Частковий пропуск голосних
Таблиця
“ЧИТАЄМО САМІ”
| Б | а | е | и | і | у | о |
| ба | бе | би | бі | бу | бо | |
| аб | еб | иб | іб | уб | об |
| А | Е | И | І | У | О | Ї | Ю | Я | ||
| Б | Б | |||||||||
| В | В | |||||||||
| Г | Г | |||||||||
| Д | Д |
Додаток 2
Таблиця Шульте
Таблиця Шульте становить квадрат 20 на 20 см, поділений на 25 частин, в кожному з яких вписано числа від 1 до 25.
Таблиця Лезера
Таблиця Лезера – це прямокутник 20 на 40 см, поділений на 50 частин, куди теж вписані числа від 1 до 50.
Суть вправи полягає в тому, щоб показати олівцем або якось інакше позначити про себе розташовані в таблиці числа з наростанням натурального ряду, не переміщуючи погляду за межі центральної клітинки. Час опанування таблиць відповідно 24сек.(перша) і 50сек. (друга). Замість цифр можна вписувати букви, склади, виконувати різні завдання. Наприклад:
Назви букви в алфавітному порядку
| Д | - | Н | Ч | Т | Ї | Ж |
| Ш | О | И | К | Б | Р | Х |
| З | Е | Щ | А | Г | Є | - |
| Я | Ф | Й | П | І | Ю | М |
| В | Л | Ц | У | С | - | Ь |
Прочитай загадку
| бі | ріл | є | ла | не | сі | хто | зна |
| га | на | чор | вмі | ння | ля | є | по |
| той | да | сі | хто | від | є |
Прочитай прислів’я
| Ба | сні | то | га | гу |
| хлі | га | ба | то | ба |
Вправи для розширення кута зору
Гра «Читаночки – розширялочки»
Кру па
Зай чик
Бра ти
Тра ва
Кри ло
Сло во
Гри ва
Кри ла
Смо ла
Чай ка
Зем ля
Про ти
E 70i8g7VIXBC1m6pVCHEqVIlDuaD+XLi58ZJE2OsodtvQp2d7orfdndHsN+Vy9E6ccIhdIA3TiQKB VAfbUaNhv3t/zkHEZMgaFwg1/GKEZXV/V5rChjNt8LRNjeAQioXR0KbUF1LGukVv4iT0SKx9h8Gb xOvQSDuYM4d7JzOlFtKbjvhDa3pctVj/bI9eg/u6xHy/ujzFLp+F9W4z/5h+rrV+fBjfXkEkHNO/ Ga74jA4VMx3CkWwUTsNczdip4SXLQLCeLa6HAw9KZSCrUt42qP4AAAD//wMAUEsBAi0AFAAGAAgA AAAhALaDOJL+AAAA4QEAABMAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAFtDb250ZW50X1R5cGVzXS54bWxQSwEC LQAUAAYACAAAACEAOP0h/9YAAACUAQAACwAAAAAAAAAAAAAAAAAvAQAAX3JlbHMvLnJlbHNQSwEC LQAUAAYACAAAACEAPkjHAZACAAACBQAADgAAAAAAAAAAAAAAAAAuAgAAZHJzL2Uyb0RvYy54bWxQ SwECLQAUAAYACAAAACEAAd2xCuAAAAAJAQAADwAAAAAAAAAAAAAAAADqBAAAZHJzL2Rvd25yZXYu eG1sUEsFBgAAAAAEAAQA8wAAAPcFAAAAAA== " fillcolor="#00b050" strokecolor="#00b050" strokeweight="2pt"/>
ц е бі ла
Н а пе . нал
а ж міс це
Т и чо го
Гра «Читаночки - складалочки»
| но ру ві ні рі на ви ка |
| ч |
Гра «Читаночки – з’єдналочки»
ду
ді
ні ж – ка
ло
сте
сні
Ли
Ма на
Ло
Мо ко
Ло
Ко сок
мо ко
со ло ма
го ва
ко на
Читаночки – криптограми і кругорами
Ться
Сло во сло ва
Ва мо жи зло
До
| сім раз мір раз ріж від від від |
| р е в с е а к |
Додаток 3
Чистомовки-добавлянки
А, а, а — у мене болить (рука)
Ар, ар, ар — загудів (комар)
Би-би-би — ще зелені (боби)
Бі-бі-бі — плаття зшию (тобі)
Бі-бі-бі — я скажу (тобі)
Ви-ви-ви — на лузі (корови)
Ва-ва-ва — скоро вже (весна)
Ве-ве-ве — корова (реве)
Га-га-га та ге-ге-ге – це, напевно, буква ге
Іч-іч-іч — ти не лізь у (піч)
Іч-іч-іч — наступила (ніч)
Ка-ка-ка — дивись на (жука)
Ла-ла-ла — молоко (пила)
Ло-ло-ло — ідемо в (село)
Ли-ли-ли — липку (полили)
Лю-лю-лю — я тварин (люблю)
Ля-ля-ля — буду пасти (теля)
Лю-лю-лю — дуже маму я (люблю)
Ю-ю-ю — на кладочці (стою)
Я-я-я — кожен зна своє (ім'я).
