Болжамалы оу уаытын блу

БЕКІТЕМІН

«Ветеринария жне мал шаруашылыы технологиясы» факультетіні деканы

_____________________ Б.С.Майанов

 

« » _______________ 2013ж.

Студентке арналан пнні

БАДАРЛАМАСЫ

(СИЛЛАБУС)

Пні: «Тіршілік ауіпсіздігіні негіздері»

Баыты: «Ауыл шаруашылыы ылымдары»

Мамандыы:5В120100 – «Ветеринарлы медицина»

 

Астана 2013

 

Студентке арналан пн бадарламасы (Силлабус) «Тіршілік ауіпсіздігіні негіздері» пні бойынша азастан Республикасыны ылым жне білім министрлігі 2010 жылы 23 желтосанда бекіткен №779 бйрыыны негізінде жне жоары оу орындарындаы мамандытары бойынша 2010 жылы 11 ыркйекте бекітілген уаытша типтік оу бадарламасы мен мамандыты Міндетті пндер каталогы негізінде жне 2011 жылы 30 маусымда бекітілген мамандыты жмыс оу жоспарына сйкес бакалавр жоары оу орыныны 5В120100 – «Ветеринарлы медицина» мамандыы шін растырылан.

 

 

 

Бадарлама техникалы факультетті «Технологиялы рдістерді механикаландыру» кафедрасыны отырысында (2013 жылы 31 мамырдаы №10 хаттама) аралып, малданды.

 

 

Кафедра мегерушісі Заичко Г.А.

 

 

Бадарлама «Ветеринария жне мал шаруашылыы технологиясы» факультетіні дістемелік кеесінде (хаттама №____«_____»__________2013ж.) аралып, сынылды.

 

дістемелік комиссияны трайымы Бегенова А.Б.

 

1. Оытушы жайлы млімет:

Абильгазин Акимжан Баянович - С.Сейфуллин атындаы аза агротехникалы университетіні техникалы факультетіні «Технологиялы рдістерді механикаландыру» кафедрасыны аа оытушысы.

абылдау уаыты: кафедрадаы кеес беру кестесі бойынша.

Дрісхана - Т-314

 

2. Пн туралы мліметтер:

«Тіршілік ауіпсіздігіні негіздері»

Оу трі - кндізгі

1 курс, 1 - семестр

Кредит саны - 2

Дріс - 15 саат

Практикалы-зертханалы сабатар – 15 саат

Студентті оытушымен здік жмысы – 15 саат

Студентті здік жмысы – 45 саат

Барлыы – 90 саат

Баылау трі – емтихан

Болжамалы оу уаытын блу

 

Семестр аптала- ры Барлы саат
Дрістер (са)
Практикалы-зертханалы сабатар (са)
СОЖ
СЖ
Барлыы

 

3. Курсты пререквизиттері-бл пн физика, химия, биология жне т.б. пндерде адамны мір сруіне ауіпсізділікті игеруде септігін тигізетін ажетті пндерді бірі болып табылады.

4. Курсты постреквизиттері:

- мамандыа атысты термин сздермен кеінен танысуа;

- за, кім, аулыларды тсіне алуа ммкіндік береді.

5. Курса ысаша шолу:

1) Масаты: Болаша мамандарды ттенше болан жадайда, апатта, аварияда халыты жне шаруашылы объектілеріндегі персоналды ораанда жне болан жадайда дрыс шешім абылдау шін теориялы жне практикалы білім беру.

2) Курс мазмны: Осы пн 1 курста оылады. Пнді оыту активті оыту дісін олдана отырып жреді. Екінші топтарда жмыс, типтік есеп шыару, ойын ткізу, презентация, курсты жмыс жазу, реферат, баяндама жне т.б.

3) Студент білу керек: ттенше жадай басару органдарыны рылу структурасын, ттенше жадай трін, скери емес рылымдарды жне оларды олдануды.

4) Студент мегеру керек: Радиациялы, химиялы жадайларды болжам бойынша жне барлау тобыны берген мліметтері бойынша баалай білу керек. Радиациялы химиялы барлау жне дозиметрлік баылау ралдарымен жмыс істей білу керек.

