Принципи оцінювання роботи студентів на семінарському занятті

Плани семінарських занять на І модуль

Базовий рівень знань, навичок та вмінь:

А) Знання понять і термінів, основних факторів і етапів трансформації українського суспільства до державно-економічних і соціальних систем Київської Русі, Галицько-Волинської держави, Великого князівства Литовського, Речі Посполитої, Війська Запорізького Низового (Запорізької Січі), Гетьманщини, Російської та Австрійської імперій – «задовільно».

Б) Навички аналізу основних тенденцій інституційних змін та соціальних процесів у суспільно-політичному та економічному житті Київської Русі, Галицько-Волинської держави, Великого князівства Литовського, Речі Посполитої, Війська Запорізького Низового (Запорізької Січі), Гетьманщини, Російської та Австрійської імперій у взаємозв’язку зі світовими процесами та їх вітчизняною специфікою – «добре».

В) Уміння: 1) виділяти головні етапи та чинники трансформацій у структурах державної влади, соціальних та етнічних спільнотах у контексті суспільних процесів; 2) користуватися необхідною спеціальною літературою і джерелами, проводити науково-дослідницьку роботу; 3) оперувати конкретно-історичним матеріалом та категоріальним апаратом для визначення зв’язку української історії з соціальною, політичною, економічною та іншими сферами європейської історії – «відмінно».

Семінарське заняття №1. Утворення і розвиток держави Київська Русь(2 години)

Поняття: держава, монархія, соціально-економічний лад, феодалізм, аграрне суспільство

План:

1. Теорії походження Київської Русі (норманська, антинорманська, хозарська). 2. Феодальне землеволодіння.

3. Утворення Давньоруської держави. Перші київські князі.

4. Князювання Володимира Великого та Ярослава Мудрого.

5. Київська Русь у часи роздробленості.

6. Соціальна структура давньоруського суспільства.

7. Політичний лад Київської Русі.

Рекомендована література:

1. Бойко О.Д. Історія України. Навчальний посібник. – К.: Академвидав, 2006. – 686 c.

2. Магочій, П.-Р. Україна: історія її земель та народів. – Ужгород: Вид-во В. Падяка, 2012. – С. 49107.

3. Моця О.П. Київська Русь: держава, культура, народність // Наукові записки Національного університету “Києво-Могилянська академія”. Історичні науки. – 2004. – Т. 27 // http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/naukma/Ist/2004_27/
05_motsya_op.pdf.

4. Моця О.П. Київська Русь і країни Європи: характерні риси східнослов’янської державності, рівні міжнародних відносин та напрями контактів // Український історичний журнал. – 2007. – №1. – С. 419 // http://history.org.ua/JournALL/journal/2007/1/1.pdf.

5. Субтельний О. Україна: історія. – К: Либідь, 1994. – С. 23-72.

6. Толочко О.П., Толочко П.П. Україна крізь віки: В 15 т. / В.А. Смолій (ред.). – Т. 4: Київська Русь. – К.: Альтернативи, 1998. – 351 с.

Семінарське заняття №2. Галицько-Волинська держава(2 години)

Поняття: боярська республіка, золотоординське іго, ярлик на правління, унія.

План:

1. Галичина і Волинь у XIXII ст.

2. Утворення Галицько-Волинського князівства. Князь Роман Мстиславич.

3. Галицько-волинські землі в період громадянських воєн. Король Д. Галицький, його внутрішня і зовнішня політика.

4. Галицько-Волинська Русь в останній третині XIII першій половині XIV ст.

5. Роль Галицько-Волинської держави в історії України.

6. Культура Галицько-Волинської держави.

Рекомендована література:

1. Велика історія України: у 2-х томах. – Том І. / Передм. д-ра І. П. Крипякевича; Зладив М. Голубець. – К.: Глобус, 1993. – С. 191-240, 254296.

2. Грушевський М. Ілюстрована історія України. – К., 1992.

3. Грушевський М. С. Історія України-Руси: в 11 т., 12 кн./ Редкол.: П. С. Сохань (голова) та ін. – К.: Наук. думка, Т. 3. – 1993. – С. 1142.

