Э К З А М Е Н А Ц И О Н Н Ы Й Б И Л Е Т № 4
Э К З А М Е Н А Ц И О Н Н Ы Й Б И Л Е Т № 1
1. Раскройте понятие «цель воспитания». Охарактеризуйте систему целей воспитания.
2. Задача:
«Обучающийся учится плохо, на уроках не работает, на замечания и призывы учиться, слушать педагога на уроках отвечает: «Я все равно поступлю в университет и стану юристом, у моего дяди в городе большие связи». Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему? Напишите Ваш вариант объемом не более 1 страницы.
Министерство образования и науки РФ Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Факультет технолого-экономический Кафедра педагогики | Министерство образования и науки РФ Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Кафедра педагогики | |||
«Утверждаю» Зав. кафедрой Серегина О.С. ______________________ 21 декабря 2015 г. | Дисциплина: «Практическая педагогика» Специальность (направление): 44.03.01 «Педагогическое образование» | 01 июня 2015 г. | Дисциплина «Практическая педагогика» | |
Э К З А М Е Н А Ц И О Н Н Ы Й Б И Л Е Т № 2
1. Раскройте понятие «принцип воспитания». Охарактеризуйте систему принципов воспитания.
2. Задача:
«Педагог, уставший от постоянного шума на занятиях: «Зачем вы приходите в школу? Разве не для того, чтобы чему-то научиться?» Ученики хором: «Мы приходим общаться с друзьями!» Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему? Напишите Ваш вариант объемом не более 1 страницы.
Министерство образования и науки РФ Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Факультет технолого-экономический Кафедра педагогики | Министерство образования и науки РФ Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Кафедра педагогики | |||
«Утверждаю» Зав. кафедрой Серегина О.С. ______________________ 21 декабря 2015 г. | Дисциплина: «Практическая педагогика» Специальность (направление): 44.03.01 «Педагогическое образование» | Дисциплина «Практическая педагогика» | ||
Э К З А М Е Н А Ц И О Н Н Ы Й Б И Л Е Т № 3
1. Раскройте проблему содержания воспитания в современной школе.
2. Задача:
«К четвертому уроку учащиеся устали, шумят, громко разговаривают. Педагог объявляет физкультминутку. Большинство радуются смене деятельности, выполняют упражнения с удовольствием. Однако несколько человек остаются сидеть, отказываясь участвовать. Педагог спрашивает: «Почему вы сидите?». Они отвечают: «А мы не хотим ничего делать». Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему? Напишите Ваш вариант объемом не более 1 страницы.
Министерство образования и науки РФ Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Факультет технолого-экономический Кафедра педагогики | |
«Утверждаю» Зав. кафедрой Серегина О.С. ______________________ 21 декабря 2015 г. | Дисциплина: «Практическая педагогика» Специальность (направление): 44.03.01 «Педагогическое образование» |
Э К З А М Е Н А Ц И О Н Н Ы Й Б И Л Е Т № 4
1. Раскройте сущность и основные направления нравственного воспитания школьников.
2. Задача:
«На первом уроке ученик лежит на парте, глаза сонные, он почти спит. Педагог спрашивает: «Что с тобой происходит? Во сколько ты сегодня лег?». Ученик отвечает: «Я поздно лег спать - в три или в четыре утра, я не помню». Педагог: «А чем же ты занимался?» Обучающийся: «На компьютере в он-лайне играл». Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему? Напишите Ваш вариант объемом не более 1 страницы.