Этап проявления независимости
Данный этап психофизиологического развития собаки продолжается с 4-го до 8-го мес. Это как раз тот период, когда питомец, в целом признавая лидерство хозяина, может позволить себе некоторые вольности, пытаясь продемонстрировать человеку свою независимость, и тем самым проявить индивидуальность и реализовать желание самоутверждения (оно свойственно не только людям, но и собакам). В чем же может выражаться такая самостоятельность ротвейлера, которую он не преминет доказать при первой же возможности? Во-первых, хозяину, вероятно, предстоит с разочарованием наблюдать за тем, как его любимая собака, еще вчера превосходно выполнявшая ту или иную команду, на этот раз как будто бы совсем не слышит ее и наперекор всему делает совсем не то, что от нее требуется.
Демонстрируя хозяину подобное поведение, ротвейлер пытается отвоевать для себя право поступать так, как желает он, что, конечно же, совершенно неприемлемо. В такой ситуации нельзя расслабляться и давать собаке шанс стать хозяином положения хотя бы на время. Если питомец своевольничает, настойчиво игнорируя задания, полученные от хозяина, не следует идти у него на поводу, надо упорно требовать от собаки послушания и полного подчинения. В противном случае у подопечного появится неисправимая привычка поступать так, как вздумается ему. В то же время не стоит применять грубую силу или угрожающим тоном повторять команду, желая во что бы то ни стало добиться правильного ее исполнения. Следует формировать у собаки привычку подчиняться командам иначе: просто не спускать ротвейлера с поводка до тех пор, пока не появится уверенность в том, что питомец безупречно выполняет все то, что от него хочет хозяин.
При отсутствии со стороны хозяина должного внимания к проявлениям независимости собака станет своевольничать в любых ситуациях. В дальнейшем человек будет периодически лишаться возможности управлять ею и контролировать ее поведение, поскольку взрослый ротвейлер достаточно крупный и сильный, и для того чтобы удержать его, потребуется приложить максимум физических усилий. Хозяин, потакающий прихотям и капризам своего питомца, рискует в будущем получить неуправляемое и агрессивное животное, громким лаем провожающее каждую проезжающую мимо автомашину или случайных прохожих. Бывали случаи, когда взрослые ротвейлеры, не имеющие навыков подчинения хозяину, нападали на людей, оказавшихся рядом. Проявив твердость и настойчивость в обращении с подопечным, можно помочь ему успешно преодолеть период независимости и выработать у него неизменную привычку четко выполнять все команды хозяина.
Уверенность и непреклонность помогут хозяину успешно противостоять неожиданным капризам ротвейлера.
Этап преодоления страха
Данный период может продолжаться в течение 1-2 мес. Он начинается в зависимости от индивидуальных особенностей развития собаки в возрасте от 6 до 14 мес.
Этот этап характерен тем, что питомец внезапно, без особых причин испытывает страх перед различными предметами, которые уже хорошо знакомы ему и раньше не вызывали никаких негативных эмоций.
Вместе с тем отмечается и боязнь новых, незнакомых объектов. Оказать помощь в преодолении страхов подобного рода собаке должен хозяин. Ему следует подать собаке команду «Стоять!», затем приблизиться к тому предмету, который вызывает беспричинный страх у его четвероногого друга, и дотронуться рукой до пугающей вещи.
После этого, скомандовав «Ко мне!», нужно дождаться, пока любимец тоже подойдет к предмету, который ничуть не страшен для хозяина (он это уже наглядно продемонстрировал), и сам убедится, что данный предмет не представляет никакой опасности. Спокойное и уверенное поведение хозяина сразу же передастся собаке.
Этап переходного возраста
Данный этап начинается по достижении ротвейлером годовалого возраста и продолжается в течение еще 3 лет. В это время собака, как и в период независимости, может предпринимать попытки навязать хозяину свою волю и занять доминирующее положение в семье, а также среди своих сородичей. К захвату лидерских позиций особенно часто стремятся ротвейлеры-кобели. Собака может вести себя неадекватно даже с теми, к кому ранее относилась весьма дружелюбно и спокойно. Например, она способна совершенно неожиданно для своего владельца напасть на живущего по соседству соплеменника и подраться с ним, несмотря на то что прежде обе собаки были очень дружны между собой и даже играли вместе. Пришедшие в гости друзья также могут быть встречены грозным рычанием или заливистым лаем прямо на пороге, хотя раньше ротвейлер относился к тем же самым визитерам вполне приветливо.
