Темы для самостоятельного изучения
- Какой принцип лег в основу классификации экологии.
 - Основные направления экологических исследований за рубежом и в Казахстане.
 - Какова роль кислорода в жизнедеятельности обитателей разных глубин водоемов.
 - Основные биогеохимические законы В.И.Вернадского.
 - Теория дрейфа континентов и тектоники плит.
 - Проблемы этики и эстетики в экологическом образовании человека.
 
Литература: [1-29].
Распределение весовых долей
По видам итогового контроля и текущей успеваемости
| № п/п | Вид итогового контроля | Виды контроля | Весовые доли | 
| Экзамен | Экзамен | 0,4 | |
| Контроль текущей успеваемости | 0,6 | 
Календарный график контрольных мероприятий
по выполнению и сдаче заданий на СРС и работе на занятиях по дисциплине «Экология и устойчивое развитие» для студентов очной формы обучения для всех специальностей
| 1 рейтинг (1, 2 семестр) | |||||||||||
| Недели | Макс. балл за 1 занятие | Всего | |||||||||
| Максимальный балл | |||||||||||
| Посещение и подготовка к лекциям | Вид СРС/форма отчет. | ДЗЛ 1 | ДЗЛ 2 | ДЗЛ 2 | ДЗЛ 3 | ДЗЛ 4 | ДЗЛ 4 | ДЗЛ 5 | ДЗЛ 6 | ||
| Форма контроля | У | У | У | У | У | У | У | У | |||
| Макс. балл | |||||||||||
| Посещение и подготовка к практич. занятиям | Вид СРС/форма отчет. | ДЗП 1 | ДЗП 2 | ДЗП 3 | ДЗП 3 | ДЗП 4 | ДЗП 4 | ДЗП 5 | ДЗП 6 | ||
| Форма контроля | У | У | У | У | У | У | У | У | |||
| Макс. балл | |||||||||||
| Самостоятельное изучение материала | Вид СРС/форма отчет. | ДЗСИ | ДЗСИ | ДЗСИ | ДЗСИ | ДЗСИ | ДЗСИ | ДЗСИ | ДЗСИ | ||
| Форма контроля | П | П | П | П | П | П | П | П | |||
| Макс. балл | |||||||||||
| Контроль знаний по темам дисциплины | Вид СРС/форма отчет. | К1 | |||||||||
| Форма контроля | У | ||||||||||
| Макс. балл | |||||||||||
| 2 рейтинг (1, 2 семестр) | |||||||||||
| Недели | Макс. балл за 1 занятие | Всего | |||||||||
| Максимальный балл | |||||||||||
| Посещение и подготовка к лекциям | Вид СРС/форма отчет. | ДЗЛ 7 | ДЗЛ 7 | ДЗЛ 8 | ДЗЛ 8 | ДЗЛ 9 | ДЗЛ 10 | ДЗЛ 11 | |||
| Форма контроля | У | У | У | У | У | У | У | ||||
| Макс. балл | |||||||||||
| Посещение и подготовка к практич. занятиям | Вид СРС/форма отчет. | ДЗП 7 | ДЗП 8 | ДЗП 8 | ДЗП 9 | ДЗП 9,10 | ДЗП 10 | ДЗП 11 | |||
| Форма контроля | У | У | У | У | У | У | У | ||||
| Макс. балл | |||||||||||
| Самостоятельное изучение материала | Вид СРС/форма отчет. | ДЗСИ | ДЗСИ | ДЗСИ | ДЗСИ | ДЗСИ | ДЗСИ | ДЗСИ | |||
| Форма контроля | П | П | П | П | П | П | П | ||||
| Макс. балл | |||||||||||
| Контроль знаний по темам дисциплины | Вид СРС/форма отчет. | К2 | |||||||||
| Форма контроля | У | ||||||||||
| Макс. балл | 
Условные обозначения: ДЗЛ – домашнее задание на подготовку к лекциям, У – участие в учебном процессе, ДЗП – домашнее задание на подготовку к практическим занятиям, П – проверка, ДЗСИ – домашнее задание на самостоятельное изучение материала, Т – тест, К – коллоквиум.
Рекомендован на заседании кафедры от «___» ______ 2010г. Протокол № ___.
Заведующий кафедрой __________________ Исимбеков Ж.М. «___» ______ 2010г.
Политика курса
В процессе нашей совместной работы мы будем придерживаться следующих правил:
1. Преподаватель и студент должны относиться друг к другу с уважением.
2. Любые нарушения правил поведения на занятиях будут наказываться, вплоть до удаления из аудитории, а активная работа поощряться.
3. Не опаздывать и не пропускать занятия. При наличии объективных причин, необходимо преподавателя предупредить заранее.
4. Оценка знаний будет осуществляться с применением бально-рейтинговой системы. По календарному графику контрольных мероприятий текущей успеваемости Вы можете сами оценить уровень своих знаний, уточнить сроки выполнения и сдачи определенных заданий.
- Критерии выставления баллов за практическую работу:
 
Каждое занятие максимально оценивается 3 балла. 3 балла получаете в том случае, если Вы подготовились, оформили и защитили работу.
6. Если Вы отсутствовали на практическом занятии по уважительной причине, то при предъявлении справки о причине отсутствия, Вы можете отработать занятие (не позже срока указанного преподавателем).
7. В течение семестра Вы обязаны самостоятельно рассмотреть восемь дополнительных тем, которые не вошли в лекционный курс. За изучение дополнительного материала (конспект в тетради и устный ответ), Вы максимально получаете 5 баллов.
8. Задания по СРС, выполненные с опозданием, будут автоматически оцениваться ниже - на 2 балла.
9. В семестре предусмотрено два рубежных контроля на 8 и 15 неделе в виде тестирования, каждый максимально оценивается в 100 баллов. Списывание на рубежном контроле запрещено (такие работы не зачитываются).
10. По итогам работы два раза за семестр определяется итоговый балл текущей успеваемости (Рейтинг), максимально – 100 баллов. Он высчитывается по следующей формуле Р1,2=ТУ1,2*0,7+РК1,2*0,3
11. По результатам двух рейтингов выводится рейтинг допуска к экзаменационной сессии по формуле РД=Р1+Р2/2
Конечная итоговая оценка будет выставлена на основе:
- Посещения занятий;
 - Активного участия на практических и лабораторных занятиях, правильного оформления и защиты работы, выполнения заданий по СРС;
 - Рейтингового контроля знаний;
 - Экзаменационной оценки.
 
Форма проведения экзамена – тестирование. Экзамен будет оцениваться по оценочной шкале в баллах (см.шкалу оценки знаний обучающихся). С экзаменационными вопросами необходимо ознакомится заранее, которые Вы можете получить у преподавателя и получить консультацию по интересующим Вас вопросам.
Итоговая оценка знаний по дисциплине складывается из следующих показателей:
И=РД*0,6+Э*0,4
Список литературы
Основная
- Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек: Уч.пособ. М.: Фаир, 1998.
 - Окружающая среда и устойчивое развитие в Казахстане. Серия публикаций ПРООН Казахстан. Алматы, № UNDPKAZ 06,2004.
 - Радкевич В.А. Экология. Минск: Высшая школа, 1997.
 - Стадницкий Г.В., Родионов А.И. Экология. Санкт-Петербург: Химия, 1996.
 - Тарасов А.О. Экология и охрана природы. Саратов, 1990.
 - Шилов И.А. Экология. М.: Высшая школа, 2001.
 - Экология / Под ред. В.В.Денисова Ростов-на-Дону: МарТ, 2002.
 
Дополнительная