Ма-ма-ма — наближається (зима)
Ма-ма-ма — молока (нема)
Мо-мо-мо — зараз (подамо)
Мі-мі-мі — раді ми (зимі)
На-на-на — ми піймали (лина)
Ну-ну-ну — я його (тягну)
Ня-ня-ня - ось кудлате (цуценя)
Ни-ни-ни — в зоопарку є (слони)
Ну-ну-ну — чую в лісі я (луну)
Ор-ор-ор — росте (мухомор)
О-о-о — світить сонце у (вікно)
Пи-пи-пи — яблука (купи)
Да-да-да — стоїть в глечику (вода)
Ди-ди-ди — дай напитися (води)
Жа-жа-жа — ми знайшли (вужа)
Жи-жи-жи — ти мені (допоможи)
Жі-жі-жі — дуже гострі (ножі)
Жу-жу-жу — по галявині (ходжу)
За-за-за — гарна в діда (коза)
Зі-зі-зі — на одній стою (нозі)
Зу-зу-зу — погодуй (козу)
Ем-ем-ем — у школу (ідем)
Ель-ель-ель — несемо (портфель)
Пі-пі-пі — смітинки в (крупі)
Ра-ра-ра — у лисиці (нора)
Ру-ру-ру — розпочнемо (гру)
Са-са-са — укусила (оса)
Су-су-су — розплела (косу)
Та-та-та — відчиняйте (ворота)
Ти-ти-ти - висока (рости)
Ті-ті-ті — вогонь в (плиті)
Те-те-те — заметіль (мете)
Ах-ах-ах — кіт виліз на (дах)
Ох-ох-ох — здійнявсь (переполох)
Їх-їх-їх — я знайшла (горіх)
Ух-ух-ух — пасе череду (пастух)
Ець-ець-ець — летів (горобець)
Ця-ця-ця — у кільця нема (кінця)
Иця-иця-иця — у траві (суниця)
Чі-чі-чі — ми печемо (калачі)
Чу-чу-чу — всім дама по (калачу)
Шу-шу-шу — нове слово я (пишу)
Ощ-ощ-ощ — сміється дрібненький (дощ)
Ущ-ущ-ущ — на дереві (хрущ)
Чистомовки
Лі - лі - лі - відлетіли журавлі,
Ли - ли -ли - дні осінні пройшли.
Ло - ло - ло - вже все снігом замело,
Ни - ни - ни - будем ждати ми весни.
Ець - ель -ець - подув сильний вітерець,
Аї - аї - аї - облітає листя в гаї,
Го - го -го - ми збираємо його,
Ас - ас - ас - принесем його в клас.
Ер - ер -ер - все ясніє відтепер,
Ар - ар - ар - вже закінчили буквар,
Мо - мо - мо - читанку читаємо,
На - на - на - в нас п’ятірка не одна.
На - на - на - в лісі виросла сосна,
Ка - ка - ка - і висока і струнка,
Ять - ять - ять - шишки з гілок вже висять.
Ать - ать - ать - шишкарі до нас спішать.
Рі - рі - рі - прилетіли сну грі,
Уг - уг - уг - звеселіло все навкруг,
Ра - ра -ра - ми зустріли снігура,
Ки - ки - ки - всі дивились залюбки.