Если собака ведет себя слишком агрессивно и хозяин не в состоянии контролировать ее, ему потребуется совет опытного кинолога: специалист поможет изменить ситуацию к лучшему.
Хозяину следует быть готовым к подобным выходкам своего питомца. Захват лидерства – дело непростое, и вполне вероятно, что собака будет неоднократно пытаться изменить свое положение на иерархической лестнице, стремясь подняться на ступень выше человека. Главное, что требуется от хозяина в этот период, – не потерять самообладания, настойчивости и твердости, но при этом сохранить добрые взаимоотношения со своим четвероногим упрямцем. Занятия дрессировкой должны обязательно оставаться регулярными, не нужно давать собаке возможности предъявлять хозяину свои собственные требования.
Предположим, что в гости заглянули знакомые, к визитам которых питомец давно привык, но в последнее время не демонстрирует гостям своего радушия. В подобной ситуации тем не менее не стоит изолировать собаку от пришедших людей, заперев ее в другой комнате. В данном случае рекомендуется скомандовать ротвейлеру «Место!» и дать ему возможность оставаться среди прибывших гостей и ощущать себя полноправным членом компании. Вместе с тем нужно предупредить друзей о том, чтобы они сами не стремились к общению с собакой: пусть она проявит свой интерес к пришедшим первой. Таким образом хозяин демонстрирует своему питомцу, что полностью солидарен с гостями, что он на их стороне и они требуют уважения в не меньшей степени, чем он.
Строгое наказание взрослого ротвейлера или, наоборот, слишком лояльное поведение хозяина по отношению к собаке, демонстрирующей неповиновение, – далеко не лучший способ воспитания.
Переходный возраст у собаки – еще и период достижения ею половой зрелости. Однако это вовсе не означает, что процесс физического и психического развития ротвейлера уже завершен. Существует ряд врожденных и приобретенных качеств характера, которые окончательно формируются лишь к 3-летнему возрасту (как правило, это инстинкты, связанные со способностью собаки защищать своего хозяина и его имущество).
Основы дрессировки щенков
Питомцу, как правило, необходимо дружеское расположение и чуткое отношение со стороны всех членов семьи, в которой он живет. Но наиболее прочная эмоционально-психологическая связь устанавливается между собакой и ее хозяином, и от поведения последнего, безусловно, зависит то, насколько комфортно будет чувствовать себя собака в доме.
Чем больше времени хозяин проводит со своим любимцем, проявляет заботу, чем больший интерес представляют для пса прогулки с ним (разнообразные активные игры, пребывание вместе с хозяином за городом, поход в лес, на реку), тем скорее он станет безгранично доверять хозяину, и тот обретет надежного и верного друга, готового поспешить на помощь в любой ситуации.
Ротвейлеры обладают уравновешенным характером, что физиологически объясняется одинаковой интенсивностью процессов возбуждения и торможения в нервной системе собак данной породы. Однако чередование указанных процессов может быть несколько замедленным, что, впрочем, нисколько не ухудшает рабочих качеств этих животных. К тому же навыки, которые были получены в ходе дрессировки и систематических тренировок, закрепляются очень хорошо, и выполнение команд хозяина при наличии должного воспитания осуществляется всегда четко и правильно.
Команду «Ко мне!» нужно произносить спокойно, ровно, без резкого тона и поначалу называть вдобавок еще и кличку щенка. Когда ротвейлер привыкнет к своей кличке (это происходит обычно через 4–5 дней), то, скомандовав «Ко мне!», ее можно и не произносить.
Основы обучения щенка выполнению команд закладываются уже с первых дней его пребывания в доме хозяина. Как правило, молодые собаки довольно быстро осваивают команду «Место!», после закрепления которой рекомендуется обучать их команде «Ко мне!». Произнося «Ко мне!», можно постучать по полу миской, предназначенной для кормления щенка: он быстро привыкнет к этим звукам и будет срываться с места и бежать на кухню, едва услышав их. Таким образом, собака будет реагировать на постукивание посуды по полу, сопровождаемое звуком голоса хозяина.