4. Магочій, П.-Р. Україна: історія її земель та народів. – Ужгород: Вид-во В. Падяка, 2012. – С. 107119.

5. Субтельний О. Україна: історія. – К: Либідь, 1994. С. 7286.

6. Яковенко Н.М. Нарис історії України з найдавніших часів до кінця XVIII століття: Навчальний посібник. – К.: Генеза, 1997. – 312 с.

Семінарське заняття №3. Українські землі під владою Литви та Польщі (XVI перша половина XVII ст.)(2 години)

Поняття: унія, шляхта, кріпацтво, фільварок, мануфактура, братства

План:

1. Захоплення земель Південно-Західної Русі Литвою, Польщею, Угорщиною та Московським князівством.

2. Формування, устрій, суспільно-політичні відносини Литовсько-Руської держави.

3. Посилення польського наступу. Литовсько-польські унії XIVXVI ст. (Кревська, Городельська, Люблінська). Україна в складі Речі Посполитої.

4. Соціальна структура суспільства Речі Посполитої.

5. Соціально-економічний розвиток українських земель у XIV – першій половині XVII ст.

6. Національно-культурний рух. Братства.

Рекомендована література:

1. Борисенко В.Й. Курс української історії: З найдавніших часів до ХХ століття: Навч. посібник для студ. вузів. – 2-е вид. – К.: Либідь, 1998. – С. 89-126.

2. Магочій, П.-Р. Україна: історія її земель та народів. – Ужгород: Вид-во В. Падяка, 2012. – С. 119-168.

3. Маложон О.І. Україна у складі Литви і Польщі // Вісник Державної академії керівних кадрів культури і мистецтв. – 2010. – №2 // http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vdakk/2010_2/30.pdf.

4. Субтельний О. Україна: історія. – К: Либідь, 1994. – С. 87135.

5. Шабульдо Ф. Земли Юго-Западной Руси в составе Великого княжества Литовского. – К.: Наукова думка, 1987. – 185 с.

Семінарське заняття №45. Визвольна війна українського народу середини XVII ст. Утворення козацької держави(4 години)

Поняття: козак, січ, Український Степ, Дике Поле, Запоріжжя, республіка, революція, хмельниччина, Гетьманщина, бунчукове товариство

План:

1. Причини виникнення козацтва. Боротьба українських козаків проти зовнішньої агресії, соціального і національного гніту.

2. Селянсько-козацькі повстання та боротьба козаків з турками і татарами в кінці XVI – першій половині XVII ст.

3. Військово-адміністративний устрій Запорозької Січі.

4. Б. Хмельницький і Визвольна війна українського народу середини XVII ст.

5.Початок Національно-визвольної війни українського народу під проводом Б. Хмельницького. Ліквідація польсько-шляхетського режиму в Україні. Становлення Української національної держави Гетьманщини.

6. Договір між Україною і Московською державою (Переяславська угода 1654 р.) та його оцінка в історичній літературі.

7. Загострення українсько-московських відносин (16541657 рр.).

Рекомендована література:

1. Голобуцький В. Запорозьке козацтво. – К.: Вища шк., 1994. – 539 с. // http://litopys.org.ua/holob/hol.htm.

2. Лепявко С.А. Проблема захисту українських земель від татарських нападів і становлення козацтва // Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету. – Запоріжжя: Просвіта, 2009. – Вип. XXVI. – С. 147-153.

3. Магочій, П.-Р. Україна: історія її земель та народів. – Ужгород: Вид-во В. Падяка, 2012. – С. 171-249.

4. Смолій В.А., Степанков В.С. Українська національна революція 1648-1676 рр. крізь призму століть // Український історичний журнал. – 1998. – № 1.

5. Степанков В.С. Переяславська присяга: зміст і наслідки // Український історичний журнал. – 2003. – № 6; 2004. – № 1 // http://history.org.ua/JournALL/journal/2003/6/3.pdf; http://history.org.ua/JournALL/journal/2004/1/2.pdf.

6. Субтельний О. Україна: історія. – К: Либідь, 1994. – С. 135257.

