Подведение итогов выставки конкурса и награждение
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении городского конкурса детского рисунка «Мой ангел-хранитель»
Настоящее Положение определяет порядок организации конкурса рисунков «Мой ангел – хранитель», проводимого в рамках социального PR-проекта «Звездное сердце».
1. Организаторы: инициативная группа Агентства студентов по связям с общественностью (АССО) ФЛФ СВФУ имени М.К. Аммосова «Млечный путь».
Ответственные координаторы проекта: Габышева Ольга, Бубякин Егор.
Научный руководитель – к.п.н., доцент кафедры Корнилова Виктория Викторовна.
2. Цели и задачи:
Цель: вовлечение детей в творческую деятельность, предполагающую содействие развитию эстетических потребностей и вкуса детей.
Задачи:
– повышение уровня значимости изобразительного искусства в воспитании и общем образовании детей, оставшихся без попечения родителей;
– развитие умения выбора художественных средств и материалов для успешного создания рисунка;
– раскрытие творческого потенциала детей, поощрение искреннего, непосредственного отношения к выразительным явлениям окружающего мира, как условия для создания рисунка.
3. Участники детского конкурса:
В конкурсе принимают участие учащиеся образовательных учреждений всех видов и типов по возрастным группам:
1 группа – от 6 до 9 лет;
2 группа – от 10 до 14.
4. Время и место проведения конкурса:
Конкурс проводится в три этапа:
1 этап – 28 марта 2013г. сбор рисунков участников конкурса .
2 этап- 29 марта 2013г. Публикация рисунков на сайте http://vk.com/pomogydetiam. Определение победителя номинации «приз зрительских симпатий» путем интерактивного голосования.
3 этап – 1 апреля 2013 г., с 14.00 - 16.00 – открытие выставки, награждение победителей в Государственном театре юного зрителя Республики Саха (Якутия), г. Якутск, ул. Кирова, дом 25.
5. Масштаб реализации конкурса рисунков (вовлеченная аудитория):
Студенческая молодежь СВФУ, средства массовой информации, общественные молодежные объединения, театр юного зрителя, дети, оставшиеся без попечения родителей и проживающие в детских домах и интернатах Якутска.
Условия (порядок) проведения конкурса
Детские рисунки оцениваются по следующим критериям:
- раскрытие тематики конкурса средствами изобразительного искусства;
- умения и навыки работы с художественными материалами в разнообразных формах выражения;
- развитое самостоятельное композиционное и образное мышление.
Отбор рисунков на выставку осуществляется Оргкомитетом. Работы становятся участниками выставки в ТЮЗе. Оргкомитет оставляет за собой право отобрать на выставку работы, не ставшие призерами данного этапа. По итогам работы Оргкомитетом составляется протокол (см. Приложение 1).
На конкурс могут быть представлены работы, выполненные в любой живописной и графической техниках. Формат конкурсных работ- бумажный лист А4.
Работа должна быть подписана в определенной форме (см. Приложение 2), надпись располагается в нижнем правом углу.
Контрольные сроки предоставления оформленных работ на выставку, а также сроки демонтажа выставки будут согласованы с Оргкомитетом.
Одновременно работы, отобранные на выставку будут экспонироваться на сайте http://vk.com/pomogydetiam. С 29 марта по 1 апреля 2013 г. будет проходить интерактивное голосование, в результате которого определится работа в номинации «Приз зрительских симпатий».
Подведение итогов выставки конкурса и награждение
Итоги городского конкурса детского рисунка подводит Оргкомитет.
Итоги подводятся в каждой возрастной группе. Участники, победившие в номинациях выставки, получают грамоты. Победители конкурса награждаются дипломами соответствующих степеней, памятными подарками. По решению организаторов может быть учрежден главный приз – «Гран-при».
Приложение 1
ПРОТОКОЛ
РАБОТЫ ОРГКОМИТЕТА НА ВЫСТАВКЕ ДЕТСКОГО РИСУНКА
| № | Название работы | Автор работы (фамилия, имя полностью) | Возраст | Образовательное учреждение, класс | Руководитель (Ф.И.О. полностью), должность |
Приложение 2
Образец оформления подписи работы на городскую выставку детского рисунка
| Выставка детского рисунка «Мой ангел-хранитель» «СЕСТРА» ИВАНОВА ИРИНА, 6 лет Педагог Петрова П.П. |