 

 

6. Курсты мазмны

6.1. Дріс сабатарыны тізбесі

№ Таырып аты Клемі, саат дебиет-тер Аымды баылау, min/max балл
Тіршілік ауіпсіздігін амтамасыз етуді зады жне йымды шаралары. 1-18 0,5-1,0
Бейбіт жне соыс уаытындаы ттенше жадайлар. 1-18 1,0-2,0
«Адам – оршаан орта» жйесіндегі ауіп-атерлер. 1-18 1,0-2,0
Ттенше жадайлар кезінде халыты орау. 1-18 1,0-2,0
Шаруашылы жргізуші объектілердегі Азаматты ораныс жйесі. 1-18 1,0-2,0
Ттенше жадайда шаруашылы жргізуші объектілер жмысыны тратылыын арттыру жолдары мен дістері. 1-18 1,0-2,0
Ттенше жадай аумаында тару жне баса да шыл жмыстарды жргізу негіздері. 1-18 1,0-2,0
8 8 Ттенше жадайдаы іс-рекеттерге Азаматты ораныс басшы рамын, блімшелерін даярлау жне халыты йрету жйесі. 1-18 1,0-2,0
Барлыы:   7,5-15,0

 

 

6.2. Практикалы сабатарды тізбесі

 

№ Таырып аты Клемі, саат дебиет-тер Аымды баылау, min/max балл
Ттенше жадайда тіршілік ауіпсіздігін амтамасыз ету. 1-18 1,0-2,0
Ттенше жадайлар айматары. Радиоактивтік, улаыш, атты сер ететін улы заттармен заымданан кездегі алашы кмек. 1-18 1,0-2,0
Заымдану ошаындаы радиациялы жне химиялы ахуалды баалау мен болжау. Химиялы барлау жне дозиметрлік баылау приборлары. 1-18 2,5-5,0
Ттенше жадайда халыты орауды негізгі принциптері мен дістері. Халыты орауды жымды жне жеке ораныс ралдары. 1-18 1,0-2,0
Тыныс алу жолдарын орау жеке ралдары 1-18 0,5-1,0
Тері бркенішін орау жеке ралдары 1-18 0,5-1,0
Медициналы жеке орау ралдары 1-18 0,5-1,0
Жоары оу орнындаы Азаматты ораныс жйесіні рылымы 1-18 0,5-1,0
Барлыы:   7,5-15,0