Семінарське заняття №67. Соціально-економічний та політичний розвиток України в другій половині XVII–XVIII ст.(4 години)

Поняття: Руїна, чигиринські походи, Правобережжя, Лівобережжя, Слобожанщина

План:

1. Гетьманування І. Віговського і Ю. Хмельницького.

2. Початок Руїни. Боротьба старшини за владу. П. Тетеря та І. Брюховецький.

3. Україна і чигиринські походи. Гетьманування П. Дорошенко.

4. Гетьманування І. Мазепи.

5. Україна у Північній війні. Український гетьман І. Мазепа і шведський король Карл ХІІ. Конституція П. Орлика.

6. Наступ Москви. Остаточна ліквідація політичної автономії України.

7. Суспільно-політичний та адміністративний лад на Запоріжжі, Слобожанщині, Правобережжі та Західній Україні в козацько-гетьманську добу.

Рекомендована література:

1. Велика історія України: у 2-х томах. – Том ІІ. / Передм. д-ра І. П. Крипякевича; Зладив М. Голубець. – К.: Глобус, 1993. – С. 5-139.

2. Магочій, П.-Р. Україна: історія її земель та народів. – Ужгород: Вид-во В. Падяка, 2012. – С. 107-119.

3. Мазепа: Збірник / Передм., упоряд. Тексту й іл.., комент. Ю. І. Іванченка. – К.: Мистецтво, 1993. С. 155-207.

4. Субтельний О. Україна: історія. – К: Либідь, 1994. – С. 180-230.

5. Яковенко Н.М. Нарис історії України з найдавніших часів до кінця XVIII століття: Навчальний посібник. – К.: Генеза, 1997. – 312 с.

6. Яворницький Д. І. Історія запорізьких козаків: 3 т. / Редкол.: П. С. Сохань (голова) та ін. – К.: Наук. Думка,1991. – 560 с.

Плани семінарських занять на ІІ модуль

Базовий рівень знань, навичок та вмінь:

А) Знання понять і термінів, основних факторів і етапів трансформації українського суспільства до державно-економічних і соціальних систем Російської та Австрійської (Австро-Угорської) імперій, УНР, ЗУНР, УСРР – «задовільно».

Б) Навички аналізу основних тенденцій інституційних змін та соціальних процесів у суспільно-політичному та економічному житті Російської та Австрійської (Австро-Угорської) імперій, УНР, ЗУНР, УСРР у взаємозв’язку зі світовими процесами та їх вітчизняною специфікою – «добре».

В) Уміння: 1) виділяти головні етапи та чинники трансформацій у структурах державної влади, соціальних та етнокультурних процесах у контексті суспільних процесів; 2) користуватися необхідною спеціальною літературою і джерелами, проводити науково-дослідницьку роботу; 3) оперувати конкретно-історичним матеріалом та категоріальним апаратом для визначення зв’язку української історії з соціальною, політичною, економічною та іншими сферами європейської історії – «відмінно».

Семінарське заняття №8. Україна в складі Російської та Австрійської імперій у першій половині ХІХ ст.(2 години)

Поняття: кріпацтво, ринок, криза, нація, декабристи, адміністративно-територіальний устрій, кріпосництво, Кирило-Мефодіївське товариство, братерство ім. Т. Шевченко, «Руська трійця», Головна Руська Рада.

План:

1. Політика російського царизму на українських землях у першій половині XIX ст.

2. Приєднання і освоєння Півдня України (кінець XVIII – перша половина ХІХ ст.).

3. Соціально-економічне та політичне становище західноукраїнських земель в кінці XVIII — у першій половині XIX ст.

4. «Весна народів» і Західна Україна. Національне Відродження в Україні кінця XVIII – початку ХІХ ст.

Рекомендована література:

1. Литвин В.М. Південна Україна – «Новоросія» // http://www.lytvyn-v.org.ua/history_of_ukraine/index.php?article=ch4_r1_p4.

2. Магочий П. Українське національне відродження. Нова аналітична структура // Український історичний журнал. – 1991. – № 3. – С. 97-107.

3. Магочій, П.Р. Україна: історія її земель та народів. – Ужгород: Вид-во В. Падяка, 2012. – С. 373440.

