Практична робота 1. «Налагодження роботи інформаційної системи. Конфігурація ОС
І. Ознайомлення з операційною системою Windows
Робота з довідковою системою»
Мета: навчитися налагоджувати інформаційну систему, працювати з довідковою системою; формувати систему знань, умінь і навичок роботи з ОС, розвивати пізнавальний інтерес до інформаційно-комунікаційних технологій; виховувати культуру користувача ПК.
Виконайте завдання на комп’ютері та опишіть хід їх виконання:
№ | Завдання | Хід виконання завдання |
Ввімкнути комп’ютер | ||
Встановити точний час на комп'ютері | ||
Відрегулювати гучність на комп'ютері | ||
Змінити фоновий малюнок Робочого столу | ||
Змінити заставку Робочого столу та встановити інтервал її появи 12 хв. | ||
Змінити значок папки Мої документи | ||
Змінити властивості меню ПУСК | ||
Ознайомитися з показниками миші | ||
Змінити властивості папки | ||
Додати до списку мов, встановлених на комп’ютері, будь-яку іншу мову, а потім видалити її | ||
Ознайомитися зі спеціальними можливостями інформаційної системи, перерахувати їх | ||
Запустити довідкову систему Windows | ||
Ознайомитися з конфігурацією інформаційної системи, дані записати | ||
Ознайомитися з глосарієм Windows | ||
Вимкнути комп’ютер |
Висновок:____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
Прізвище, ім'я ___________________________________ Клас _________________________
Практична робота 2. «Робота зі стандартними програмами Windows. Інсталяція програмних засобів»
Мета: навчитися працювати зі стандартними програмами Windows, інсталювати на комп’ютер нові програми та деінсталювати їх, закріпити вміння та навички роботи з об’єктами Windows, розвивати пізнавальний інтерес до інформаційно-комунікаційних технологій; виховувати культуру користувача ПК.
Виконайте завдання на комп’ютері та опишіть хід їх виконання:
Завдання 1 . Робота з Калькулятором
№ | Завдання | Хід виконання завдання |
Запустіть програму Калькулятор | ||
Підрахуйте, запишіть результати та намалюйте кнопки, що використовували для підрахунків:
а) ![]() ![]() | ||
Ввімкніть інженерний вигляд Калькулятора | ||
Підрахуйте, запишіть результати та намалюйте кнопки, що використовували для підрахунків:
а) 273; б) cos ![]() | ||
Переведіть у шістнадцяткову та двійкову системи числення кожне із запропонованих чисел та запишіть результати: а) 19; б) 777 | ||
Завершіть роботу з Калькулятором |
Завдання 2. Робота з Блокнотом
№ | Завдання | Хід виконання завдання |
Запустіть програму Блокнот | ||
Надрукуйте у Блокноті наступний текст: На уроці інформатики ми виконуємо практичну роботу «Робота зі стандартними програмами Windows. Інсталяція програмних засобів». | ||
Збережіть надрукований текст у файлі під назвою Текст 2 у своїй робочій папці. |
Завдання 3. Інсталяція та деінсталяція програмних засобів
№ | Завдання | Хід виконання завдання |
Встановіть на свій комп’ютер програму (на власний розсуд) | ||
Деінсталюйте програму (на власний розсуд) |
Висновок:____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
Прізвище, ім'я ___________________________________ Клас _________________________
Практична робота 3. «Робота з елементами файлової структури – файлами та папками. Пошук файлів»
Мета: розвивати вміння працювати з елементами файлової структури та пошуку фалів; формувати систему знань, умінь і навичок роботи з ОС, розвивати пізнавальний інтерес до інформаційно-комунікаційних технологій; виховувати культуру користувача ПК.
Виконайте завдання на комп’ютері та опишіть хід їх виконання:
№ | Завдання | Хід виконання завдання |
Переглянути вміст папки Мої документи(відкрити її) | ||
Створити в папці Мої документи нову папку та назвати її Практична робота №3 | ||
Виділити одночасно всі об’єкти, що знаходяться в папці Мої документи | ||
Виділити одночасно папку Практична робота № 3та папку Мої малюнки | ||
Переглянути вміст папки Практична робота №3(відкрити її) | ||
Створити в папці Практична робота №3нову папку під ім’ям Урок | ||
Перейменувати папку Урок на Інформатика | ||
Повернутися з папки Практична робота №3у папку Мої документи, не закриваючи вікно | ||
Скопіювати будь-який файл з папки Мої документи в папку Практична робота №3 | ||
Перемістити скопійований файл з папки Практична робота №3в папку Інформатика | ||
Видалити папку Інформатика до Кошику | ||
Очистити Кошик | ||
Створити ярлик для папки Практична робота №3 | ||
Перемістити створений ярлик на Робочий стіл | ||
Скопіювати папку Практична робота №3на диск D: | ||
Перемістити скопійовану папку з диску D:на диск С: | ||
Створити на Робочому столі ярлик для програми Paint | ||
Перейменувати створений ярлик на Графічний редактор Paint | ||
Упорядкувати значки в папці Мої документи за ім’ям | ||
Представити вміст папки Мої документи у вигляді таблиці (змінити вигляд значків) | ||
Знайти у комп’ютері всі текстові документи з розширенням .txt | ||
Знайти усі фали, створені в період з 01.09.2010-01.09.2014 р. | ||
Знайти усі фали в папці Мої документи, які обсягом не менше 40 Кб | ||
Дізнатися про обсяг інформації який займає папка Мої документи(переглянути властивості папки) | ||
Дізнатися про обсяг вільного та зайнятого простору на диску D:(переглянути властивості диску) | ||
Вимкнути комп’ютер |
Висновок:____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________