Пн бойынша СЖ орындау жне тапсыру кестесі

№ Сабаты таырыбы СЖ тапсырмалары, масаты мен мазмны сынылан дебиеттер Баылау трі Тапсыру мерзімі Баалау баллдары, min/max
  «Tipшiлiк ayiпciздiriні негіздері» курсыны масаты жне мазмны. За актілері. ымдар мен анытамалар. й тапсырмасы: 1. Таырып бойынша конспект дайындау. 2. №1 таырып СЖ-ге тапсырылсын жне конспект сынылсын. 3. «Ттенше жадай» жне «Азаматты ораныс туралы» Задарына сйкес азаматтарды ытары мен жауапкершілігін білу керек. 4. Азаматты ораныс жмыстарын аржыландыру кздерін білу. 1-18     1. Конспекті тексеру. 2. Сра - жауап.   1 апта 1. 0,15…0,3   2. 0,35…0,7   Барлыы: 0,5…1,0  
    2 Адам жне мекендеу ортанын ауіптілігі. Организмді орауды негізгі жйесі. ауіпті инфекциялар мен ауруларды тану жне орану шаралары. й тапсырмасы: 1. Таырып бойынша конспект дайындау. 2. №2 таырып СОЖ-ге тапсырылсын жне конспект сынылсын. 3. Организмні ауіптен орану ерекшеліктерін білу. 4. ауіпті инфекциялар мен ауруларды тануды йрену. 1-18     1. Конспекті тексеру. 2. Сра - жауап.   2 апта 1. 0,15…0,3   2. 0,35…0,7   Барлыы: 0,5…1,0  
Азаматты оранысты ттенше жадай кезінде халыты тіршілігін амтамасыз етудегі орны мен міндеттері.   й тапсырмасы: 1. Таырып бойынша конспект дайындау. 2. №3 таырып СОЖ-ге тапсырылсын жне конспект сынылсын. 3. Азаматты оранысты орнын білу. 4. Азаматты оранысты халыты ораудаы міндеттері. Халыты орауды йымдастыруды йрену.   1-18     1. Конспекті тексеру. 2. Сра - жауап.   3 апта 1. 0,15…0,3   2. 0,35…0,7   Барлыы: 0,5…1,0  
Азаматты оранысты йымдастырылуы. Азаматты оранысты соыс жне бейбіт уаыттаы ролі мен масаты. Азаматты оранысты объектілік рылымдарыны йымдастырылуы.   й тапсырмасы: 1. Таырып бойынша конспект дайындау. 2. №4 таырып СОЖ-ге тапсырылсын жне конспект сынылсын. 3. Азаматты оранысты йымдастырылу принципін білу. 4. Азаматты оранысты рылымдарын жне оларды масатын білу.   1-18     1. Конспекті тексеру. 2. Сра - жауап.   4 апта 1. 0,15…0,3   2. 0,35…0,7   Барлыы: 0,5…1,0  
    Соыс жне бейбіт уаыттаы ттенше жадайлар. Ттенше жадайларды жіктелуі жне пайда болу себептері.     й тапсырмасы: 1. Таырып бойынша конспект дайындау. 2. №5 таырып СОЖ-ге тапсырылсын жне конспект сынылсын. 3. Ттенше жадайды баалай білу. 4. Ттенше жадайларды жіктелуін жне пайда болу себептерін білу. 1-18     1. Конспекті тексеру. 2. Сра - жауап.     5 апта 1. 0,15…0,3   2. 0,35…0,7   Барлыы: 0,5…1,0  
    6   Ттенше жадай боланнан кейінгі жадайды жою. Заымдану ошаында тару жне кезек кттірмейтін баса да жмыстар. Жмысты жргізу дістері мен имылда- ры.   й тапсырмасы: 1. Таырып бойынша конспект дайындау. 2. №6 таырып СОЖ-ге тапсырылсын жне конспект сынылсын. 3. Ттенше жадайларда тару жмыстарын йымдастыруды йрену. 4. Азаматты ораныс кштерін жне тару жмыстарын жргізу ралдарын дрыс блуді йрену.     1-18     1. Конспекті тексеру. 2. Сра - жауап.   6 апта 1. 0,15…0,3   2. 0,35…0,7   Барлыы: 0,5…1,0  
  7   Заымдалу ошактары (ядролы, биологиялы, химиялы). Атом энергетикасы объектілерінде болан авариядаы тіршілік ауіпсіздігі. Дозиметрлік ралдармен жмыс істеу тртібі. Зaымдaлaн ошата жмысшыларды болу уаытын анытау.   й тапсырмасы: 1. Таырып бойынша конспект дайындау. 2. №7 таырып СОЖ-ге тапсырылсын жне конспект сынылсын. 3. Заымдалу ошатарыны сипаттамасын білу 4. Дозиметрлік ралдардарды ажеттілігін білу жне оларды олдана білу керек 1-18     1. Конспекті тексеру. 2. Сра - жауап.   7 апта 1. 0,15…0,3   2. 0,35…0,7   Барлыы: 0,5…1,0  
Ядролы оша. Ядролы жарылысты заымдаушы факторлары жне оны адамдара, малдара, оршаан ортаа сері. Радиациялы заымдану зоналары.     й тапсырмасы: 1. Таырып бойынша конспект дайындау. 2. №8 таырып СОЖ-ге тапсырылсын жне конспект сынылсын. 3. Радиоактивтік заымдану зонасында жріп - тру ережесін білу. 4. Ядролы жарылысты заымдаушы факторларын білу.   1-18     1. Конспекті тексеру. 2. Сра - жауап.   8 апта 1. 0,15…0,3   2. 0,35…0,7   Барлыы: 0,5…1,0  
  9 Химиялы ару, оны жіктелуі, одан орану тсілдері. Биологиялы ару, оны жіктелуі, одан орану тсілдері.   й тапсырмасы: 1. Таырып бойынша конспект дайындау. 2. №9 таырып СОЖ-ге тапсырылсын жне конспект сынылсын. 3. Химиялы жне биологиялы аруларды сипаттамасын, жіктелуін білу. 4. Берілген жадайда оану мен таруды тиімді трін тадау. 1-18     1. Конспекті тексеру. 2. Сра - жауап.   9 апта 1. 0,15…0,3   2. 0,35…0,7   Барлыы: 0,5…1,0  
Радиациялы жне химиялы барлау, дозиметрлік баылау ралдары. Дозиметрлік ралдарды маызы, классификациясы, жмыс принципі. (ДП-5; ДП-22Б; ДП-24; ИД-1). скери барлауды химиялы, ралдары.   й тапсырмасы: 1. Таырып бойынша конспект дайындау. 2. №10 таырып СОЖ-ге тапсырылсын жне конспект сынылсын. 3. Радиациялы жадайды баалауды йрену. 4. Адамдарды сулену дозасын алу жне жмыс сменасын есептеуді йрену. Адамдарды орау дістері мен шараларын білу.   1-18     1. Конспекті тексеру. 2. Сра - жауап.     10 апта 1. 0,15…0,3   2. 0,35…0,7   Барлыы: 0,5…1,0  
  11     Санитарлы деу. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация, дегазация, дезактивация.     й тапсырмасы: 1. Таырып бойынша конспект дайындау. 2. №11 таырып СОЖ-ге тапсырылсын жне конспект сынылсын. 3. Санитарлы деуді білу. 4. Заымдаушы факторлардан, ауіпті ауруларды оздырыштарын залалсыздандыру жолдарын білу.   1-18     1. Конспекті тексеру. 2. Сра - жауап.   11 апта 1. 0,15…0,3   2. 0,35…0,7   Барлыы: 0,5…1,0  
Суле ауруы, оны сатылары. Азы-тлікті, суды, ауылшаруашылы сімдіктерін радиоактивті заымданудан орау.   й тапсырмасы: 1. Таырып бойынша конспект дайындау. 2. №12 таырып СОЖ-ге тапсырылсын жне конспект сынылсын. 3. Суле ауруыны сипаттамасын білу. 4. Суле ауруыны алдын алу. Азы-тлікті, суды, ауылшаруашылы сімдіктерін радиоактивті заымданудан орауды білу   1-18     1. Конспекті тексеру. 2. Сра - жауап.   12 апта 1. 0,15…0,3   2. 0,35…0,7   Барлыы: 0,5…1,0  
Халыты жне млік-заттарды кшіру, оны йымдастыру жне жргізу тртібі.     й тапсырмасы: 1. Таырып бойынша конспект дайындау. 2. №13 таырып СОЖ-ге тапсырылсын жне конспект сынылсын. 3. Халыты, млік-заттарды кшіруді білу. 4. Халыты, млік-заттарды кшіруді тртібі, йымдастыру негіздері.   1-18     1. Конспекті тексеру. 2. Сра - жауап.   13 апта 1. 0,15…0,3   2. 0,35…0,7   Барлыы: 0,5…1,0  
Ттенше жадайда халыты орау дістері. ораныс рылыстарын, жеке жне жымды орану ралдарын, медициналы орану ралдарын олдану.     й тапсырмасы: 1. Таырып бойынша конспект дайындау. 2. №14 таырып СОЖ-ге тапсырылсын жне конспект сынылсын. 3. Ттенше жадайда халыты орау дістерін білу. 4. ораныс рылыстарын, жеке жне жымды орану ралдарын, медициналы орану ралдарын олдана білу   1-18     1. Конспекті тексеру. 2. Сра - жауап.   14 апта 1. 0,15…0,3   2. 0,35…0,7   Барлыы: 0,5…1,0  