4. Рибалка І.К. Історія України. Частина 2: Від початку XIX ст. до лютого 1917 року. – X.: Основа, 1997.– 480 с.

5 Сарбей В.Г. Україна крізь віки: В 15 т. / В.А. Смолій (ред.). – Т. 9: Національне відродження України. – К.: Альтернативи, 1999. – 335 с.

6. Субтельний О. Україна: історія. – К: Либідь, 1994. – С. 257-429.

Семінарське заняття №9. Українські землі у другій половині ХІХ ст.(2 години)

Поняття: капіталізм, ринок, криза, реформа, модернізація, індустріальне суспільство

План:

1. Буржуазні реформи 1860-х – 1870-х рр.: причини, сутність, наслідки для України.

2. «Українське питання» й піднесення суспільно-політичного та національного руху в Україні у другій половині XIX ст. Валуєвський циркуляр (1863 р.) та Емський указ (1876 р.): два штрихи російського шовінізму в Україні.

3. Культурно-освітнє товариство «Просвіта»: створення та діяльність.

4. Громадівці, народники та народовці. М. Драгоманов.

5. Братерство тарасівців. Утворення перших українських політичних партій.

6. Розвиток національно-визвольного руху на західноукраїнських землях.

Рекомендована література:

1. Магочій, П.-Р. Україна: історія її земель та народів. – Ужгород: Вид-во В. Падяка, 2012. – С. 373-440.

2. Рибалка І.К. Історія України. Частина 2: Від початку XIX ст. до лютого 1917 року. – X.: Основа, 1997.– 480 с.

3. Сарбей В.Г. Україна крізь віки: В 15 т. / В.А. Смолій (ред.). – Т. 9: Національне відродження України. – К.: Альтернативи, 1999. – 335 с.

4. Субтельний О. Україна: історія. – К: Либідь, 1994. – С. 257-429.

Семінарське заняття №10. Україна на початку ХХ ст.(2 години)

Поняття: політична партія, революція, РУРП, УДНП, УСДП, РУП, УДП, УРП, УСДРП, УНП, ТУП

План:

1. Суспільно-політичне становище Східної України в 19001914 pp.

2. Політичні портрети та погляди М. Міхновський, І. Франко, Д. Донцова, Є. Чекаленка, С. Єфремова, Ю. Бачинського та ін.

3. Еволюція основник українських політичних таборів самостійників та автономістів.

4. Діяльність українських політичних партій західноукраїнських: РУРП, УДНП, УСДП; східноукраїнських: РУП, УДП, УРП, УСДРП, УНП, ТУП та ін.;

5. Діяльність російської Державної Думи і українці.

6. Еволюція суспільно-політичного життя в Україні за імперської доби. Російська революція 1905–1907 рр. і Україна.

7. Столипінська аграрна реформа іукраїнське селянство.

8. Розвиток національно-визвольного руху на західноукраїнських землях. Діяльність громадських молодіжних організацій «Сокіл» та «Січ». Діяльність львівського митрополита УГКЦ А. Шептицького.

9. Українські землі напередодні Першої світової війни.

Рекомендована література:

1. Магочій, П.-Р. Україна: історія її земель та народів. – Ужгород: Вид-во В. Падяка, 2012. – С. 445-452.

2. Рибалка І.К. Історія України. Частина 2: Від початку XIX ст. до лютого 1917 року. – X.: Основа, 1997.– 480 с.

4. Субтельний О. Україна: історія. – К: Либідь, 1994. – С. 359-450.

Семінарське заняття №11. Україна в роки Першої світової війни (2 години)

Поняття: СВУ, ЛУСС, «Брусилівський прорив», економічна криза

План:

1. Переддень Великої війни: українські землі у планах Російської, Германської, Австро-Угорської та Османської імперій.

2. Створення та діяльність Союзу визволення України.

3. Створення і бойовий шлях Легіону українських січових стрільців.

4. Перібіг бойових дій у 19141915 рр. на українських теренах.

5. Військова кампанія 19161917 рр. і Україна.

