Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Финансовый менеджмент: Учебно-метод

Кафедра менеджмента

А.М. Старыгина

Финансовый менеджмент: Учебно-метод. комплекс. – Ростов н/Д: ЮРИ РАНХиГС, 2014. – 44 с.

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ООП ВПО по направлению подготовки: 080200.62 Менеджмент, квалификация бакалавр.

Предназначен для студентов Южно-Российского института филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, обучающихся по направлению подготовки:080200.62 Менеджмент.

Печатается по решению кафедры.

Протокол №1 от 30 августа 2013 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Общие сведения о курсе …………………………………………………………………
Учебно-тематический план………………………………………………………………
Разделы дисциплин и виды занятий……………………………………………………
Программа курса………………………………………………………………………….
Планы семинарских занятий…………………………………………………………….
Вопросы к зачету/экзамену………..……….…………………………………………
Темы курсовых работ……………………………………………………………………
Рекомендуемая литература……………………………………………………………….
Материально-техническое обеспечение дисциплины …………………………………
Глоссарий………………………………………………………………………………….

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КУРСЕ

Становление рыночных отношений в России существенно изменило характеристики и условия предпринимательской деятельности, в которой финансы имеют особое значение как для социально-экономического развития страны в целом, так и для деятельности субъектов хозяйствования. Как и любой другой экономический ресурс, они ограничены, могут сдерживать или наоборот способствовать экономическому росту и развитию. Это ставит непростую задачу перед бизнесом научиться управлять финансами, что в свою очередь потребовало кардинальных изменений в проведении долгосрочной и краткосрочной финансовой политики фирмы, в методологии и методике анализа и управления финансами.

Новые экономические отношения в нашей стране породили потребность в обучении финансовому менеджменту. Хозяйственные субъекты в российских условиях могут иметь различные интересы в вопросах регулирования массы и динамики прибыли, приумножения имущества акционеров, контроля за курсовой стоимостью акций, дивидендной политики, но все эти и другие аспекты деятельности предприятия поддаются управлению с помощью универсальных методов, наработанных мировой рыночной цивилизацией и объединенных в науке финансового менеджмента.

Знание и понимание сущности управления финансами в рыночной экономике, овладение техникой анализа финансовой информации, умение правильно формировать финансовую политику фирмы, оптимизировать процессы планирования, бюджетирования, управления себестоимостью и денежными потоками - все эти качества необходимы студенту, будущему менеджеру.

1. Цели и задачи дисциплины:Цель преподавания дисциплины «Финансовый менеджмент» состоит в раскрытии содержания финансового менеджмента, принципов, целей и задач управления финансовыми ресурсами предприятия в условиях рыночной экономики; антикризисного финансового менеджмента, сущности инвестиционных решений и решений финансирования, выработки логики принятия управленческих решений в области финансовой деятельности предприятий

В процессе изучения дисциплины ставятся Задачи:

- изучение концептуальных основ финансового менеджмента;

- ознакомление с техникой принятия инвестиционных решений и управленческих решений в отношении источников финансирования;

- изучение методов практического управления активами, собственным и заемным капиталом, инвестициями, денежными потоками и финансовыми рисками;

- формирование понятийно-терминологического аппарата, характеризующего финансы и финансовый менеджмент.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:

- способностью использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре каптала (ПК-11);

- способностью оценивать влияние инвестиционных решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);

- способностью анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК – 40);

- владеть техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- теоретические и организационные основы финансового менеджмента.

- базовые концепции финансового менеджмента;

- системы обеспечения и методический инструментарий финансового менеджмента

- финансовое планирование и финансовую стратегию предприятия;

- учет временной стоимости денег в управлении финансами;

- учет фактора риска в управлении финансами.

- основы управления структурой капитала предприятия и его составными элементами;

- сущность управления активами предприятия и его составляющими элементами (реальными и финансовыми активами, долгосрочными вложениями и текущими активами, дебиторской задолженностью и денежными средствами);

- механизмы управления затратами и прибылью предприятия;

- методы оптимизации денежных потоков предприятия;

- методы прогнозирования и диагностики финансового состояния предприятия;

- систему механизмов финансовой стабилизации предприятия в условиях несостоятельности.

Уметь:

- формировать основные направления инвестиционной политики предприятия;

- управлять источниками финансирования предприятия;

- анализировать структуру и состояние основных ресурсов предприятия;

- использовать приёмы экономического анализа при принятии управленческих решений;

- оценивать принимаемые решения с учётом временной стоимости денег;

- анализировать финансовое состояние предприятия;

- использовать механизмы управления формированием операционной прибыли;

- разрабатывать и осуществлять дивидендную и эмиссионную политику предприятия;

- привлекать все виды заёмных средств в наиболее выгодных для предприятия объёмах и формах;

- формировать структуру инвестиций, позволяющих наилучшим образом достичь цели финансового менеджмента;

- планировать деятельность предприятия, структуру его финансовых ресурсов и показателей, обеспечивающих улучшение финансового состояния предприятия;

- предвидеть, прогнозировать диагностировать финансовое положение предприятия;

- использовать систему механизмов финансовой стабильности для увеличения устойчивости финансового положения предприятия.

Иметь представление:

- о механизме антикризисного управления финансами при угрозе банкротства;

- о международных аспектах финансового менеджмента;

- о политике корпоративных слияний и поглощений.

Владеть:

- навыками самостоятельной работы с законодательно-нормативными актами, специальной экономической литературой, используя современные компьютерные технологии;

- уметь применять полученную информацию для разработки альтернативных вариантов финансовых решений, обоснования и принятия оптимального варианта.

Методика изучения дисциплины построена на последовательном изучении ее путем чтения лекций, проведения семинарских и практических занятий и самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя.

Целью проведения семинарских и практических занятий является закрепление знаний, навыков и умений, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы студентов с научной и учебной литературой.

Самостоятельная работа обучающихся имеет целью закрепление и углубление полученных знаний и навыков, подготовку к предстоящим занятиям и итоговому контролю, а также формированию культуры умственного труда и самостоятельности в поиске и приобретении новых знаний. Она должна носить систематический и непрерывный характер.

Итоговая форма контроля знаний студентов – экзамен.

Итоговый контроль осуществляется в форме зачета или экзамена. Контроль проводится в письменной форме и включает в себя ответы на вопросы или выполнение тестов, а так же решение задач.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа)			+
Расчетно-графические работы
Реферат
И(или) другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен)	зачет	зачет	экзамен