 

Радиоактивті заттармен, атты сер ететін улаыш з аттармен заымданан кездегі алашы медициналы кмек.     й тапсырмасы: 1. Таырып бойынша конспект дайындау. 2. №15 таырып СОЖ-ге тапсырылсын жне конспект сынылсын. 3. Жеке жне жымды орану ралдарын олдана білу. 4. Алашы медициналы кмек крсету негіздерін білу. 1-18     1. Конспекті тексеру. 2. Сра - жауап.   15 апта 1. 0,15…0,3   2. 0,35…0,7   Барлыы: 0,5…1,0  
Барлыы:         7,5…15,0

 

 


8. ДЕБИЕТ ТІЗІМІ

 

 

Негізгі:

 

1. азастан Республикасыны «Табии жне техногенді сипаттаы ттенше жадайлар туралы» Заы. 1996ж.

2. азастан Республикасыны «Азаматты ораныс туралы» Заы. 1997ж.

3. азастан Республикасыны «Ттенше жадайлар туралы» Заы. 1996ж.

4. Азаматты ораныс жне ттенше жадайлар Республикалык курсы. Тіршілік ауіпсіздігі курсы бойынша жоары оу орындарыны студенттеріне арналан оу ралы. 1 жне 2 кітап. Алматы, 2003ж.

5. Арпабеков С. мір тіршілік ауіпсіздігі. Алматы, 2004ж.

6. Абдыров А.М., Кезенбаева С.А. «Тіршілік ауіпсіздігі» пнінен оу дістемелік кешен. Астана, 2004ж.

7. Мстафин Ж.Ж., Халам С.Х., Ибраева Ж.Т. «Тіршілік ауіпсіздігі» пні бойынша барлы мамандытара практикалы сабаа жне СОЖ арналан оу ралы. Астана, 2009ж.

8. Суровцев А.А., Мельников Е.Н., мемлекеттік тілге аударан Жнісбаев Н.А. Тіршілік ауіпсіздігі. Алматы, 2003ж.