Ик - ик - ик - на стіні висить рушник,
Ні - ні - ні - там узори чарівні,
Ри -ри - ри - різнобарвні кольори,
Им -им - им - я любуюся ним.
Скоромовки
На річці серед мілин
Збудував собі лин млин.
Сім дочок-сіроoчок
Вишивають сім сорочок.
Вибіг Гришка на доріжку,
На доріжці сидить кішка.
Взяв з доріжки Гришка кішку —
Хай піймає кішка мишку.
В сінях Саня у кресані
Мостить сіном сині сани,
Не мостись, мала Оксано,
Сяде сам у сани Саня.
На місточку скоромовка
Сіроманця стріла вовка.
Скоро мовить вовк почав —
Ледь язик не поламав!
Бо була та скоромовка
Для Івася — не для вовка.
Сплюха Соня світлолиця
І синичка — соня.
Сниться Сонечці синиця,
а синиці Соня.
В темних сінях в день осінній
Пахне сіном і насінням.
Заєць зілля з'їв у Зіни,
Захотів заїсти сіном.
Зіна ойкає у сінях:
— Де ж узяти зайцю сіна?
Ішла баба дубняком,
Зачепилась гапликом,
Сюди смик, туди смик:
— Одчепись, мій гаплик.
Шило шубу Шурі шило
Шовком, шерстю шви обшило.
Вийшла шубка прехороша
Нашій Шурі на порошу.
Тато, Галочка і Вова
Готували мамі дрова.
Цюк сокира, цюк, цюк, —
Працювало шість рук,
Дві рубали що є сили,
Дві складали, дві носили.
Ріс Лаврик — не доріс,
Ліз равлик — не доліз.
Вийшов Гришка на доріжку
На доріжці сидить кішка,
Взяв з доріжки Гришка кішку,
Хай піймає кішка мишку.
Марина варила, а Лариса солила.
У полі просо, у просі роса.
Роса росила, коса косила.
Кіт котив коток по току,
Коток попав на лапу коту.
Ми носили воду в ситі,
Та дерева не политі,
Воду в ситі не носити,
Саду ситом не полити.
Бурі бобри брід перебрели.
Забули бобри забрати торби.
Жатка в полі жито жне,
Жатку жайвор дожене.
У голубки горлички туркотливе горлечко.
Горлечко туркоче, горличка воркоче.
Ходить квочка коло кілочка,
Водить діточок коло квіточок.
Обережний хитрий лис
до нори вечерю ніс.
Біг до дому лісом лис,
шелестів над лисом ліс.
Хитру сороку спіймати морока,
А на сорок сорок — сорок морок.
На одній сосні високій
Десь-колись жили сороки.
Дві сороки білобоки
Одинокі дві сороки.
Перегукуються в просі половину дня
Перепілка, перепел, перепеленя.
Юлик з Юрою юннати,
Юра з Юликом — два брати.
Бабин біб розцвів у дощ,
Буде бабі біб у борщ.
Біля броду бусол ходить,
Бусленя з собою водить.
Цап до цапа в гості йшов,
Цап дороги не знайшов.
Захар заліз на перелаз:
- Захарку, злізь!
- Захарку, злазь!
Ой збирала Маргаритка
Маргаритки на горі.
Розгубила маргаритки
Маргаритка у дворі.
Малювала тигра внучка,
Замість тигра вийшла Жучка.
Тротуарами тритони
Тягнуть тістечок три тонни.
За тритонами пітони —
Тягнуть ще чотири тонни,
А на тістечка кроти
Вже роззявили роти.
Хтось хитренький хитрував
Нашу хвіртку поламав.
Галасливі ґави й галки
В гусенят взяли скакалки.
Гусенята їм ґелґочуть,
Що вони сказати хочуть.
Бук бундючивсь перед дубом,
Тряс над дубом бурим чубом.
Дуб пригнув за чуба бука,
Буде букові наука!
Кричав Архип, Архип охрип,
Не треба Архипу кричати до хрипу.
Сів шпак на шпаківню,
Заспівав шпак півню:
Так, як ти не вмію я,
ти не вмієш так, як я.
В горішнику горішина
Горішками обвішана.
Оришка і Тимішко
Трусять горішки.
