Аналіз сайтів прямих конкурентів

Звіт

з навчальної практики

(Аналіз конкурентного поля сайту Української академії друкарства спеціальності «Реклама та зв’язки з громадськістю»)

 

 

Виконали студенти групи Рк-31:

Абрам’юк Ольга

Гонсевич Лілія

Кальчук Оксана

Кульчицька Адріана

Леня Катерина

Марочканич Христина

Мерва Мар’яна

Нидза Андрій

П’янковський Роман

Сопотух Богдан

Шевчук Дар’я

 

План

Вступ

1. Аналіз сайтів прямих конкурентів

2. Аналіз сайтів непрямих конкурентів

2. 1. Спеціальність «Маркетинг» та «Менеджмент»

2. 2. Спеціальність «Журналістика»

Висновки

 

 


 

Вступ

Спеціальність «Реклама та PR» в Україні нова, оскільки відкрили її тільки у 2007 році і лише у кількох ВНЗ країни. Перше покоління дипломованих фахівців з реклами «вийшло в люди» лише 2011 року. А це означає те, що конкуренція на ринку праці у таких кадрів менша ніж, приміром, серед тих же економістів, юристів та соціологів. З дипломом про вищу освіту за фахом «Реклама та PR» можна злегкістю знайти високооплачувану роботу. Але проблема полягає в тому, що працювати у цьому напрямку можуть, як журналісти, так і маркетологи, чи менеджери.

Метою нашого дослідження було визначення прямих (ВНЗ з спеціальністю «Реклама та PR») та непрямих конкуренті (ВНЗ з спеціальностями «Менеджмент» та «Маркетинг»), вивчення їхніх характеристик, особливостей, переваг та недоліків, порівняно з Українською академією друкарства.

Об’єктом дослідження стали навчальні заклади з спеціальностями: «Реклама та зв’язки з громадськістю», «Журналістика», «Маркетинг» і «Менеджмент» з їх офіційними сайтами.

Предметом дослідження є оформлення та наповнення інтернет – ресурсів, оскільки наступне завдання: створити сайт нашої спеціальності.

Усі ВНЗ було проаналізовано за такими критеріями:

1. Зовнішній вигляд інтернет-ресурсу;

2. Контент сайту;

3. Рівень акредитації закладу;

4. Форма навчання;

5. Викладацький склад;

6. Міжнародні відносини;

7. Схожі дисципліни.

 

Аналіз сайтів прямих конкурентів

Повний перелік прямих конкурентів ВНЗ, що надають освітні послуги з курсу «Реклама та зв’язки з громадкістю»:

1. Український католицький університет, ПВНЗ

2. Класичний приватний університет, ПВНЗ

3. Івано-Франківський університет права імені Короля Данила Галицького, ПВНЗ

4. Дніпропетровський НУ ім. О.Гончара

5. Державний заклад "Луганський НУ ім. Т.Шевченка"

6. Державний ВНЗ "Запорізький НУ"

7. Сумський державний університет

8. Національний політехнічний університет України «Київський політехнічний інститут»

9. Київський національний торгівельно – економічний університет

10. Київський національний університет кулькури і мистецт

11. Маріуполський державний університет

12. Київський НУ ім. Т. Шевченка

13. Київський університет ім. Б. Грінченка

14. Харківський НУ ім. Каразіна

Аналіз ВНЗ зі спеціальністю «Реклама і зв’язки з громадськістю»:

1. Український католицький університет, ПВНЗ: простий та приємний, спокійний "благородний" червоний колір, відсутні анімації, реклами та інші відволікаючі елементи. На головній сторінці містить інформацію про університет, що дуже добре, адже її не треба шукати. Зручне, просте меню. Легко знайти потрібну інформацію.

2. Класичний приватний університет, ПВНЗ: милий, приємний, в пастельних тонах, незвичне розташування меню та розміщення інформації. Далі перехід на дуже інформативний, але захаращений сайт. Важко, щось знайти, про спеціальність нема нічого конкретного. Це великий мінус такого ресурсу.

3. Івано-Франківський університет права імені Короля Данила Галицького, ПВНЗ: "величний", виглядає дешево, не естетично. Важко знайти потрібну інформацію, багато всього, але мало по суті. Про спеціальність «Реклама та зв’язки з громадськістю» взагалі нічого нема.

4. Дніпропетровський НУ ім. О.Гончара: просте оформлення з анімацією. Відсутня реклама. Проста панель меню. Важкий в орінтуванні. На головній сторінці новини та оголошення. Меню трішки заплутане. Важко знайти факультет, кафедру. Але контент простий і зрозумілий.

5. Державний заклад "Луганський НУ ім. Т.Шевченка": агресивне червоне оформлення. Багато анімованих елементів, що відволікають. Важко зорінтуватись з меню і знайти потрібну спеціальність. На головній сторінці новини, з інших сторінок на головну потрапити неможливо. Про факультети, кафедри, написано доступно.

6. Державний ВНЗ "Запорізький НУ": простий, не яскравий, без реклами та інших елементів, які відволікають увагу. Просте, зрозуміле меню. Для оформлення використаний спокійний синій колір. Існує окремий сайт факультету журналістики. Занадто яскравий. Важко щось знайти. На головній сторінці розміщено новини та опитування, що є не дуже раціональним. Через меню можна знайти конкретну інформацію з різних питань. Написано лаконічно і зрозуміло.