Рекомендована література:

1. Велика історія України: у 2-х томах. – Том ІІ / Передм. д-ра І. П. Крипякевича; Зладив М. Голубець. – К.: Глобус, 1993. – С. 309-392.

2. Всемирная история войн / Авт.сост.: А. Г. Мерников, А. А. Спектр. – Мн.: Харвест, 2007. – С. 398492.

3. Магочій, П.-Р. Україна: історія її земель та народів. – Ужгород: Вид-во В. Падяка, 2012. –С. 445-452.

4. Рибалка І.К. Історія України. Частина 2: Від початку XIX ст. до лютого 1917 року. – X.: Основа, 1997.– 480 с.

5. Сарбей В.Г. Україна крізь віки: В 15 т. / В.А. Смолій (ред.). – Т. 9: Національне відродження України. – К.: Альтернативи, 1999. – 335 с.

6. Субтельний О. Україна: історія. – К: Либідь, 1994. – С. 359-450.

Семінарське заняття №12. Українська державність у 19171921 рр. (2 години)

Поняття: політична партія, соціалізм, націоналізм, лібералізм, автономіям, незалежництво, анархізм, диктатура, воєнний комунізм, білий та червоний терор, єврейські погроми, Червона гвардія, Біла гвардія, отаманщина, чорносотенство

План:

1. Лютнева буржуазно-демократична революція 1917 р. в Росії. Створення й діяльність Української Центральної Ради.

2. Вплив історичних постатей М. Грушевського, В. Винниченка, С. Петлюри та хід національно-визвольних змагань 19171921 рр.

2. Українська держава гетьмана П. Скоропадського.

3. Діяльність Директорії УНР.

4. Громадянська війна і політика більшовиків в Україні.

5. Західноукраїнська Народна Республіка.

Рекомендована література:

1. Бойко О.Д. Історія України. Навчальний посібник. – К.: Академвидав, 2006. – 686 c.

2. Калініченко В.В., Рибалка І.К. Історія України. Частина ІІІ: 1917-2003 рр. – Харків: ХНУ ім. В.Н. Каразіна, 2004. – 628 с. // http://www-history.univer.kharkov.ua/old/e-library/kalinichenko_textbook/index.htm.

3. Магочій, П.-Р. Україна: історія її земель та народів. – Ужгород: Вид-во В. Падяка, 2012. –С. 452-511.

4. Рубльов О.С., Реєнт О.П. Україна крізь віки: В 15 т. / В.А. Смолій (ред.). – Т. 10: Українські визвольні змагання 1917-1921 рр. – К.: Альтернативи, 1999. – 320 с.

5. Субтельний О. Україна: історія. – К: Либідь, 1994. – С. 430-569.

6. Турченко Ф.Г. Утворення Української Центральної Ради: незакінчена дискусія // Наукові праці історичного факультету Запорізького державного університету. – Запоріжжя, 2006. – Вип. XX. – С. 117127 // http://sites.znu.edu.ua/
historySciWorks/issues/20/20/turchenko.pdf.

Семінарське заняття №13. Культура і духовне життя в Україні в 19171921 рр. (2 години).

Поняття: «Просвіта», Українська академія наук, культура, марксизм-ленінізм

План:

1. Нові тенденції та чинники розвитку культури в 19171921 рр.

2. Культурні здобутки українських урядів в освітній політиці. Культурно-освітня діяльність громадських організацій.

3. Подвижництво творців та діячів культури, їх внесок у вітчизняну й світову культуру.

4. Діяльність більшовиків у сфері культури.

Рекомендована література:

1. Бойко, О. Д. Історія України. Тести. Запитання. Завдання [Текст] : посібник / О. Д. Бойко ; ред. Г. А. Теремко. - К.: Академія, 1998. - 256 с.

2. Грицак Я. Нарис історії України. Формування модерної української нації ХІХ-ХХ століття. – 2-е вид. – К.: Генеза, 2000. – 356 с.

3. Кульчицький С.В. Історія України: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2010. – С. 77-101, 258-284.