Команду «Ко мне!» следует отрабатывать и во время прогулки со щенком. При правильном выполнении можно поощрять питомца, дав ему какое-нибудь лакомство, похвалив его. Если освоение данной команды идет довольно вяло, щенок не выполняет того, что от него требуется, то придется повторить задание уже более категоричным тоном. За правильным выполнением команды должны следовать похвала и угощение лакомством. Для более полного закрепления приобретенных навыков следует отрабатывать с питомцем команду «Ко мне!» периодически, в течение всей прогулки (не менее 4-5 раз).
Особые проблемы в обучении собаки возникают в период независимости, то есть в возрасте от 4 до 8 мес. В это время щенки часто своевольничают и, услышав команду хозяина, не реагируют на нее. Для того чтобы побудить ротвейлера к выполнению задания, можно, произнеся команду требовательным тоном, несколько раз громко хлопнуть в ладоши. Можно использовать и другой жест: поднять одну руку вверх, а затем опустить ее на бедро ладонью вниз. Собака скорее всего обратит внимание на хозяина и подбежит к нему.
В ожидании очередной команды хозяина
Если же действия все-таки не произвели на щенка никакого впечатления и он продолжает игнорировать команды, хозяин может сделать вид, что просто не замечает своего воспитанника и направляется в сторону, противоположную от него (увидев удаляющегося хозяина, собака подбежит к нему). Когда питомец приблизится, не стоит наказывать его за непослушание, лучше постараться сохранить дружелюбный, спокойный тон и сдержанно похвалить собаку, ведь команда все-таки была выполнена ею.
Если щенок упрямится и отработка команды «Ко мне!» проходит безуспешно, придется использовать для работы с собакой поводок большой длины (не менее 10 м). Наказание с применением силы – это крайняя мера, необходимая лишь в том случае, если не удается подчинить щенка командам в течение длительного периода тренировок с использованием поводка или веревки. Способ наказания – встряхивание за загривок, о котором уже упоминалось выше. Опустив щенка на землю, нужно подождать некоторое время, а затем настойчивым тоном вновь произнести команду. Когда собака приблизится, не нужно раздражаться по поводу того, как много времени и сил было затрачено на отработку столь несложного задания. Обязательно нужно похвалить упрямца и не забывать, что для работы с собакой этой породы потребуется большой запас терпения.
Не следует выпускать ротвейлера гулять без сопровождения хозяина или кого-то из членов семьи, оставлять его без присмотра. Собака может потеряться, даже находясь в хорошо знакомой местности. Кроме того, питомца могут просто украсть, и тогда поиски значительно усложнятся или окажутся безрезультатными.
Как уже упоминалось выше, отработка команды «Ко мне!» проводится несколько раз в ходе выгуливания, однако после того, как собака правильно выполнит задание, не следует сразу же возвращаться с ней домой. Нужно дать ротвейлеру возможность еще некоторое время поиграть на улице, находясь на поводке или без него, и лишь затем завершить прогулку.
Нередко хозяева, раздосадованные упрямством и непослушанием своего питомца, наказывают щенка гораздо суровее или чаще, чем он того заслуживает. Если нервы не выдержали и хозяин сгоряча обидел собаку, это может стать причиной некоторого разлада во взаимоотношениях с ней. Вполне вероятно, что щенок в дальнейшем станет побаиваться хозяина, ожидая грозного окрика или наказания за проступок. Необходимо помнить, что ротвейлер должен слушаться хозяина, подчиняться ему, но ни в коем случае не бояться. Поэтому, допустив оплошность в выборе наказания, нужно постараться исправить ошибку и загладить вину перед своим четвероногим другом. Следует дать своему ротвейлеру понять, что хозяин не злится на него, по-прежнему его любит и доверяет ему. Можно погладить щенка, чтобы успокоить и ободрить его.
По мере того как ротвейлер успешно освоит команду «Ко мне!», следует приучать его оставаться после ее выполнения около левой ноги. Это делают следующим образом. Держа в руке какое-либо лакомство, нужно заставить щенка обойти хозяина сзади справа налево и скомандовать «Сидеть!». После закрепления навыков данного задания можно уже обходиться и без команды «Сидеть!». По команде «Ко мне!» собака будет приближаться к хозяину справа и сзади и усаживаться слева от него. Это и есть идеальное выполнение усложненного варианта команды «Ко мне!».