9. лімбеков Е. Азаматты ораныс - бкіл халыты іс. Алматы, 1986ж.

10. Журнал «Ттенше жадайлар жне Азаматты ораныс жніндегі материалдарды апаратты-дістемелік жинатары»

 

 

осымша:

  1. лімбеков Е., Малгазин С. Азаматты ораныс терминдеріні орысша-азаша тсіндірме сздігі.
  2. Габдуллина М.Х., Абдыров А.М., Рстембаев Б.Е. мір тірішілік ауіпсіздігі жне экология негіздері бойынша тест сратары. Астана, 2006ж.
  3. Абдыров А.М., Рстембаев Б.Е., Мстафин Ж.Ж. Тіршілік ауіпісіздігі пні бойынша жоары оу орындарында оитын студенттерге арналан дістемелік нсау. Астана, 2005ж.
  4. Приходько Н. Безопасность жизнедеятельности. Алматы. 2000ж.
  5. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности. В.:Высшая школа. 1999г.
  6. Николаев Н.С. «Гражданская оборона на объектах АПК» - М. - 1990г.
  7. Акимов Н.И., Ильин В.Г. Гражданская оборона на объектах с/х производства. 1984г.
  8. Атаманюк В.А. Гражданская оборона. 1986г.

 

9. Курсты саясаты:

 

- Сабаа кешікпеу.

- Сабата сйлемеу, газет оымау, саыз шайнамау, ялы

телефонды шіру.

- Сабатан алмау, ауыран жадайда анытама аазын келу.

- Берілген тапсырма орындалмаан жадайда соы баа тмендейді.

- Оу процесіне белсенді атысу.

- Оытушылармен, рдастарымен тзімді, инабатты болу.

10. Білімді баалау жніндегі апарат

Аымды баылау (40 балл) - сабаа атысу, дрістік жне практикалы сабатардаы жасаан жмысы, ауызша жауап беру, й тапсырмасын орындау, дрісті конспектілерін тексеру.

Аралы баылау (20 балл) - екі рубеждік баылау (модуль тапсыру) 10 баллдан.

орытынды баылау (40 балл) - емтихан тапсыру. Емтихан компьютерде тапсырылады.

 

Студенттерді білімін рейтинг бойынша баалау (баллмен)

 

Баа Аымды баалау Рубеждік баылау орытынды баылау
М1 М2
те жасы 34....40 9.....10 9......10 34......40
Жасы 27....33 7......8 7.......8 27.......33
анааттанарлы 20....26 5.....6 5.......6 20.......26

11. Баалау саясаты

- Себепсіз сабаты бір рет босатанда - 1 балл тмендетіледі.

- й тапсырмасын орындамаса – 1 балл тмендетіледі.

- анааттанарлысыз жауап берген жадайда – 5 балл тмендетіледі.

- Босатылан сабатарды жойанда, орындалмаан й тапсырмасын жне уаытылы дайындалмаан таырып бойынша толы жауап бергеде баллдар жойылады.

- Студенттерді білімін толы баалау (аымды, аралы жне орытынды баылау бойынша балдарды жиынтыы) тменде келтірілген кредиттік технологияны негізгі мліметтеріне сйкес ойылады.

 

Пн бойынша білімін баалау сызба нсасыны мысалы

 

  Студентті саба жне жмыс трлері Балл саны min/max
I Аымды баылау: - Дрістік сабатар - Студенттерді зіндік жмыстары - Практикалы-зертханалы сабатар   7,5/15; 1*15=15 7,5/15; 1*15=15 5/10; 0,66*15=10
Барлыы: 20/40
II Аралы баылау: 1 – ші рубеждік баылау 2 – ші рубеждік баылау   5/10 5/10
Барлыы: 10/20
III орытынды баылау: Емтихан   20/40
Барлыы: 20/40
Жиынтыы: 50/100

Емтиханда білімін баалау сызба нсасыны мысалы

 

  Емтихан баасы Балл бойынша баасы (%)
Аымды баылау Аралы баылау 30/60
орытынды баылау 20/40
Барлыы: 50/100

Студенттерді білімін баалау шкаласы

 

ріптік жйе бойынша баалау Баллдарды санды эквиваленті Баллдарды пайызды лшемі Дстрлі жйе бойынша баалау
А 4, 95-1 те жасы
А - 3,67 9-94
В + 3,33 85-89 жасы
В 3, 8-84
В - 2,67 75-79
С+ 2,33 7-74 анааттанарлы
С 2, 65-69
С - 1,67 6-64
Д + 1,33 55-59
Д 1, 5-54
  -49 анааттандырмайды