4. Шишко О. Г. Українізація військових частин в Одесі в червні 1917 р. – Запоріжжя: ЗНУ, 2006. – Вип. XX. – С. 127-132. // sites.znu.edu.ua/historySciWorks/issues/20/20/shyshko.pdf

Семінарське заняття №14. Українська СРР в умовах нової економічної політики (2 години)

Поняття: націонал-комунізм, командно-адміністративна система, тоталітаризм, червоний терор, «розстріляне відродження», стаханівський рух, ВУНКНКВС, коренізація, волобуївщина

План:

1. Голодомор 19211923 рр. і відхід від політики «воєного комунізму» в Україні.

2. Входження УСРР до складу Радянського Союзу.

3. Міжнародне і внутрішнє становище Радянської України на початку 20-х років ХХ ст.

4. Перехід до нової економічної політики.

5. Внутрішньопартійна боротьба в РКП(б)ВКП(б)КП(б)У і Україна.

6. Національно-державне будівництво у 20-х на початку 30-х років ХХ ст. Політика українізації 19231933 рр. Внесок О. Шумського та М. Скрипника.

7. Створення і становище Української автокефальної православної церкви (УАПЦ).

Рекомендована література:

1. Верстюк В., Тиліщак В., Юхновський І. Голодомор. Геноцид українського народу 1932-1933. – К.: Видавництво ім. Олени Теліги, 2008. – 25 с. // http://www.memory.gov.ua/data/upload/
publication/main/ua/843/buklet_holodomor_ukr.pdf.

3. Калініченко В.В., Рибалка І.К. Історія України. Частина ІІІ: 1917-2003 рр. – Харків: ХНУ ім. В.Н. Каразіна, 2004. – 628 с. // http://www-history.univer.kharkov.ua/old/e-library/kalinichenko_
textbook/index.htm.

4. Кульчицький С.В. Україна крізь віки: В 15 т. / В.А. Смолій (ред.). – Т. 11: Україна між двома війнами (19211939 рр.) – К.: Альтернативи, 1999. – 336 с.

5. Магочій, П.-Р. Україна: історія її земель та народів. – Ужгород: Вид-во В. Падяка, 2012. – С. 511591.

6. Субтельний О. Україна: історія. – К: Либідь, 1994. С. 430569.

Семінарське заняття №15. Закріплення Радянської влади в Україні (19291938 рр.)(2 години)

Поняття: модернізація, колективізація, розкуркулення, хлібо- та продуктозаготівлі, індустріалізація, НКВСОДПУ, ГУЛАГ, СВУ, «Шахтинська справа», колгосп, радгосп, МТМ, МТС, закон «про п’ять колосків»

План:

1. Причини скасування НЕПу.

2. Особливості радянської модернізації України (індустріалізація та колективізація) 19291938 рр.

3. Голодомор українського народу 1932–1933 рр. як наслідок соціалістичних перетворень в Радянській Україні.

4. Сталінізм в Україні: встановлення тоталітарного режиму. Респесії у 30-х рр. ХХ ст.

Рекомендована література:

1. Рибалка І.К. Історія України. Частина 2: Від початку XIX ст. до лютого 1917 року. – X.: Основа, 1997.– 480 с.

2. Магочій, П.-Р. Україна: історія її земель та народів. – Ужгород: Вид-во В. Падяка, 2012. – С. 440579.

4. Субтельний О. Україна: історія. – К: Либідь, 1994. – С. 429-601.

Принципи оцінювання роботи студентів на семінарському занятті

Семінарське заняття є формою аудиторної роботи студентів, головною метою якої (на відміну від лекції) є поглиблене вивчення проблемних питань програми курсу в режимі діалогу з викладачем.

Виступ студента на семінарі оцінюється у два бала (максимально).

Висока оцінка за виступ передбачає вільне володіння студента матеріалом БЕЗ КОНСПЕКТА і інших допоміжних матеріалів (підручники, довідники, ксерокси і т.д.), здатність студента відповісти на додаткові запитання по темі.

Кількість балів за виступ знижується, в разі, якщо студент користується допоміжними матеріалами (підглядає у конспект), і не здатен відповісти на додаткові або уточнюючі запитання викладача.

Кількість балів суттєво знижується, якщо мова йде лише про демонстрацію студентом техніки читання підготованого заздалегідь матеріалу.