Если команда «Ко мне!» выполняется питомцем безотказно и четко, это определенная гарантия (хотя, конечно, и не стопроцентная) того, что ротвейлер будет оставаться управляемым даже в весьма проблематичные периоды, связанные с физиологическими изменениями в организме собаки (например, в период независимости или полового созревания). Наиболее трудно контролировать поведение ротвейлеров-кобелей в то время, когда у сук продолжается течка.
Отработка команд должна быть последовательной: сначала собаке дают более простые задания, затем можно переходить к более сложным.
Команда «Нельзя!» – это запрет на те или иные действия собаки, недопустимые с точки зрения хозяина. Отработку этой команды также следует проводить во время прогулок, не разрешая щенку поедать или брать обнаруженные им на улице объедки, падаль или кости.
Если освоение команды «Нельзя!» вызывает большие затруднения, то для тренировки следует использовать короткий поводок. Нужно взять с собой из дома остатки пищи, косточки, оставшиеся от обеда, и разложить их на некотором расстоянии друг от друга в том месте, где хозяин гуляет с собакой (разумеется, после занятий все пищевые отходы нужно собрать и выбросить в мусорный контейнер).
Ротвейлер выгуливается на поводке, а хозяин следит за тем, как он будет реагировать на команду «Нельзя!», если притронется к лежащим на земле кусочкам пищи. В том случае, когда щенок упорно игнорирует запреты, нужно потянуть за поводок и слегка хлестнуть своего питомца по спине прутиком. Чаще всего такая мера воздействия бывает эффективной.
Если же наказание прутиком действует лишь тогда, когда хозяин находится на небольшом расстоянии от собаки, а находясь вне его поля зрения, она все же пытается поднять с земли какой-то кусочек, следует применить для отработки команды длинный поводок. Натянув поводок и сказав «Нельзя!», хозяин тем самым предупреждает своего питомца о том, что за непослушание он будет наказан. После этого собака уже не возьмет с земли посторонний предмет, а просто обойдет его и побежит дальше.
Молодой ротвейлер, еще не приученный к дисциплине, зачастую доставляет хозяину массу лишних хлопот: он может броситься под ноги в самый неподходящий момент, вертеться вокруг, когда готовят для него еду или наполняют ею миску. С суетой будет покончено, если хозяин четко отработает со своим питомцем команду «Сидеть!». Нужно подавать ее щенку в различных ситуациях – во время пребывания на кухне, в комнате, на прогулке – и контролировать быстрое и правильное выполнение команды.
На улице отработка команды «Сидеть!» может проводиться следующим образом. Нужно взять щенка на поводок и, не выпуская его из рук, отдалиться от своего питомца примерно на 1 м, скомандовав «Сидеть!». Через некоторое время нужно повторить задание, но при этом поводок удерживать уже не следует. Затем надо отдалиться от щенка на такое расстояние, чтобы он оставался в поле зрения, и понаблюдать за ним. Несколько минут он должен посидеть один, выполнив команду. Это приучит его к дисциплине, и у него будет вырабатываться привычка сохранять спокойствие, хладнокровие и выдержку в определенных ситуациях.
Дисциплинированность и подчиняемость собаки хозяину очень важны не только в повседневной жизни и во время служебной работы, но и при участии в соревнованиях. Поэтому отработке основополагающих команд «Ко мне!» и «Сидеть!» рекомендуется посвящать больше времени тем владельцам собак, которые собираются в дальнейшем показывать своих любимцев на выставках или состязаниях по аджилити.
Закрепление команды «Сидеть!» можно проводить и таким образом. Держа в руке лакомый кусочек, нужно поднять его так, чтобы он находился немного выше уровня глаз ротвейлера. Не позволяя щенку подпрыгнуть, следует побудить его к выполнению команды. Когда собака сделает все правильно, можно скормить ей подготовленное лакомство. Повторять это упражнение рекомендуется систематически, каждый раз хваля питомца за удачно выполненное задание.
Во время обучения малышей и взрослеющих собак необходимо проявлять настойчивость, однако не злоупотреблять наказаниями и не допускать грубости и применения физической силы в обращении со щенком. Ведь и людям не сразу удается освоить какие-то новые для них умения и навыки, что же касается ротвейлеров, то с ними требуется провести более десятка занятий на закрепление каждой из изучаемых команд. Причем отработку тренировочных команд следует повторять в различной обстановке и различных жизненных ситуациях.
