Формы образовательной деятельности
Таблица 16
| Виды детской деятельности | Формы работы | Планирование |
| Самостоятельная деятельность детей | Ежедневно | |
| Совместная деятельность взрослого и детей | ||
| Двигательная | Подвижные игры с правилами. Подвижные дидактические игры Игровые упражнения, соревнования. | Ежедневно |
| Игровая Коммуникативная | Сюжетные игры. Игры с правилами. Игровые обучающие ситуации. | Ежедневно |
| Художественно- продуктивная | Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества. Реализация проектов. | Ежедневно |
| Восприятие художественной литературы | Чтение Обсуждение Разучивание | Ежедневно |
| Познавательно- исследовательская | Наблюдение Экскурсия Решение проблемных ситуаций Экспериментирование Коллекционирование Моделирование | Ежедневно |
| Коммуникативная | Беседа Ситуативный разговор Речевая ситуация Составление и отгадывание загадок. | Ежедневно |
| Музыкально-творческая | Музыкально-дидактические игры, упражнения Исполнение Слушание Импровизация Разучивание танцев Театрализованная деятельность Развлечения, праздники. | Ежедневно |
Комплексно – тематическое планирование образовательной деятельности
Таблица 17