7. Сумський державний університет:для того, щоб краще ознайомитись з ВУЗом та знайти всю необхідну інформацію, найкраще користуватись офіційним сайтом. Отож, що стосується зовнішнього вигляду інтернет - ресурсу, то він є доволі простим та зручним в користуванні. В «шапці» сайту присутня повна назва університету, емблема,лозунг . Чітке розмежування на інститути / факультети, коледжі / технікуми,тощо. Добре продумане меню. Приємне оформлення, немає чатів, хоча присутня деяка, проте ненав’язлива реклама. Сам сайт у біло - синіх тонах. З кожним переходом по лінку- нова розкладка меню. Що стосується пошуку необхідної інформації, то тут можна «заблудитись». Спеціальність «Реклама та зв’язки з громадськістю» знайдено в інформації для абітурієнтів у списку напрямків підготовки та конкурсних предметів для вступу. Більш детальна інформація про професію на окремому сайті «кафедра журналістики та філології СумДУ», який помітно відрізняється від офіційного. ВУЗ отримав найвищий рівень акредитації. Цікавим є те, що на сайті можна знайти розклад занять, вказавши групу, викладача, тощо, але перелік дисциплін не вказаний.

8. Національний політехнічний університет України «Київський політехнічний інститут»:офіційний сайт заплутаний, багато реклами, другорядної інформації. На головній сторінці вказані новини, розташовані в дві колонки, що заважає зосередитись на чомусь конкретному. Стосовно кольорового рішення, то сайт виконаний в біло – синьо – червоному кольорах. Вверху, на синій смужці розміщений щит з зображенням герба університету та повна назва. Колонки меню у червоному кольорі зліва і не змінюються протягом усієї « подорожі» сайтом, що в деякій мірі робить зручнішим користування. Але кольори надто яскраві, тому довго залишались на сайті не хочеться. Стосовно пошуку необхідної інформації – легко знайти необхідний факультет, але і це лише загальна інформація. Цікаве ознайомлення з викладацьким складом : невеличка стаття про кожного викладача, закріплена фото.

9. Київський національний торгівельно – економічний університет:сайт виконано у зелено – білому кольорі. У «шапці» - герб, назва та фото студентів – випускників. Колонки меню розташовані як горизонтально ( більш загальні теги ) , так і вертикально (конкретніша інформація). Перехід по лінку «факультети» «перекидує» нас в місце, де загально розписані кафедри, також фото декана та його заступників. Загалом сайт простий і зручний у користуванні. На головній сторінці багато реклами ( присутня і анімована, а це дещо відволікає) далі новини університету. Багато зайвої інформації. Великим плюсом є те, що присутній розклад занять для денників, заочників, розклад іспитів і заліків, але мінусом – таблицях exсel.

10. Київський національний університет кулькури і мистецт:сайт простий, доступний, легкий та зручний у користуванні. Нічого зайвого, лише основне: горизонтально розташовані загальні теги ( ректорат, абітурієнту, головна, тощо), вертикально – інститути та факультети. Приємний червоний фоновий колір. Вгорі сайту вказано повну назву університету,більшим шрифтом абревіатуру, герб з прапором та інформація про акредитацію( найвищий IV-й рівень). Меню не змінюється протягом всього часу роботи з сайтом. Це не заставляє кожен раз розбиратись з новим розташуванням та інформацією в ньому. На головній сторінці розташовані анонси університету та останні новини, до кожної з яких, прикріплене фото.

11. Маріупольський державний університет:простий і привітний ресурс,де розписані напрями підготовки спеціалістів, легкий перехід між темами, що найбільш цікавлять;велика кількість реклами, відсутність чатів. Найбільш важлива інформація як для абітурієнта так і для тих хто вже навчається: умови вступу до ВУЗу та навчальна програма.

12. Київський НУ ім. Т. Шевченка:довгий, важкий і заплутаний перехід до потрібної інформації;присутність чату та допоміжних посилань. Вказана тільки найбільш важлива інформація як про факультети та інститути так і про кафедри і підрозділи.

13. Київський університет ім. Б. Грінченка:маленький, простий, але з переходом по лінку на гуманітарний інститут, змінюється повністю інтерфейс і колір, використана анімації та фотоколаж. Інформація загальна, знайти потрібне неможливо.

14. Харківський НУ ім. Каразіна:захаращений, тьмяний, забагато інформації на головній сторінці, вона не систематизована. Важко знайти те, що цікавить. Недоцільно використані флеш-додатки, які сповільнюють роботу ресурсу та створюють неможливість доступу до інформації з мобільних пристроїв.

Найцікавішими виявились «Київський національний університет кулькури і мистецт» та Державний ВНЗ "Запорізький НУ" сайти доволі прості та привітні, мають зрозуміле меню де розписані напрями підготовки спеціалістів, легкий перехід між темами, що найбільш цікавлять.

Найбільшим недоліком майже всіх сайтів є те, що в них важко орієнтуватися. Також важко знайти потрібну інформацію, часто її дуже мало або взагалі нема. Оформлення частіше за все просте, сіре та одноманітне, це можна пояснити тим, що сайти освітні і потрібні лише для інформування, але набагато приємніше дивитись на яскравий та неординарний сайт. Веб-сторінка - це обличчя вузу в інтернеті, вона повинна бути презентабельною, створювати імідж, думку та враження про заклад після відвідування сайту. Ресурс повинен бути простим у використанні, дуже інформативним, не надто пафосним і не примітивним, так як це впливає на формування думки про заклад. Ось протилежний приклад ідеалу, сайт "Луганського НУ ім. Т.Шевченка", головна сторінка взагалі розсіює увагу та відволікає - безліч анімацій та червоний колір, зовсім не те чого чекаєш від освітнього порталу. Важко зорієнтуватись в меню і знайти інформацію, яка цікавить. Прикладом нераціонального ресурсу також є Національний політехнічний університет України «Київський політехнічний інститут».