По аналогии с командой «Сидеть!» отрабатываются и команды «Лежать!», «Стоять!». Щенок лучше усвоит их, если во время тренировок хозяин станет комбинировать задания, то есть в течение одного дня даст своему питомцу возможность выполнить все три команды в различных сочетаниях. Регулярные занятия с собакой к тому же будут способствовать установлению более тесного психологического контакта между ней и ее хозяином.
На начальном этапе дрессировки можно отрабатывать с ротвейлером команды «Сидеть!» и «Лежать!» в таком порядке. Собираясь покормить своего питомца, сначала нужно заставить его сесть, а после этого, держа в руке миску с кормом на уровне глаз щенка, начать медленно опускать ее, повторяя при этом команду «Лежать!». Если собака уляжется на пол, нужно похвалить ее и покормить. То же самое следует проделывать, побуждая ротвейлера к выполнению команды «Лежать!» из положения стоя.
Не следует скупиться на похвалу, если питомец выполнил задание успешно. Наказание, как исключительный способ воздействия на поведение собаки, будет эффективно лишь тогда, когда его применяют тотчас же после проявления непослушания, неповиновения со стороны щенка.
Продолжать отработку команды «Лежать!» нужно и во время прогулок. Рекомендуется взять собаку на поводок, затем натянуть его, надавливая при этом рукой на область лопаток или на круп животного. Когда собака будет вынуждена лечь, следует похвалить ее и дать ей лакомство. Однако такое применение силы по отношению к ротвейлеру допустимо лишь по достижении им возраста 3 месяцев.
По мере того как щенок начнет осваивать выполнение этой команды, можно также сопровождать ее специальным жестом: одна рука (правая) поднимается на уровень плеч, разворачивается ладонью вниз, а затем опускается к правому бедру. Впоследствии щенок должен научиться реагировать только на этот жест, а силовое воздействие применять уже не потребуется.
Далее команда, которую придется освоить ротвейлеру, – «Покажи зубы!». Умение показывать зубы, демонстрируя тем самым наличие правильного прикуса, потребуется собакам на выставках, и эту команду следует отрабатывать со щенком, когда ему уже исполнится 3 мес. Если ротвейлер не будет обучен выполнению команды «Покажи зубы!», то вряд ли его выступление на выставке окажется успешным: обычно таких собак отстраняют от дальнейшего участия в ней. Освоить эту команду для большинства ротвейлеров крайне сложно, поскольку собаки данной породы недоверчивы от рождения. Хозяин, сумевший установить со своим подопечным хороший психологический контакт, будет иметь меньше проблем при обучении собаки вышеупомянутой команде.
Отработку команды можно проводить следующим образом. Скомандовав щенку «Стоять!», нужно встать рядом с ним, подвести правую ладонь под нижнюю челюсть ротвейлера, а левую опустить ему на морду, как бы накрыв ее сверху. Произнеся «Покажи зубы!», осторожно раздвигают челюсти (только губы) собаки, не дотрагиваясь при этом до мочки ее носа. Не следует позволять щенку разжимать зубы: они должны быть плотно стиснутыми. Так демонстрируются передние зубы. После того как вся эта процедура будет проделана, нужно похвалить щенка – поощрение хозяина в данном случае особенно важно. Затем следует постараться аналогичным образом обнажить и боковые зубы ротвейлера (их потребуется демонстрировать с обеих сторон). Если во время показа зубов на щенка надет поводок, то нужно освободить руки, положив поводок на пол и придерживая его ногой.
Нельзя пренебрегать определенными элементами дрессировки ротвейлеров, в том числе и освоением команды «Покажи зубы!». Этот процесс достаточно продолжителен, и откладывать занятия с собакой на потом – значит не дать возможности раскрыть все те способности, которые заложены в ней от рождения. Нужно регулярно заниматься со своим питомцем и в домашних условиях, и на прогулках, и во время вылазок в загородную местность. Усилия и старания будут вознаграждены сторицей: на выставках и состязаниях собаки, хозяева которых посвятили много времени дрессировке и воспитанию своих любимцев, обычно показывают превосходные результаты.
Некоторые команды, которые впоследствии могут быть использованы во время проведения соревнований и выставок, должны отрабатываться с особой тщательностью.
Тем не менее физические и психические нагрузки должны возрастать постепенно; в течение 1-го мес тренировок не нужно заниматься с собакой слишком часто и подолгу. Лучше понаблюдать за поведением и настроением щенка во время игр, прогулок, выполнения команд; периодически нужно отмечать для себя, что ему нравится больше и что удается лучше, и, напротив, над чем придется поработать более упорно.