Строката сорока,
Веселої вдачі,
В садку білобока
Навприсядки скаче.
Я печу, печу, печу
Діткам всім по калачу.
Зверху маком потрушу,
В піч гарячу посаджу.
Взимку вітер вовком виє,
Всіх лякає сніговієм.
Ти не вій, не вій, Вітриську,
До весни вже зовсім близько.
Шпак пита у півня:
- Де твоя шпаківня?
Півень глянув на ріку
І сказав : ку-ку-ріку!
Нащо та шпаківня,
Є курник у півня!
Додаток 4
Ігри
Гра «Пари слів»
Називаю кілька пар слів, діти запам’ятовують їх. Потім називаю одне з перших слів, а діти пригадують його пару. Наприклад:
· Кицька – молоко.
· Зошити – олівець.
· Школа – учень.
· Музика – радіо.
Гру можна ускладнити, запропонувати запам’ятати більшу кількість пар слів.
Гра «День – ніч»
Промовляю слово «ніч» - діти заплющують очі (складаю з розрізної азбуки), за командою «день» - діти розплющують очі й читають слово. При команді «ніч» можу змінювати, додавати чи ховати лише одну-дві літери. Наприклад:
· Лив – налив, солив, налив і т. д.
Хто помиляється – вибуває з ігри. Перемагає той, хто залишається до кінця гри.
Знайди «зайве» слово в рядку. Поясни, чому воно зайве
1. Кіт, миша, стіл, сорока, риба.
2. Білка, заєць, лисиця, рак, вовк.
3. Струмок, струмочок, струм.
4. Співає, слухає, спів, йде, крокує.
5. Будинок, будити, побудував, будова, будівництво.
6. Вишиває. малює, грає, бурхливі, читає.
Гра «Прочитай слово»
Частковий пропуск голосних.
велкй будинок
висока бшта
цікава кнга
урочиста зстрч
тонкий ствбур
тжка праця
шкільний урк
куцй хвіст
Гра «Чарівні квадрати»
1. Прочитай слова у рядках і стовпчиках.
| Б | Р | У | С |
| Р | Я | С | Т |
| У | С | Т | А |
| С | Т | А | В |
| У | Р | О | К |
| Р | І | П | А |
| О | П | І | Р |
| К | А | Р | А |
2. Склади слова по горизонталі і по вертикалі.
| МИ | РО | ВА |
| ЛИ | СІ | НО |
| СИ | НИ | ВА |
| СО | ВА | ДА |
| МИ | ЛИ | СИ |
| ЛО | СІ | РІ |
Гра «Не промахнись!»
Лис зуб їжа банк метр
лист зубр їжак банка метро
кед гра лан буря лото
кедр граб лань буряк лоток
пар жар син ром міст
парк жарт синь ромб місто
сорок корова козак
сорока коровай
Гра «Читай швидко, чітко!»
1. Мак – лак – рак 2. Ліс – лис 3. Коза - коса
кит – кіт – кут суп – сук липа - лата
син – сир – сич лук – люк руж - ріж
ріг – рід – рій ніч – ніг пора - гора
сік – сім сало - жало
кіт – кіл клен - клей
мир – сир сніг - сніп
зуб – дуб море – горе
4. Ранок – ганок
голос – колос
гілка – голка
горіх – горох
білка – балка – булка
річка – нічка – січка
5. Гірка, дірка, зірка, мірка, нірка
лавка, лапка, ланка, ласка, латка.
Гра «Читай – думай – доповнюй»
· У кріслі відпочивала бабуся.
· З крісла виглядав…
· Біля крісла…
· На кріслі…
· За кріслом…
· Під кріслом…
· Над кріслом… .
Гра «Склади слово»
В словах цих пропущені букви не парно – з них скласти слова зможеш гарно.
Зо…шит
руч…ка
п…ртфель
п…рта
Гра «Хто швидше»
Послухайте слова і скажіть, який звук їх об’єднує.
Шум, каша, мишка, кішка, шашка, Маша.
Я ще раз називаю кожне слово, а ви звук (ш) замініть на (с), щоб утворилось нове слово. Хто швидше? (Сум, каса, миска, кіска, Сашка, маса).
