Практична робота 1. «Налагодження роботи інформаційної системи. Конфігурація ОС
І. Ознайомлення з операційною системою Windows
Робота з довідковою системою»
Мета: навчитися налагоджувати інформаційну систему, працювати з довідковою системою; формувати систему знань, умінь і навичок роботи з ОС, розвивати пізнавальний інтерес до інформаційно-комунікаційних технологій; виховувати культуру користувача ПК.
Виконайте завдання на комп’ютері та опишіть хід їх виконання:
| № | Завдання | Хід виконання завдання |
| Ввімкнути комп’ютер | ||
| Встановити точний час на комп'ютері | ||
| Відрегулювати гучність на комп'ютері | ||
| Змінити фоновий малюнок Робочого столу | ||
| Змінити заставку Робочого столу та встановити інтервал її появи 12 хв. | ||
| Змінити значок папки Мої документи | ||
| Змінити властивості меню ПУСК | ||
| Ознайомитися з показниками миші | ||
| Змінити властивості папки | ||
| Додати до списку мов, встановлених на комп’ютері, будь-яку іншу мову, а потім видалити її | ||
| Ознайомитися зі спеціальними можливостями інформаційної системи, перерахувати їх | ||
| Запустити довідкову систему Windows | ||
| Ознайомитися з конфігурацією інформаційної системи, дані записати | ||
| Ознайомитися з глосарієм Windows | ||
| Вимкнути комп’ютер |
Висновок:____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
Прізвище, ім'я ___________________________________ Клас _________________________
Практична робота 2. «Робота зі стандартними програмами Windows. Інсталяція програмних засобів»
Мета: навчитися працювати зі стандартними програмами Windows, інсталювати на комп’ютер нові програми та деінсталювати їх, закріпити вміння та навички роботи з об’єктами Windows, розвивати пізнавальний інтерес до інформаційно-комунікаційних технологій; виховувати культуру користувача ПК.
Виконайте завдання на комп’ютері та опишіть хід їх виконання:
Завдання 1 . Робота з Калькулятором
| № | Завдання | Хід виконання завдання |
| Запустіть програму Калькулятор | ||
Підрахуйте, запишіть результати та намалюйте кнопки, що використовували для підрахунків:
а) ; б) 15% від 2500
в) 17 * 4 -
| ||
| Ввімкніть інженерний вигляд Калькулятора | ||
Підрахуйте, запишіть результати та намалюйте кнопки, що використовували для підрахунків:
а) 273; б) cos
в) площу кола з діаметром 40 см.
| ||
| Переведіть у шістнадцяткову та двійкову системи числення кожне із запропонованих чисел та запишіть результати: а) 19; б) 777 | ||
| Завершіть роботу з Калькулятором |
Завдання 2. Робота з Блокнотом
| № | Завдання | Хід виконання завдання |
| Запустіть програму Блокнот | ||
| Надрукуйте у Блокноті наступний текст: На уроці інформатики ми виконуємо практичну роботу «Робота зі стандартними програмами Windows. Інсталяція програмних засобів». | ||
| Збережіть надрукований текст у файлі під назвою Текст 2 у своїй робочій папці. |
Завдання 3. Інсталяція та деінсталяція програмних засобів
| № | Завдання | Хід виконання завдання |
| Встановіть на свій комп’ютер програму (на власний розсуд) | ||
| Деінсталюйте програму (на власний розсуд) |
Висновок:____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
Прізвище, ім'я ___________________________________ Клас _________________________
Практична робота 3. «Робота з елементами файлової структури – файлами та папками. Пошук файлів»
Мета: розвивати вміння працювати з елементами файлової структури та пошуку фалів; формувати систему знань, умінь і навичок роботи з ОС, розвивати пізнавальний інтерес до інформаційно-комунікаційних технологій; виховувати культуру користувача ПК.
Виконайте завдання на комп’ютері та опишіть хід їх виконання:
| № | Завдання | Хід виконання завдання |
| Переглянути вміст папки Мої документи(відкрити її) | ||
| Створити в папці Мої документи нову папку та назвати її Практична робота №3 | ||
| Виділити одночасно всі об’єкти, що знаходяться в папці Мої документи | ||
| Виділити одночасно папку Практична робота № 3та папку Мої малюнки | ||
| Переглянути вміст папки Практична робота №3(відкрити її) | ||
| Створити в папці Практична робота №3нову папку під ім’ям Урок | ||
| Перейменувати папку Урок на Інформатика | ||
| Повернутися з папки Практична робота №3у папку Мої документи, не закриваючи вікно | ||
| Скопіювати будь-який файл з папки Мої документи в папку Практична робота №3 | ||
| Перемістити скопійований файл з папки Практична робота №3в папку Інформатика | ||
| Видалити папку Інформатика до Кошику | ||
| Очистити Кошик | ||
| Створити ярлик для папки Практична робота №3 | ||
| Перемістити створений ярлик на Робочий стіл | ||
| Скопіювати папку Практична робота №3на диск D: | ||
| Перемістити скопійовану папку з диску D:на диск С: | ||
| Створити на Робочому столі ярлик для програми Paint | ||
| Перейменувати створений ярлик на Графічний редактор Paint | ||
| Упорядкувати значки в папці Мої документи за ім’ям | ||
| Представити вміст папки Мої документи у вигляді таблиці (змінити вигляд значків) | ||
| Знайти у комп’ютері всі текстові документи з розширенням .txt | ||
| Знайти усі фали, створені в період з 01.09.2010-01.09.2014 р. | ||
| Знайти усі фали в папці Мої документи, які обсягом не менше 40 Кб | ||
| Дізнатися про обсяг інформації який займає папка Мої документи(переглянути властивості папки) | ||
| Дізнатися про обсяг вільного та зайнятого простору на диску D:(переглянути властивості диску) | ||
| Вимкнути комп’ютер |
Висновок:____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
; б) 15% від 2500
в) 17 * 4 -
в) площу кола з діаметром 40 см.