Пожалуй, всем щенкам не составляет особого труда осознать и запомнить команду «Гуляй!». Ее ваш ротвейлер должен слышать всякий раз, когда его выводят на улицу и снимают с поводка. Получив желанную свободу, щенок со всей присущей ему прытью отправляется изучать местность и открывать для себя новые объекты в окружающем его мире.
Команда «Фу!» заключает в себе тот же запрет, что и команда «Нельзя!», о которой уже упоминалось выше. Если щенок во время прогулок пытается подобрать и погрызть какой-то предмет с земли, хозяин сумеет остановить его, произнося либо «Нельзя!», либо «Фу!». Команду «Фу!» можно давать своему питомцу, запрещая ему брать пищу из рук посторонних людей (это касается также и ваших друзей, знакомых, приятелей). Можно попробовать поэкспериментировать и определить, насколько хорошо ротвейлер усвоил команду «Фу!».
Команды, запрещающие щенку производить какие-либо действия, одновременно приучают его и к повиновению непосредственно хозяину. Участие посторонних людей в дрессировке вашей собаки недопустимо, она изначально должна знать, кто ее хозяин.
Предположим, что кто-либо из вашего близкого окружения предлагает собаке ее любимое лакомство (кусочек мяса, печени, легкого, сыра и т. д). Этот человек протягивает щенку еду, положив ее себе на ладонь. Скорее всего, даже услышав от вас команду «Фу!», он не сможет избежать искушения и все-таки возьмет лакомство. Человеку, угостившему питомца, следует после этого сразу же отвлечь внимание щенка, щелкнув его по носу. Раздосадованный и озадаченный щенок обычно реагирует на такой поворот событий молниеносно: он тут же бросит подкормку на пол, зарычав или залаяв. В этот момент следует непременно похвалить его, ведь он все же выполнил команду, отказавшись от корма, взятого не из рук хозяина. Можно повторить проверку того, как ротвейлер запомнил запрещающую команду, но только уже при участии других людей. Наверняка результат окажется тем же самым.
Приучение щенка к прогулкам на поводке нужно начинать уже с 3 мес, когда малыш пройдет вакцинацию против инфекционных болезней и его можно будет познакомить с другими собаками, гуляющими во дворе.
Кинологи и дрессировщики предлагают владельцам ротвейлеров опробовать на практике ряд способов отработки у собак навыков следования за своим хозяином. Один из них, наиболее распространенный, можно использовать во время прогулки в парке или в лесу. Гуляя со щенком, можно отойти от него на небольшое расстояние (так, чтобы малыш не выпадал из поля вашего зрения) и спрятаться за деревом или где-нибудь еще – щенок не должен видеть хозяина. Через некоторое время питомец, потерявший хозяина из виду, начнет предпринимать попытки разыскать его, станет испуганно и тревожно скулить.
После этого уже можно обнаруживать себя, поскольку стало понятно, что подопечный будет в любой обстановке следовать за своим хозяином, особенно в той местности, где не имеется объектов, способных каким-либо образом заинтересовать его.
При категорическом неприятии собакой поводка и ошейника следует обратиться за советом к опытным собаководам: у них существует несколько «хитрых» приемов, с помощью которых можно приучить ротвейлера к прогулкам на поводке, если это представляет большую проблему для хозяина.
Привыкание молодых ротвейлеров к поводку происходит по-разному: одни адаптируются к нему быстро, в течение одной прогулки с хозяином, другие воспринимают этот новый для них предмет, сдерживающий их свободу, весьма скептически, третьи же вообще долго упрямятся, отказываясь выполнять команды в ошейнике и на поводке. Хозяевам первых можно только позавидовать, в остальных случаях владельцу строптивой собаки придется запастись терпением.
После того как щенок привыкнет гулять в ошейнике и на поводке, следует начинать осваивать команду «Рядом!». Для этого, взяв ротвейлера на короткий поводок, следует приучать его ходить с левой стороны, настойчиво повторяя команду «Рядом!». После того как эта фраза прозвучит несколько раз, можно погладить щенка и слегка отпустить поводок. Это задание нужно повторять ежедневно, во время каждой прогулки. Натягивать поводок рекомендуется только спустя определенный промежуток времени, по достижении собакой полугодовалого возраста. В итоге питомец должен научиться ходить рядом таким образом, чтобы его загривок находился на одном уровне с голенью хозяина.
