяція та деінсталяція програмних засобів

Завдання Хід виконання завдання
Встановіть на свій комп’ютер програму (на власний розсуд)  
Деінсталюйте програму (на власний розсуд)  

Висновок:____________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

Прізвище, ім'я ___________________________________ Клас _________________________

Практична робота 3. «Робота з елементами файлової структури – файлами та папками. Пошук файлів»

Мета: розвивати вміння працювати з елементами файлової структури та пошуку фалів; формувати систему знань, умінь і навичок роботи з ОС, розвивати пізнавальний інтерес до інформаційно-комунікаційних технологій; виховувати культуру користувача ПК.

Виконайте завдання на комп’ютері та опишіть хід їх виконання:

Завдання Хід виконання завдання
Переглянути вміст папки Мої документи(відкрити її)  
Створити в папці Мої документи нову папку та назвати її Практична робота №3  
Виділити одночасно всі об’єкти, що знаходяться в папці Мої документи  
Виділити одночасно папку Практична робота № 3та папку Мої малюнки  
Переглянути вміст папки Практична робота №3(відкрити її)  
Створити в папці Практична робота №3нову папку під ім’ям Урок  
Перейменувати папку Урок на Інформатика  
Повернутися з папки Практична робота №3у папку Мої документи, не закриваючи вікно  
Скопіювати будь-який файл з папки Мої документи в папку Практична робота №3  
Перемістити скопійований файл з папки Практична робота №3в папку Інформатика  
Видалити папку Інформатика до Кошику  
Очистити Кошик  
Створити ярлик для папки Практична робота №3  
Перемістити створений ярлик на Робочий стіл  
Скопіювати папку Практична робота №3на диск D:  
Перемістити скопійовану папку з диску D:на диск С:  
Створити на Робочому столі ярлик для програми Paint  
Перейменувати створений ярлик на Графічний редактор Paint  
Упорядкувати значки в папці Мої документи за ім’ям  
Представити вміст папки Мої документи у вигляді таблиці (змінити вигляд значків)  
Знайти у комп’ютері всі текстові документи з розширенням .txt  
Знайти усі фали, створені в період з 01.09.2010-01.09.2014 р.  
Знайти усі фали в папці Мої документи, які обсягом не менше 40 Кб  
Дізнатися про обсяг інформації який займає папка Мої документи(переглянути властивості папки)  
Дізнатися про обсяг вільного та зайнятого простору на диску D:(переглянути властивості диску)  
Вимкнути комп’ютер  

Висновок:____________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________