Додаток 5
Анкета для батьків
Шановні батьки, просимо Вас взяти участь в опитуванні, яке допоможе нам вивчити коло дитячого читання.
1. Вкажіть стать і вік Вашої дитини ________________________________
2. Чи хочете Ви, щоб Ваша дитина любила читати?
· так
· ні
Чому? _________________________________________________________
3. Що, на Вашу думку, дає сучасній дитині читання книжок?
_______________________________________________________________
4. Назвіть книжки, які б Ви хотіли, щоб прочитала Ваша дитина. _______
_______________________________________________________________
5. Які книги, на Ваш погляд, повинна обов’язково прочитати Ваша дитина? _____________________________________________________________
6. Назвіть улюблені книжки Вашої дитини. _________________________
________________________________________________________________
7. Спробуйте розповісти про Вашу дитину як про Читача, Глядача, Слухача (якщо можете, назвіть конкретні книжки, фільми, мультфільми, музичні групи):
Дитина – читачДитина – глядач
(яких книжок, журналів) (яких фільмів, м/ф)
____________________________ ____________________________
Дитина-слухач
(якої музики)
____________________________
8. Згадайте, будь ласка, улюблені книжки Вашого дитинства: _______________
____________________________________________________________________
9. Ваша дитина відвідує бібліотеку?
· так
· ні
10. Ви самі читаєте своїй дитині?
· обов’язково щодня
· читаю 3-5 разів на тиждень
· читаю 1-2 рази на тиждень
· читаю рідко
· не читаю
· дитині читає хтось інший: хто? __________________
11. А Ви любите читати?
· так
· ні
· не дуже
12. Ви читаєте?
· читаю постійно
· читаю часто
· інколи читаю
· практично не читаю
13. Що ви любите читати?
· класику
· поезію
· детективи
· фантастику
· сучасну прозу
· жіночі романи
· літературні журнали
· інші журнали
· газети
· інше _______________________________________________
14. Імена яких сучасних письменників Ви можете назвати? _________________
____________________________________________________________________
15. Чи маєте Ви домашню бібліотеку?
· так
· ні
Назвіть, будь ласка, кілька книжок, які цінні для Вас і Вашої сім’ї____________
____________________________________________________________________
16. Скільки поколінь створюють Вашу домашню бібліотеку? ________________
17. Які книжки Ви мрієте придбати:
· для себе ________________________________________________________
· для дитини _____________________________________________________
18. Ваша стать: _________ Вік: ________ Освіта: __________________________
Дякуємо за Вашу допомогу!
Анкета для учнів
Дай, будь ласка, відповіді на запитання цієї анкети.
1. Скільки тобі років? ___________________________________________
2. Чи любиш ти читати?
· так
· ні
3. Чим ти любиш займатися у вільний час?
· читати
· дивитися телевізор
· гратися на вулиці
· щось інше ______________________________________
5. Як часто ти читаєш?
· постійно
· час від часу (коли задають у школі)
· рідко
· дуже рідко
6. Що ти любиш читати?
· книжки
· газети
· журнали
· комікси
7. Книжкам якого жанру ти надаєш перевагу?
· казкам
· поезії
· фантастиці
· пригодницькій літературі
· детективам
· історичній літературі
· щось інше _________________________________________
8. Чи обговорюєш ти прочитані книги? Якщо так, то з ким?
· так
- з батьками;
- друзями;
- вчителем;
- бібліотекарем;
- щось інше ______________________________________
· ні
9. Як часто ти відвідуєш бібліотеку?
· щотижня
· за необхідністю
· рідко
10. У бібліотеку ти звертаєшся, коли:
· загадав учитель
· хочеш прочитати щось цікаве
· щось інше ______________________________________
11. Чи ходять у бібліотеку члени твоєї родини?
· так
· ні
12. Чи є у тебе домашня бібліотека?
· так
· ні
13. Будь ласка, напиши назви твоїх улюблених книжок і їхніх авторів:
1. ________________________________________________________
2. ________________________________________________________
3. ________________________________________________________
14. Імена яких сучасних письменників ти можеш назвати?
_________________________________________________________________
Дякуємо за допомогу!
Додаток 6
Поради читачеві
1. Бережи книжку – свою, бібліотечну чи позичену в товариша.