Когда щенок достигнет трехмесячного возраста, а команды «Ко мне!» и «Рядом!» будут хорошо отработаны, можно переходить к более полному закреплению команды «Сидеть!». При этом вполне допустимо небольшое силовое воздействие на собаку. Рассмотрим пример отработки данного упражнения. Итак, хозяин дает ротвейлеру команду «Ко мне!», и после того, как собака окажется у левой ноги, берет ее за ошейник и удерживает, не позволяя своему питомцу вертеть головой и подпрыгивать. Далее следует команда «Сидеть!», после чего хозяин слегка нажимает ладонью на круп собаки. Когда щенок примет сидячее положение, нужно непременно похвалить его и угостить лакомым кусочком.
Если в процессе ряда тренировок ротвейлер уже научился выполнять команду «Сидеть!» самостоятельно, без постороннего вмешательства, следует прекратить применение силового воздействия, постепенно заменяя его специальным жестом: одна рука (правая) поднимается вверх, но не выпрямляется в локте, а остается согнутой под прямым углом. Ладонь при этом развернута вперед и направлена в ту сторону, где находится собака. Отработку команды, сопровождаемой таким жестом, необходимо проводить по несколько раз в течение дня.
Ротвейлер, еще не освоивший твердо и четко команду «Стоять!», должен находиться на поводке, при этом владелец собаки возлагает на себя всю ответственность за нее и ее поведение.
Очень серьезное значение владельцы ротвейлеров должны придавать тщательному закреплению команды «Стоять!». Нередки случаи, когда уже взрослые собаки, не владеющие навыком останавливаться по первому требованию хозяина, становились виновниками опасных ситуаций как во дворе, так и на проезжей части, поскольку могли с завидным упорством, невзирая на окрики выгуливавших их хозяев, гнаться за кошками или другими собаками или перебегать дорогу прямо перед движущимся по ней автомобилем.
Чтобы собаку не сбила машина, перед переходом через проезжую часть улицы нужно надеть на нее ошейник и короткий поводок. Ни в коем случае не нужно пытаться научить своего питомца переходить дорогу самостоятельно, ведь даже хорошо тренированные собаки способны в данном случае преподнести неприятный сюрприз как хозяевам, так и автолюбителям.
Замешкавшись на обочине дороги или тротуаре, ротвейлер может внезапно ринуться прямо под колеса автомашины, поэтому нужно быть очень внимательным к собаке, если нужно перейти вместе с ней на другую сторону улицы. При переходе через дорогу следует слегка натянуть поводок после того, как будет дана команда «Стоять!». Спустя определенное время у щенка начнет вырабатываться привычка находиться в этот момент слева от хозяина, у его левой ноги.
Начинать отработку команды «Стоять!» рекомендуется по достижении щенком возраста 3 мес. После того как собака выполнит команду «Сидеть!» или «Лежать!», находясь при этом на поводке, следует продвинуться примерно на шаг вперед, натянуть поводок в направлении вверх и вперед, скомандовать подопечному «Стоять!» и снова натянуть поводок, но уже в направлении на себя.
Нужно постараться во время прогулки и отработки этого упражнения обходить стороной те места, где что-либо может вызвать повышенный интерес щенка и он будет отвлекаться, игнорируя команду. Следует придерживаться строгого и требовательного тона в голосе во время подачи команды. На начальном этапе занятий освоение нового для щенка задания может проходить не столь успешно и быстро, как бы вам хотелось. Однако уже в том случае, если питомец остановится и замрет на месте всего лишь на секунду, нужно обязательно отметить его старания похвалой и лакомством. Отрабатывать с собакой команду «Стоять!» следует в разных ситуациях, за верно выполненным упражнением должно непременно следовать поощрение.
Получая за свои правильные действия любимое лакомство, щенок сумеет закрепить команду в памяти, и в дальнейшем уже удастся приучить его к выполнению этого задания с ориентацией на сделанный специальный жест. Он заключается в следующем: правую руку немного сгибают в локте, а затем поднимают на уровень плеча и быстро опускают к правому бедру.
Следует учитывать и реакцию собаки на звук голоса хозяина. Она не только слышит команду, но и прекрасно чувствует те или иные интонации. Многие специалисты-кинологи отмечают, что большинство собак быстрее откликаются на звучание высоких, громких голосов (в этом смысле у женщин, дрессирующих своих питомцев, имеются определенные преимущества перед мужчинами, голоса которых более низкие и глухие).
У щенка должен быть определенный набор игрушек, которые могут служить не только для забавы и нормального развития зубов (щенки обычно грызут искусственные и натуральные косточки, резиновые игрушки и т. д.), но и для отработки команды «Апорт!». Во время игры с собакой можно бросить один из этих предметов на землю перед собой и скомандовать питомцу «Апорт!». Если щенок возьмет игрушку в зубы, нужно дать очередную команду «Ко мне!» и, после того как он подойдет, похвалить его («Молодец!») и обязательно угостить лакомством. Затем можно отобрать у щенка принесенный им предмет, сопровождая свои действия командой «Дай!». Целесообразно закреплять выполнение команды «Апорт!» регулярно, во время очередных прогулок с собакой в парке или в лесу. Он может подбирать и приносить самые различные предметы, брошенные на землю: палки, прутики, пластиковые бутылки, носовой платок и т. п.
Замечена хорошая реакция ротвейлеров на свист, поэтому хозяин может использовать обычный свисток для того, чтобы подозвать к себе собаку. Некоторые дрессировщики вполне успешно применяют свисток для отработки различных команд.
Итак, быстрое и четкое выполнение команд стимулируется поощрениями (похвалой, скармливанием собаке различных лакомств, например кусочков сыра, сырого и отварного мяса, отварной говяжьей или бараньей печени, сухофруктов и др.), а также с помощью легкого силового воздействия. По достижении собакой 3-4-месячного возраста нужно постепенно приучать ее к выполнению команд по соответствующему движению руки. Жесты рукой на начальном этапе обучения можно комбинировать со скармливанием лакомства.
При дрессировке служебных собак следует запомнить несколько советов, касающихся правильной, с точки зрения кинологов, отработки команд. Подавая своему питомцу одну из команд «Стоять!», «Сидеть!» или «Лежать!», нужно полностью исключить резкие рывки поводка или слишком сильный нажим на него. Не следует также применять силовое воздействие прежде, чем давать ту или иную команду. Произнесение команды должно непременно сопровождаться соответствующим жестом, а условия, при которых она подается, нужно периодически менять: получая задания в различных ситуациях, собака гораздо лучше усваивает новые для нее знания. Обычно чередуется и последовательность команд – это служит для закрепления приобретенных навыков. Если питомец не выполняет команды, игнорирует их, нужно настаивать на своем, пока не будет достигнут положительный результат.
Не нужно переутомлять животное слишком продолжительными упражнениями: дозировать нагрузку следует в соответствии с возрастом и физическим состоянием своего питомца.
Эффективность дрессировки зависит также и от того, насколько хорошо чувствует себя щенок. Если ему нездоровится или его только что плотно покормили, занятия следует отсрочить. Не стоит проводить отработку команд и в том случае, если собака голодна. Занятия как на сытый, так и на голодный желудок не принесут ей желаемой пользы.
Нередко владельцы служебных собак допускают грубые ошибки в ходе отработки команды «Апорт!». Поэтому хотелось бы напомнить о необходимости сочетания данной команды с командой «Дай!», они должны обязательно следовать друг за другом. Следить также следует и за тем, чтобы после получения команды щенок не отвлекался от ее выполнения, заигравшись с предметом, который ему надлежит принести. Собаке следует непременно показать лакомство до того, как она приблизится к хозяину с зажатой в зубах игрушкой. Применяя же силовое воздействие на своего подопечного, стремясь забрать у него из пасти предмет, лучше не слишком усердствовать, иначе можно нанести щенку весьма болезненную травму.
Как уже упоминалось выше, основы дрессировки закрепляются щенком в возрасте от 3 до 6 мес. Не нужно упускать драгоценного времени, а стараться заниматься с ротвейлером систематически, контролировать его поведение и анализировать ошибки и просчеты, допущенные при воспитании собаки. В затруднительных случаях целесообразно обращаться за консультацией к опытному заводчику или дрессировщику. Хорошо воспитанный и обученный ротвейлер сумеет гораздо лучше приспособиться к внешним условиям обитания, ему будет легче научиться контактировать с другими собаками и людьми, окружающими его.